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    小小旅行家幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)教案

    時間:2021-09-23 10:58:34 幼兒園教案 我要投稿

    小小旅行家幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)教案

      作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小小旅行家幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)教案,希望能夠幫助到大家。

    小小旅行家幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)教案

    小小旅行家幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)教案1

      教材分析

      梯子是幼兒常見的體育游戲器械。在大型戶外活動的時候,孩子們用梯子和其他體育器械搭建起來,進行鉆爬跳等游戲,對梯子的好奇心和挑戰(zhàn)性也越來越濃厚。因此,為了滿足孩子們對梯子的興趣,結(jié)合大班幼兒的能力發(fā)展水平,通實踐探索、挑戰(zhàn)激趣等,豐富幼兒對梯子的認識,探索梯子的多種玩法,激發(fā)幼兒愛運動愛挑戰(zhàn)的興趣。

      活動目標

      1.練習在梯子上攀爬、鉆、跳的動作,掌握手腳交替向上的動作。

      2.探索梯子立放、平放、側(cè)放時的不同玩法。

      3.體驗玩梯子的樂趣。

      活動準備

      1.梯子、輪胎若干。

      2.幼兒嘗試過梯子的不同玩法。

      活動過程

      1.帶領幼兒隨歡快的.音樂節(jié)奏做轉(zhuǎn)頭、向前揮臂、抱膝下蹲等各種準備動作。

      2.請幼兒探索梯子的不同玩法,學習向前、向上、向下爬梯子的技能。

      (1)創(chuàng)設“小小旅行家過索橋、爬山坡、鉆山洞、跳田埂”等情境,引導幼兒探索將梯子橫放、側(cè)放、豎放,幼兒練習通過梯子。

     。2)交流走梯子、跨跳梯子、鉆梯子、爬梯子等各種玩法。

      (3)請個別幼兒示范手腳交替向上攀爬梯子的動作,教師小結(jié)動作要領:注意手、腳的順序,手要抓牢梯子,腳要踩實,眼睛看好上(前、下)方。

     。4)幼兒練習向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。

      3.玩游戲“小小旅行家”,鞏固練習攀爬的動作技能。

     。1)介紹游戲玩法:將幼兒分成 2 組,當教師喊開始時,幼兒迅速起跑,跨小河(跳過第 1

      架梯子),過索橋(橫著爬過第 2 架梯子),爬山坡(豎著爬上第 3 架梯子再爬下),從場地兩側(cè)跑回起點。

      (2)幼兒順序練習,熟悉游戲玩法。

     。3)增加難度,引導幼兒再次練習 1-2 遍。如:創(chuàng)設游戲情境,引導幼兒加快速度進行挑戰(zhàn),提高身體的靈活性。

      4.放松活動:帶領幼兒隨舒緩的音樂互相按摩手臂、腿、腰背等部位。

    小小旅行家幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)教案2

      活動目標:

      1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

      2.在旅行活動中,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,有勇敢向前的精神。

      活動準備:

      1.場地準備。

      2.探索路線圖每組一張。

      教學重點與難點:

      1.教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

      2.教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

      活動過程:

      1.聽信號走

      2.探索旅行線路

      a.請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

      b.出示圖示,了解正確的旅游線路。

      c.說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

      d.歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

      3.幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導

      4.幼兒講述探索的方法并示范

      教師根據(jù)幼兒掌握動作的實際情況有針對性地進行指導。如:跨跳、側(cè)身爬等動作。

      5.幼兒再次分散練習,教師指導

      游戲:小小旅行家。

      集體游戲2—3次。

      鼓勵、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。

      6.放松活動

      同伴間相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。

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