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幼兒園中班九九重陽節(jié)教案（精選11篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班九九重陽節(jié)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 1
活動目標：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"。
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的'？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、音樂律動--親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）
5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動：作品展示合影留念
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 2
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡。
3.幼兒調(diào)查表。
4.重陽糕120塊。
活動時間：
20xx年10月21日上午9：30
活動內(nèi)容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
�、跔敔敗⒛棠谭浅ｊP(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：
1、活動準備
(1)做調(diào)查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的'事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查：
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個契機，開展“重陽節(jié)”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 3
一、設(shè)計思路：
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。
二、活動內(nèi)容：
小花帽
三、活動目標：
1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動準備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動過程：
(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的.花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。
重點指導：
1、引導幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 4
活動目標：
1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
開始部分
一、播放圖片導入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（請小朋友說一說）
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）
結(jié)束部分
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的`愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
教學反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 5
目標：
1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的'圖片。
過程：
一、導入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）
師：他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九》
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請小朋友說一說）
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請小朋友說一說）
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 6
活動目標：
1.引導孩子欣賞兒歌，初步學習兒歌。
2.通過兒歌，懂得關(guān)心老人，對老人有禮貌。
3.能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
4.簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
5.體驗人與人之間互相關(guān)心的美好感覺。
準備工作:
1.課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識。
2.爺爺奶奶笑的照片。
活動流程:
一、播放圖片導入活動
1.展示圖片，引起孩子的興趣。
2.誰在地圖上？(爺爺奶奶)他們怎么了？(他們笑)。
3.他們?yōu)槭裁葱Γ?請孩子們談?wù)撘幌?
原來他們要放假了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九日》
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2.讓孩子們再享受一次。
3.孩子們學習童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)
3.讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_對祖父母的愛的方式。
1.讓個別孩子充當爺爺奶奶，其余的孩子上來表演自己的方式。
2.教育幼兒做一個聽話的乖寶寶，懂禮貌。
教學反思:
農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，也叫“老人節(jié)”。當今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達對家人的愛。所以設(shè)計這樣一個關(guān)于愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 7
一、活動目標:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
3、知道重陽節(jié)是幾月幾號。
4、通過參加重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡�。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程:
（一）、介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的.爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細，老師可補充介紹。
�。ǘ�、幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動:“我的小手”
歌表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
歌表演:“兩只老虎“
�。ㄈ⒒迎h(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子
師:以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
四、活動結(jié)束：
教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。
五、活動延伸：
教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 8
活動目標
1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20xx年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的`情感
活動過程：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念
活動結(jié)束，返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 9
活動目標
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的`一些風俗習慣。
2、通過調(diào)查活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動時間
20xx年9月28日上午9：00—10：00參與對象各班12名幼兒
活動流程
1、活動前準備：
幼兒安全教育、禮儀教育
（1）提醒在體育公園活動時注意安全，不四散亂跑。
�。�2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
活動中安全人員安排，由保安等幾人負責拉線讓幼兒安全過馬路，教師一前一后保護幼兒。
調(diào)查表的設(shè)計、筆、胸卡？前期討論：怎樣和公園里的人打招呼，進行調(diào)查問卷？
2、實踐活動
各班幼兒自行分組，并商量好各自工作。
觀察各小組活動情況，適時的給予幫助
3、分享交流
�。�1）說說調(diào)查中發(fā)生的情況？
�。�2）討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問題。
�。�3）匯總調(diào)差問卷內(nèi)容附件：調(diào)查表
我是小小調(diào)查員——七寶中心幼兒園重陽節(jié)社會實踐活動調(diào)查表
調(diào)查地點：七寶體育公園
調(diào)查時間：
調(diào)查者：
調(diào)查對象：
⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友
調(diào)查內(nèi)容：
1、你知道重陽節(jié)嗎？
A、知道B、不知道
2、你知道重陽節(jié)是幾月幾日嗎？
A、9月9日B、農(nóng)歷九月九
3、你知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？
A、老人B、大人C、小孩
4、重陽節(jié)要吃些什么？
A、方糕B、重陽糕C、湯圓
5、你知道哪些重陽節(jié)的風俗習慣？
A、登高B、品酒C、賞菊D、插茱萸E、吃重陽糕
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 10
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的.情感。
活動準備：
PPT課件
活動過程：
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言
師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項鏈
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學習兒歌
《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園中班九九重陽節(jié)教案 11
活動意圖：
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當今社會的孩子，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的.愛。所以，針對小班孩子設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標：
1.能用連貫的語言說出兒歌內(nèi)容。
2.通過學習兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人，對老人有禮貌。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2.物質(zhì)準備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
提問：
1.圖片上都有誰？他們是什么樣的表情？
2.他們?yōu)槭裁葱δ�？（根�?jù)幼兒的回答，引導幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心）
二、欣賞兒歌《九月九》
1.老師有感情并伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。
提問：
�、傩∨笥�，你聽到兒歌里說了些什么呀？
�、诰旁戮攀鞘裁垂�(jié)日呢？
2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學說兒歌內(nèi)容。
三、幼兒學習兒歌
四、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。（激發(fā)幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等）
五、情景扮演游戲
1.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和幫助（教師可引導幼兒隨意表演）
2.通過表演游戲，引導幼兒懂得關(guān)心身邊的老人，對老人要有禮貌。
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