中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園美術(shù)教案

    時(shí)間:2021-09-11 17:53:26 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園美術(shù)教案模板匯編七篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的幼兒園美術(shù)教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】幼兒園美術(shù)教案模板匯編七篇

    幼兒園美術(shù)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

     。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)用搓、壓橡皮泥等方法制作手表

     。ǘ(lè)意用小圓點(diǎn)、小線條裝飾手表,感受細(xì)心創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):學(xué)習(xí)用搓、壓橡皮泥等方法制作手表并樂(lè)意用小圓點(diǎn)、小線條裝飾手表,感受細(xì)心創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      難點(diǎn):萌生守時(shí)的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      物質(zhì)準(zhǔn)備:橡皮泥人手一份,手表圖案。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解手表的的基本特征。

      活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬┖煤⒆右貢r(shí)

      1.教師出示范例。

      師;今天老師做了一只手表,你們喜歡嗎?它跟平時(shí)看到的手表有什么不同?

      幼:用橡皮泥制作,紅色愛(ài)心形狀。

      2.幼兒欣賞各種手表的圖片,知道手表由表和表帶組成。表面上有指針和表示數(shù)字的小點(diǎn),表帶有小圓洞。

      師:手表可以有各種顏色、形狀,你想設(shè)計(jì)一只什么形狀、什么顏色的手表呢?

      (二)做只手表戴一戴

      1.教師示范、講解做圓形手表的方法。

      2.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,細(xì)心裝飾。

      (三)戴上手表做游戲

      1.幼兒互相幫助戴上手表,教師幫助個(gè)別有困難的幼兒。

      2.幼兒互相欣賞和交流自己制作的手表。

      3.教師帶幼兒做“好孩子,好孩子,幾點(diǎn)鐘”的游戲“好孩子,好孩子,幾點(diǎn)了?”幼兒看一下手表答:“7點(diǎn)鐘!苯處熣f(shuō):“上幼兒園了。”幼兒立即做出上幼兒園的動(dòng)作。依此類推。

    幼兒園美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鞏固幼兒對(duì)紅、黃、藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)使用顏色的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用印章印畫(huà)的方法,體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

      3、培養(yǎng)幼兒良好的印畫(huà)常規(guī),知道一個(gè)印章只蘸一種顏色。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料,如:有凹凸花紋的玩具、瓶蓋、筆套、紙筒等。

      2、紅、黃、藍(lán)顏料水每桌各2盤,盤中墊上薄海綿。

      3、純白棉布、一次性桌布、抹布每組各一塊。.

      4、花布一塊貼在墻上。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

      “今天,我們小一班要開(kāi)一個(gè)花布展覽會(huì),請(qǐng)小朋友一起印一些漂亮的花布!

      2、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三色。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“印章”印畫(huà)。

      (1)介紹各種拓印材料。

     。2)示范講解印章的使用方法。

     。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒用“印章”進(jìn)行操作。

     。4)交代要求,幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

      1老師準(zhǔn)備了許多“印章”和紅、黃、藍(lán)三種顏料,你們可以選擇自己喜歡的顏料和“印章”來(lái)印出美麗的花。

      2每組的幾位小朋友要互相合作,共同印制一塊花布。

      3注意衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“印章”只蘸一種顏料。印過(guò)一種顏料后,不要再去蘸其它顏色。

      4盡量多印,使畫(huà)面色彩豐富。

      3、總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)

      將幼兒印制的“花布”展示出來(lái),引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

    幼兒園美術(shù)教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、運(yùn)用線條和顏色的有序間隔排列的方法裝飾鱗片。

      2、體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒每組一籮筐(內(nèi)放人手一張半圓形紙、三個(gè)固體膠);每人一盒蠟筆。

      2、在畫(huà)紙上畫(huà)一條沒(méi)有魚(yú)鱗的大魚(yú),魚(yú)鱗范畫(huà)三張,紙制小魚(yú)三條。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入

      新年快要到了,小朋友你們喜歡過(guò)年嗎?過(guò)年的時(shí)候小朋友們還能收到自己喜歡的禮物呢!魚(yú)寶寶們也盼望著新年的到來(lái),希望能夠收到自己喜歡的禮物。一天,一只美麗的美人魚(yú)來(lái)到它們身邊,問(wèn)魚(yú)寶寶需要什么禮物,小魚(yú)們看到美人魚(yú)身上閃閃發(fā)亮的魚(yú)鱗,說(shuō);“要是我們身上也有像你一樣美麗的魚(yú)鱗,那該多好呀!”于是,美人魚(yú)就取下身上的魚(yú)鱗一片片送給它們。

     。ǘ┬蕾p討論

      1、黃色魚(yú)寶寶來(lái)了,美人魚(yú)摘一片魚(yú)鱗送給它。

      討論:魚(yú)鱗上有什么顏色?顏色是怎樣排列的?

      2、橘黃色寶寶也想要,美人魚(yú)也送給它一片。魚(yú)鱗上有什么顏色?

      討論:這片魚(yú)鱗和剛才的那片有什么不同?(顏色不同、排列形式不同、線條不同)

      3、粉紅色魚(yú)也想要,美人魚(yú)送給它一片。這片魚(yú)鱗的顏色是怎樣排列的?上面有怎樣的線條?

     。ㄈ┕膭(lì)獨(dú)創(chuàng)

      1、美人魚(yú)把身上的魚(yú)鱗全送給了小魚(yú),小魚(yú)們就商量著要幫助美人魚(yú)穿上新裝,做為送給美人魚(yú)的新年禮物,我們小朋友一起來(lái)幫助它們好嗎?

      2、幼兒作業(yè),老師鼓勵(lì)幼兒大膽想像,嘗試用不同的線條和顏色有序排列裝飾魚(yú)鱗,注意個(gè)別引導(dǎo)。

      3、展示作品:

      幼兒將裝飾的魚(yú)鱗粘貼在魚(yú)美人身上,相互介紹自己是怎樣設(shè)計(jì)魚(yú)鱗的,幼兒相互欣賞,體驗(yàn)助人為了的情感。

    幼兒園美術(shù)教案 篇4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、能嘗試選擇自己喜歡的方法幫助小金魚(yú)添上尾巴。

      2、體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉悅心情。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已具備樹(shù)葉拓印的基本技能。

      2、材料準(zhǔn)備:楓葉(經(jīng)過(guò)晾曬和壓平)、抹布、棉簽、各色水粉顏料、各種形狀和顏色的紙片。

      3、幼兒美術(shù)畫(huà)冊(cè)、教師自制“河里的小金魚(yú)”圖片。

      【活動(dòng)重點(diǎn)】

      1、能嘗試選擇用自己喜歡的方法幫助小金魚(yú)添上尾巴。

      2、能把“尾巴”添在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自制作品“河里的小金魚(yú)”,引導(dǎo)幼兒的興趣。

      1、師:“花園的池塘里有幾條小金魚(yú)在水里游來(lái)游去,忽然有些小金魚(yú)的尾巴不見(jiàn)了。她們可著急了:‘我們沒(méi)有尾巴就不能游泳,怎么辦?小朋友們,快來(lái)幫忙想想辦法吧!’”

      2、師:“用什么辦法呢?……”(幼兒自由討論)

      3、師生共同小結(jié):“可以用樹(shù)葉印出來(lái),可以用棉簽畫(huà)出來(lái),可以用紙片貼出來(lái)!

      二、幼兒操作,教師指導(dǎo)、幫助。

      1、師:“每位小朋友桌上都有一張紙,上面是沒(méi)有尾巴的小金魚(yú),它們都急著找自己的尾巴,請(qǐng)小朋友快來(lái)幫小金魚(yú)添上尾巴吧!”

      2、師:“我們先將樹(shù)葉的反面涂上顏色,要涂滿并涂均勻。蓋印時(shí),手不能移動(dòng),這樣印出的尾巴才好看。”

      3、教師幫助個(gè)別有困難的幼兒操作。

      4、師:“小朋友們想想還有什么辦法能幫小魚(yú)添上尾巴?試試用你喜歡的方法來(lái)幫助小金魚(yú)吧!保ń處熖崾居變簢L試其他添畫(huà)尾巴的方法。)

      三、欣賞與評(píng)價(jià)。

      1、師:“瞧瞧,小金魚(yú)的尾巴找到了,他們很高興,你們幫助小金魚(yú)高興嗎?”(教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己的作品,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。)

      2、師:“那位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō),你幫助了哪幾條小金魚(yú),是怎樣幫助它的?”

      3、教師帶領(lǐng)幼兒玩“小金魚(yú)”的游戲,結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園美術(shù)教案 篇5

      目標(biāo):

      通過(guò)觀察比較,表現(xiàn)小雞、小鴨的外形特征,感受它們?cè)谝黄鹩螒虻目鞓?lè)。

      一、觀察比較(觀察比較圖片,發(fā)現(xiàn)小雞小鴨不同的外形特征)

      重點(diǎn)提問(wèn):

      1、春天來(lái)了,小草變綠了,看看是誰(shuí)來(lái)到了草地上?

      2、小雞和小鴨有什么不一樣的地方?

      小結(jié):原來(lái)小雞和小鴨有這么多不一樣的地方,它們的嘴巴、腳爪……不一樣,它們喜歡吃的食物和會(huì)做的事情也不一樣。

      二、操作嘗試(了解表現(xiàn)小雞小鴨外形特征的方法,感受它們一起游戲的快樂(lè)。)

     。ㄒ唬┯變簢L試表現(xiàn)小雞的外形特征。

      重點(diǎn)提問(wèn):

      1、小雞的嘴巴是什么形狀的?

      提升:小雞的嘴巴是尖尖的三角形。

      2、小雞的腳爪是什么樣的?

      提升:小雞的腳爪就像手指一樣是分開(kāi)的。

     。ǘ⿴熡坠餐憩F(xiàn)小鴨的外形特征。

      重點(diǎn)提問(wèn):

      1、小鴨的嘴巴是怎樣的?

      提升:小鴨的嘴巴是扁扁圓圓的,上面一片,下面一片,它要用好聽(tīng)的聲音和大家打招呼。

      2、小鴨和小雞的腳一樣嗎?是怎樣的?

      提升:它們的腳爪不一樣,小鴨的腳爪是扁扁的,上面有蹼,往里彎一下,往里彎兩下,腳蹼連起來(lái),可以出門玩了。

      三、操作表現(xiàn)(嘗試表現(xiàn)小雞小鴨一起快樂(lè)游戲的情景)

     。ㄒ唬┳鳟(huà)要求:

      1、想想你要請(qǐng)幾只小雞、小鴨?

      2、它們?cè)谀睦锿妫孔鍪裁词虑槟兀?/p>

     。ǘ┻^(guò)程性指導(dǎo):

      1、關(guān)注幼兒對(duì)小雞小鴨嘴和腳的表現(xiàn)。

      2、對(duì)有創(chuàng)意的作品及時(shí)展示。

      3、對(duì)遇到問(wèn)題的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      四、分享交流(感受小雞小鴨一起游戲的快樂(lè))

      1、我們來(lái)找找哪只是小雞?哪只是小鴨?

      2、小雞小鴨在哪里玩?做什么游戲呢?

    幼兒園美術(shù)教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鼓勵(lì)幼兒用對(duì)稱的方法來(lái)畫(huà)京劇臉譜,并用夸張的線條,豐富的色彩等表現(xiàn)京劇臉譜的特征。

      2、知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹,中國(guó)文化的悠久歷史,為自己是中國(guó)人而感到自豪。

      3、在對(duì)京劇的感受中,激發(fā)幼兒表達(dá)表現(xiàn)的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、塑封好的臉譜十七個(gè)(人數(shù)的一半)。

      2、臉譜形狀的紙人手一份、勾線筆、蠟筆。橡皮筋、釘書(shū)機(jī)。

      3、多媒體課件、歌曲磁帶“我是一個(gè)中國(guó)人”

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、京劇欣賞

      1、剛才聽(tīng)到的是什么?(京。┧悄膫(gè)國(guó)家發(fā)明的?(中國(guó))

      2、京劇是我們中國(guó)特有的'戲劇,被稱為我國(guó)的國(guó)粹,為什么稱為國(guó)粹呢?

      小結(jié):京劇,以前是專門在皇帝生日的時(shí)候演出的,到現(xiàn)在已經(jīng)有二百多年的歷史,歷史悠久,被稱為我國(guó)的國(guó)粹。表演京劇的人不但要有一副好的嗓子唱戲,而且還必須有一身過(guò)硬的本領(lǐng),如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動(dòng)作。大家都非常的喜歡看,所以一直流傳到現(xiàn)在。外國(guó)人也很喜歡我們的京劇,所以中國(guó)人都為此自豪。

      二、臉譜課件欣賞:

      過(guò)渡:京劇人物臉上化的妝也很特別,叫臉譜。這個(gè)是我們上次的手工“臉譜”,都是一模一樣的,其實(shí)臉譜是各種各樣的,下面我們來(lái)欣賞一下吧!在京劇音樂(lè)中欣賞各種京劇臉譜。

      1、你喜歡這些臉譜嗎?為什么?(顏色、圖案、)

      2、京劇臉譜為什么有不同的顏色?每種顏色都代表什么樣的人呢?(欣賞四種顏色的臉譜)

      小結(jié):臉譜的色彩非常豐富,每個(gè)臉譜至少用了三種以上的顏色,色彩鮮艷、圖案夸張,兩邊對(duì)稱。紅臉代表忠誠(chéng)勇敢的人;黑臉代表正直、充滿智慧;黃色表示兇狠、殘暴;白色表示陰險(xiǎn)狡猾的壞人。

      三、游戲:找朋友

      1、游戲:下面臉譜要和我們做個(gè)找朋友的游戲。(出示半張的臉譜)請(qǐng)小朋友拿著半張臉譜去找它的另一半,找到后變成一個(gè)完整的臉譜,貼在旁邊的白紙上。

      2、分享:請(qǐng)幾對(duì)好朋友上前介紹,你是根據(jù)什么特征找到的?

      小結(jié):京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的,所以京劇臉譜的兩邊是對(duì)稱的。

      四、聯(lián)想創(chuàng)作

      1、京劇臉譜真漂亮,你們想不想自己也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)京劇臉譜呢?

      2、怎樣來(lái)設(shè)計(jì)京劇臉譜?誰(shuí)有好辦法?

      經(jīng)驗(yàn)提升:最容易的一個(gè)辦法是在眼睛中間找到中心點(diǎn)――就是鼻子。然后再畫(huà)其他圖案就很容易。

      3、師提示:

      眼部和嘴角的表情用夸張的線條表示(請(qǐng)幼兒觀察后再示范)。

      在臉上可裝飾上不同的花紋,涂色時(shí)先涂小的色塊,最后刷上你喜歡的水彩顏色。

      4、幼兒作畫(huà),師巡回指導(dǎo)

      鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),充分發(fā)揮自己的想象,畫(huà)出與眾不同的臉譜。

      幫助能力差的幼兒完成作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

      五、展示交流

      互相欣賞同伴的作品,共同體驗(yàn)成功的喜悅。

      六、延伸活動(dòng):

      幼兒戴上面具,聽(tīng)京劇《中國(guó)人》,大膽表演,感受做為中國(guó)人的自豪!

      活動(dòng)反思:

      結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和我班幼兒的繪畫(huà)操作能力,通過(guò)讓幼兒觀察、比較、分析,充分感受京劇臉譜的豐富色彩,體驗(yàn)到各種色彩和夸張的造型所帶來(lái)的不同感受,提高幼兒的審美情趣。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我將不斷引領(lǐng)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,同時(shí)我也將不斷探索美術(shù)欣賞教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在提升幼兒欣賞美、感受美的同時(shí)使自己的欣賞水平不斷的得到提升。

    幼兒園美術(shù)教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受不同的繪畫(huà)材料帶來(lái)的樂(lè)趣。能注意畫(huà)面和衣服的整潔。

      2、能充分發(fā)揮想象,用手印出各種形狀。

      3、培養(yǎng)合作意識(shí),共同完成任務(wù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      場(chǎng)景布置:五幅為完成的秋天景色(空花園、樹(shù)干、樹(shù)、小房子、草地)

      蠟筆五盒、顏料(紅、黃、綠、藍(lán)、紫)、濕抹布每組五塊 、顏料盆15個(gè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、隨音樂(lè)進(jìn)入教室,觀賞秋天的景色。

      1、“老師和小朋友一起到了美麗的森林里,這里可漂亮了。這里有花園,大樹(shù)?墒腔▓@里怎么什么都沒(méi)有呢?

      2、你還可以在什么畫(huà)什么呢?

      3、把你想要畫(huà)的東西和你的好朋友說(shuō)說(shuō)吧!

      4、逐一參觀畫(huà)面,請(qǐng)幼兒分別的說(shuō)一說(shuō)。

      二、引發(fā)幼兒對(duì)于手印畫(huà)的興趣,想自己試一試的欲望。

      1、“老師真想把秋天畫(huà)下來(lái),可是用什么畫(huà)秋天呢?”

      2、幼兒自由回答,教師做神秘狀。(舉起自己的手和出示顏料)。

      “小朋友說(shuō)的都不對(duì),我們用自己的手和顏料!”

      三、請(qǐng)幼兒自己示范 教師示范印蝴蝶和螃蟹。

      1、 你想印別的什么東西嗎?

      2、 你用自己的手的什么地方畫(huà)呢?

      3、 請(qǐng)2---3位幼兒進(jìn)行示范。

      (在幼兒操作過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒用蠟筆適當(dāng)?shù)奶懋?huà),并且請(qǐng)幼兒注意衛(wèi)生和整潔)

      四、交代印畫(huà)要求。幼兒印畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

      1、要求:拉袖口,沾顏料后,滴干顏料再印,不要推擠。用好了一個(gè)顏色的顏料之后,要擦干凈,再換另一個(gè)顏色。

      2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。及時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

      3、能用你手的……地方再試一試好嗎?”

      4、你還能用……地方印出別的東西呢?”

      五、幼兒作品展示,評(píng)講。

      1、 “你在秋天的圖畫(huà)上印了什么呢?”

      2、 “你用手的什么部分印的啊?”

      3、 “和你的朋友說(shuō)一說(shuō),你印了什么,用了手的哪里,好嗎?”

      4、 “老師心里可真高興,你們幫老師把秋天印出來(lái)了。老師真喜歡你們。讓我一起跳一個(gè)快樂(lè)的舞蹈吧。”

      5、 音樂(lè)律動(dòng),出教室。

    【【推薦】幼兒園美術(shù)教案模板匯編七篇】相關(guān)文章:

    【推薦】幼兒園大班美術(shù)教案模板匯編六篇03-14

    【推薦】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯編6篇03-12

    【推薦】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯編5篇03-05

    【推薦】幼兒園小班美術(shù)教案模板匯編10篇03-05

    【推薦】幼兒園大班美術(shù)教案模板5篇03-08

    【推薦】幼兒園大班美術(shù)教案匯總七篇03-13

    【推薦】幼兒園小班美術(shù)教案合集七篇03-09

    【推薦】幼兒園大班美術(shù)教案匯編6篇03-09

    幼兒園小班美術(shù)教案模板合集七篇03-14

    幼兒園小班美術(shù)教案模板匯編9篇03-05