中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案

    時(shí)間:2021-09-05 09:20:59 幼兒園教案 我要投稿

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案

      作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案,歡迎大家分享。

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案1

      目標(biāo):

      1、自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,能跟著音樂合拍地跳舞。

      2、嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲,并遵守規(guī)則。

      3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,會(huì)找空位跳舞。

      重點(diǎn):目標(biāo)

      難點(diǎn):嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。

      準(zhǔn)備:在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機(jī)、磁帶、已學(xué)會(huì)歌曲。

      過程:(一)以“今天我們來當(dāng)跳跳糖一起來跳舞”引出課題。

      (二)自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,并合拍地跳。

      1、復(fù)習(xí)歌曲《會(huì)跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快樂的樣子唱出來。

      2、你這顆跳跳糖會(huì)怎么跳舞呀?(啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作:有腳的動(dòng)作,再加上手的動(dòng)作)

      3、聽著音樂一起來跳舞,可以自由做各種手和腳跳舞的動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友聽著音樂的節(jié)拍,一拍一下地跳。門—3遍人

      (三)自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。

      1、聽歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?

      2、看,地上有一張巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我們一起來玩這個(gè)游戲。想一想

     、偬鞘裁磿r(shí)候跳到巨人的嘴里去好呢?

     、诎褎偛盼沧嗟囊魳芬布拥接螒蚶锶,可以怎么玩呢?(鼓勵(lì)小朋友自由想出不同的玩法和規(guī)則)

      3、根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。(嘗試用不同的玩法和規(guī)則游戲,提醒幼兒遵守規(guī)則,體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂。)

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案2

      幼兒園中班游戲活動(dòng)公開課教案:會(huì)跳舞的跳跳糖

      一、目標(biāo):

      1、自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,能跟著音樂合拍地跳舞。

      2、嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲,并遵守規(guī)則。

      3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,會(huì)找空位跳舞。

      二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

      1、重點(diǎn):目標(biāo)

      2、難點(diǎn):嘗試自由討論創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。

      三、教學(xué)過程

      1、準(zhǔn)備:在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機(jī)、磁帶、已學(xué)會(huì)歌曲。

      2、過程:

      (1)以“今天我們來當(dāng)跳跳糖一起來跳舞”引出課題。

     。2)自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,并合拍地跳。

     、購(fù)習(xí)歌曲《會(huì)跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快樂的樣子唱出來。

     、谀氵@顆跳跳糖會(huì)怎么跳舞呀?(啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作:有腳的動(dòng)作,再加上手的動(dòng)作)

      ③聽著音樂一起來跳舞,可以自由做各種手和腳跳舞的動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友聽著音樂的節(jié)拍,一拍一下地跳。門—3遍人

     。3)自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。

      ①聽歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?

      ②看,地上有一張巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我們一起來玩這個(gè)游戲。 想一想:

      ①跳跳糖什么時(shí)候跳到巨人的嘴里去好呢?

     、诎褎偛盼沧嗟囊魳芬布拥接螒蚶锶ィ梢栽趺赐婺?(鼓勵(lì)小朋友自由想出不同的玩法和規(guī)則)

      3、根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。(嘗試用不同的玩 法和規(guī)則游戲,提醒幼兒遵守規(guī)則,體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂。)

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱“三個(gè)舞步”)。

      2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

      3、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。

      4、能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。

      2、實(shí)物跳跳糖若干,玩具電話一部。

      3、在活動(dòng)室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。

      4、已學(xué)過歌曲《跳跳糖》。

      活動(dòng)過程:

      一、復(fù)習(xí)歌曲《跳跳糖》,引出主題。

      師:你們吃過跳跳糖嗎?(吃過)誰來說說,你吃過以后感覺怎樣?(甜甜地、酸酸地、還會(huì)跳……)。還記得咱們學(xué)過一首《跳跳糖》的歌曲嗎?我們一起來復(fù)習(xí)一下。

      二、學(xué)跳三個(gè)舞步。

      1、師:你們唱得都很好聽,那你們?cè)敢鈦韺W(xué)一學(xué)跳跳糖嗎?我們邊唱歌邊來學(xué)學(xué)跳跳糖是怎樣跳的。(隨音樂任意跳)

      2、師:都跳得不錯(cuò),剛才老師發(fā)現(xiàn)ХΧ小朋友是這么跳的,(雙腳蹦跳步),我們一起來學(xué)一學(xué)吧。▽W(xué)跳)它有個(gè)好聽的名字叫雙腳蹦跳步,跳的時(shí)候要輕輕的,兩只腳一起往上跳,腳尖先著地。(幼兒學(xué)跳),你們學(xué)的真快,咱們把這個(gè)舞步放進(jìn)歌曲里來跳跳,(邊哼邊跳兩遍)。

      3、師:還有哪個(gè)小朋友跳得不一樣的,(幼兒上臺(tái)跳)噢,他是把一只腳提起來跳的,也來幫它取個(gè)名字(幼兒自己起名)大家一起來學(xué)一下,(邊學(xué)便提要求:一只腳提起,另一只腳輕輕跳起,也是腳尖先著地)咱們也把它放進(jìn)歌曲里來跳跳吧!(邊哼邊跳兩遍)(可把雙腳蹦跳步與單腳蹦跳步和跳一遍)。

      4、師:老師這里也有個(gè)好看的步子,(踵趾小跑步)它的名字叫踵趾小跑步,我跳得好看嗎?那我剛才是怎樣跳的呢?(幼兒回答)(講解:前一步后一步再跳三下,動(dòng)作要輕,慢慢得跳)放進(jìn)歌曲里來跳跳吧。(邊哼邊跳兩遍)。

      5、師:如果把剛才我們跳的三個(gè)步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮,先讓老師來試一試,你們幫我拍手唱歌,請(qǐng)你們看看我是怎么跳得?(提醒幼兒注意欣賞舞蹈,哪句跳什么動(dòng)作)我表演得好不好?(開頭部分可拍手,從雙腳蹦跳步到單腳蹦跳步到踵趾小跑步)你們想來試試嗎?(與幼兒一起表演三遍,提醒幼兒邊唱邊跳,步子要輕)

      6、師:開動(dòng)你的小腦筋,加上你的手的動(dòng)作,跳得就更棒了。(幼兒隨意加上手的動(dòng)作)別忘了,跳跳糖吃到最后會(huì)怎樣?(融化)請(qǐng)你來做做融化的動(dòng)作,真象,F(xiàn)在,我們把這些動(dòng)作都加上來表演,相信大家都會(huì)表演得很漂亮。(提醒幼兒找個(gè)空的地方表演,邊唱邊跳,注意自己的表情)。

      三、游戲。

      1、(給幼兒一個(gè)驚喜)師:聽,什么聲音?(電話響起,師接電話)你們知道嗎,剛才“巨人”先生打來電話,他說用望遠(yuǎn)鏡看到我們小朋友跳得很好看,想邀請(qǐng)我們到它的嘴巴里去跳,你們?cè)敢鈫?那我們就來打扮一下,我呢,就打扮成跳跳糖姐姐,你們就打扮成跳跳糖弟弟和妹妹。(掛好胸飾出發(fā))。

      2、師:哇,“巨人”的嘴巴好大呀,在它嘴巴里跳舞一定很好看,你們準(zhǔn)備好了嗎?(表演一遍)(對(duì)幼兒的舞步進(jìn)行指導(dǎo),表揚(yáng)有節(jié)奏的幼兒)(根據(jù)時(shí)間長短,可分男女表演)

      四、聽音樂,結(jié)束活動(dòng)。

      師:“巨人”說,你們表演的都很棒,大家都累了,我們一起來放松放松,回家休息休息吧。(聽著音樂做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng))

      教學(xué)反思:

      根據(jù)中班愛吃糖果的特點(diǎn),將跳跳糖作為本節(jié)活動(dòng)的題材。符合了《綱要》中所提到的既要貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。我把跳跳糖代入課堂讓幼兒通過各種感官來了解跳跳糖。首先,用視覺觀察跳跳糖的顏色、用聽覺來聆聽跳跳糖發(fā)出的聲音、用味覺來品嘗跳跳糖的味道,體驗(yàn)跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的`感覺,讓幼兒回顧各種感官經(jīng)驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖。

      小百科:跳跳糖是一種十分有娛樂性質(zhì)的休閑食品。 跳跳糖中所含的二氧化碳在嘴里遇熱汽化后產(chǎn)生了推力才使跳跳糖顆粒在嘴里蹦跳。跳跳糖的特征跟賣點(diǎn),就是加了碳酸氣的趣味小糖果顆粒在舌頭上霹啪的作響!這項(xiàng)產(chǎn)品一推出就造成風(fēng)行,成為小孩子的最愛。

    《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案4

      【設(shè)計(jì)意圖】

      糖果是小班孩子非常喜歡吃的,何況跳跳糖吃在嘴里會(huì)跳會(huì)發(fā)出聲音。激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,滿足了孩子的好奇心。使他們?cè)谧匀坏摹⒂腥さ那榫持杏脛?dòng)作表現(xiàn)自己的感受,用肢體表現(xiàn)跳跳糖的各種跳的方法,鼓勵(lì)同伴間相互學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到分享創(chuàng)造的快樂。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作,能用身體動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)出跳跳糖。

      2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,會(huì)找空位跳舞。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、《會(huì)跳舞的跳跳糖》歌曲磁帶、掛圖。

      2、在地上畫上巨人的大嘴巴。

      3、實(shí)物跳跳糖若干,已學(xué)會(huì)歌曲。

      【活動(dòng)過程】

      (一)請(qǐng)幼兒品嘗好吃的跳跳糖,充分感受跳跳糖在嘴里的感覺。

      讓幼兒品嘗跳跳糖,吃到嘴里有什么感覺?你覺得跳跳糖在嘴里是怎樣跳的?(幼兒品嘗后,與同伴相互交流吃跳跳糖的感覺,教師提示幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)。)

      (二)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作。

      1、你這顆跳跳糖會(huì)怎么跳舞呀?(啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作:有腳的動(dòng)作,再加上手的動(dòng)作)

      2、放音樂《會(huì)跳舞的跳跳糖》,引導(dǎo)幼兒一起來跳舞,可以自由做各種手和腳跳舞的動(dòng)作。指導(dǎo)小朋友聽著音樂跳,鼓勵(lì)幼兒想出各種跳的辦法,注意要有節(jié)奏,體現(xiàn)出跳的感覺。

      3、帶領(lǐng)幼兒玩“開心跳跳糖”的游戲

     。1)聽歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?

     。2)看,地上有一張巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我們一起來玩這個(gè)游戲。想一想①跳跳糖什么時(shí)候跳到巨人的嘴里去好呢?

      ②把剛才尾奏的音樂也加到游戲里去,可以怎么玩呢?(鼓勵(lì)小朋友自由想出不同的玩法和規(guī)則)

     。3)根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進(jìn)行游戲。(嘗試用不同的玩法和規(guī)則游戲,提醒幼兒遵守規(guī)則,體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂。)

      4、教師小結(jié)。

      【課后反思】

      根據(jù)小班孩子對(duì)吃的東西比較感興趣,特別是愛吃糖果的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了《會(huì)跳舞的跳跳糖》這節(jié)課,活動(dòng)中通過提問讓孩子回憶生活中所吃過的糖果,我們又將真實(shí)的跳跳糖發(fā)到了幼兒的手中,使他們體驗(yàn)跳跳糖在嘴里跳動(dòng)的感覺,讓幼兒積極地用各種感官經(jīng)驗(yàn)用動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖。

    【《會(huì)跳舞的跳跳糖》幼兒園教案】相關(guān)文章:

    為什么跳跳糖放到嘴里會(huì)跳05-18

    幼兒園健康領(lǐng)域說課稿《小青蛙跳跳跳》09-12

    《會(huì)跳舞的線條》活動(dòng)方案03-10

    小青蛙跳跳跳說課稿11-03

    跳跳蛋作文03-04

    為什么糖吃多了會(huì)蛀牙06-13

    跳跳兔睡前故事11-20

    幼兒園棉花糖活動(dòng)方案03-15

    糖?面粉?01-19

    形容跳舞跳得好的句子11-25