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    幼兒園小班音樂教案《好媽媽》

    時(shí)間:2024-05-10 22:10:47 麗華 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班音樂教案《好媽媽》(精選11篇)

      作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園小班音樂教案《好媽媽》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班音樂教案《好媽媽》(精選11篇)

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、歌詞內(nèi)容,樂于創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。

      2、愛自己的媽媽,愿意幫媽媽做一些自己力所能及的事。

      3、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

      4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件及表演的視頻

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入歌曲,激發(fā)興趣。

      小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?當(dāng)媽媽工作了一天回到家以后,累不累?那么我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?

      下面老師請(qǐng)小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的?(觀看表演的視頻)。

      視頻中的小朋是怎么做的?

      二、理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

      1、播放《好媽媽》課件。視頻中的小朋們是怎么做的?

      老師根據(jù)小朋友的回答小結(jié)。

      老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的`歌,歌名就叫《好媽媽》。

      2、老師范唱

      3、你們最喜歡歌中的哪一句?

      老師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容讓幼兒學(xué)唱。

      三、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

      1、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

      2、幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。

      3、一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

      4、兩名幼兒一組,一名做媽媽,一名做孩子進(jìn)行表演唱。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 2

      我國著名音樂家冼星海說過:“音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶治性情的熔爐。現(xiàn)如今,音樂已成為人們生活中不可缺少的重要部分。

      另外,有科學(xué)證實(shí),音樂的神奇力量確實(shí)有助于孩子的成長與發(fā)育,并對(duì)其一生起到潛移默化的深遠(yuǎn)影響。今天,我們要學(xué)習(xí)的是幼兒園小班音樂教案——我的好媽媽

      教學(xué)目標(biāo):

      1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

      2.在理解歌詞內(nèi)容的.基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。

      3.增強(qiáng)愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1. 音樂磁帶一盒。

      2.請(qǐng)一位配班老師做好情景表演的準(zhǔn)備。

      3.簡單的場景布置(小桌一張、上面放一只茶杯,小椅子一張)教學(xué)過程:

      一、提問導(dǎo)入活動(dòng):

      師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?(引導(dǎo)幼兒大膽地談一談怎樣關(guān)心、照顧媽媽。)

      二、學(xué)習(xí)歌曲:

      1.欣賞視頻。

      師:我們來看看這個(gè)小朋友是怎么關(guān)心她媽媽的。(播放視頻)她做了什么事?

      教師根據(jù)幼兒的講述用歌詞來小結(jié)。

      2.教師范唱。

      師:今天我們就要學(xué)一學(xué)這首好聽的歌曲,它的名字叫《好媽媽》。現(xiàn)在聽老師來唱一唱。

      3.幼兒輕聲跟唱。

      師:請(qǐng)你們輕輕跟著老師來唱一唱,老師想聽聽小朋友好聽的聲音。

      4.完整學(xué)唱歌曲。

      師:小朋友來自己唱一唱。

      三、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

      1.大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

      師:請(qǐng)你聽著音樂想一想可以做什么動(dòng)作。(邊放音樂邊想動(dòng)作)請(qǐng)一個(gè)小朋友來和老師表演。老師扮媽媽,小朋友做孩子。

      2.幼兒做孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。

      3.請(qǐng)一半幼兒扮做媽媽,一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 3

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、初步感受歌曲中他媽媽的親切、辛苦,知道要關(guān)心、熱愛媽媽。

      2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

      3、聽完琴聲的'前奏再演唱歌曲。

      4、能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。

      5、有感情地學(xué)唱歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      茶杯一只

      活動(dòng)過程:

      1、介紹歌曲名稱。

      教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。

      2、教師一邊表演,一邊進(jìn)行范唱。

      3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對(duì)媽媽說什么?

      他為媽媽做什么事?

      4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。

      5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。

      每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來表示呢?你們來試試。

      提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。

      音樂游戲:找小貓。

      教學(xué)反思

      語言活動(dòng)看似很好上,但是怎樣才能上去味道呢?我覺得活動(dòng)要設(shè)計(jì)得很有童趣,氣氛要活躍,這樣老師上起來得心應(yīng)手,孩子學(xué)起來也不吃力。這個(gè)活動(dòng)都是以游戲的形式進(jìn)行,孩子在一個(gè)輕松的氛圍了學(xué)習(xí),才能提起興趣。不足就是給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)太少,孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)太少。我想今后一定在沒堂課前,還要做更充分的準(zhǔn)備,這樣才能讓孩子學(xué)到更多的東西。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 4

      教學(xué)內(nèi)容:

      兒歌《我的好媽媽》

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過欣賞《世上只有媽媽好》和聽本班同學(xué)講媽媽愛自己的小故事,讓學(xué)生感受愛。

      2、通過學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》,創(chuàng)編新歌詞唱媽媽,讓學(xué)生體驗(yàn)愛。

      3、通過表演讓學(xué)生懂得如何奉獻(xiàn)愛。

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      1、用歌聲表達(dá)和傳遞對(duì)媽媽的愛。

      2、即興填詞及創(chuàng)編表演動(dòng)作。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      《我的好媽媽》課件

      教學(xué)課時(shí):

      一課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué)

      上課,師生問好!

      二、欣賞歌曲,感受愛

      1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

      出示課件,第一遍欣賞,第二遍會(huì)唱的學(xué)生可一起唱。

      問題:歌曲中唱到有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草,你們知道為什么嗎?

      (有媽的孩子就會(huì)有媽媽疼有媽媽愛,沒有媽的孩子就沒人疼沒人愛)

      2、學(xué)生講媽媽愛自己的故事。(2至3人)

      小結(jié):同學(xué)們講得真好。是。∶總(gè)同學(xué)的成長都離不開媽媽精心呵護(hù)!媽媽為我們的成長付出了很多很多,我們能不愛自己的媽媽嗎?

      三、歌曲教學(xué),體驗(yàn)愛

      1、導(dǎo)語:下面,我們一起聽一首歌,歌名叫《我的好媽媽》。出示課件,看看聽聽歌中的小同學(xué)是怎樣愛自己的媽媽。

      2、聽完歌曲后,大家說說歌曲中的小同學(xué)是怎樣愛媽媽的,她都做了些什么呢? (讓媽媽快坐下請(qǐng)喝一杯茶 讓我親親你)

      3、說的真好,讓我們趕緊學(xué)學(xué)這位小朋友吧。ǔ鍪靖柙~)上節(jié)課上,我們一起學(xué)習(xí)了歌詞,現(xiàn)在大家一起在來讀一遍。

      我的好媽媽

      我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天多么辛苦呀,媽媽媽媽快坐下,媽媽媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶,讓我親親你吧,讓我親親你吧,我的好媽媽!

      4、接下來同學(xué)們就跟隨音樂來學(xué)習(xí)這首兒歌《我的好媽媽》。學(xué)會(huì)了后,大家回家要唱給媽媽聽,那樣?jì)寢屢欢〞?huì)很高興的。

      5、同學(xué)們學(xué)得真快,唱得也很好。我們除了學(xué)習(xí)歌曲中小朋友“為媽媽送上一杯茶“外,還可以怎么做表達(dá)對(duì)媽媽的`愛呢?

      將“請(qǐng)喝一杯茶”換成新詞:“給你捶捶背”、“幫你揉揉肩”、“為你擦擦汗”

      6、從大家的回答中,老師看的出來我們班的同學(xué)都是懂事、孝順、愛媽媽的好孩子,老師真為你們的媽媽高興,下來就讓我們用歌聲把對(duì)媽媽的愛表達(dá)出來吧!(唱兒歌《我的好媽媽》)

      四、表演歌曲,奉獻(xiàn)愛

      1、同學(xué)們,我們用歌聲表達(dá)了對(duì)媽媽的愛,能不能用動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛呀?現(xiàn)在同學(xué)們想一想,怎樣用動(dòng)作來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。(同學(xué)們可以兩人一組,一個(gè)人來扮演媽媽,另一個(gè)人來扮演孩子,邊唱邊演,看看那組表演的好)

      2、學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作表演。(自由發(fā)揮)

      3、同學(xué)們表演的很棒哦,老師也想?yún)⒓涌梢詥幔磕奈煌瑢W(xué)愿意和老師配合。(老師扮媽媽,學(xué)生扮孩子)

      4、同學(xué)們表演的都很棒,希望大家回去后真的能夠這樣的對(duì)待自己的媽媽,那樣的話媽媽會(huì)很高興很開心的。

      五、聆聽歌曲,加深愛

      同學(xué)們,這節(jié)課上大家表現(xiàn)的都很棒,我們用歌聲把對(duì)媽媽的愛表達(dá)了出來,回家后大家一定要做個(gè)孝順、懂事的好孩子。最后讓我們?cè)谝皇住缎貘f愛媽媽》的歌曲中,結(jié)束我們本節(jié)課。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受歌曲優(yōu)美的旋律,用連貫的聲音演唱歌曲。

      2、知道媽媽很幸苦,萌發(fā)熱愛媽媽的情感。

      3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

      4、學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、鋼琴

      活動(dòng)過程:

      一、律動(dòng)練聲

      《扮家家》

      《我們大家做得好》

      《新年好》

      《下雨啦》

      二、導(dǎo)入活動(dòng),與幼兒進(jìn)行談話,激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的喜愛之情。

      1、教師:小朋友們大家都有自己的媽媽,你們喜不喜歡自己的媽媽呀?媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情,每天要去上班,下班后回到家該為媽媽做些什么呢?

      2、幼兒自由討論后,老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友來說一說,老師再對(duì)幼兒的回答進(jìn)行補(bǔ)充。

      教師小結(jié):媽媽很愛我們,不怕幸苦不怕累,為我們做了很多很多的事情,當(dāng)媽媽忙完了,累了,我們可以把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上坐好,倒給媽媽一杯水,幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲,給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。

      三、新授新歌

      1、教師:那我們今天就來學(xué)一首新的歌曲,歌曲的名字就叫《我的'好媽媽》,歌曲的名字叫什么呀,請(qǐng)小朋友完整的說一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。

      2、教師范唱歌曲,幫助幼兒熟悉歌詞和旋律

      教師:老師把歌曲完整的唱一遍,喜小朋友們仔細(xì)聽一聽歌曲里面都唱了什么?看看誰聽的最仔細(xì),等下老師要提問的哦!

      3、教師提問:媽媽下班回到家,她的孩子對(duì)媽媽說了什么,為媽媽做了什么?

      5、老師把歌詞念一邊。

      教師:歌曲里面還唱到了什么呢?老師念一邊,小朋友們仔細(xì)。

      6、學(xué)唱新歌學(xué)唱歌曲,老師邊彈琴邊唱歌曲,小朋友們小聲的跟個(gè)一起唱。

      7、老師邊彈琴邊小聲的唱,幼兒大聲的唱出來。

      四、結(jié)束部分

      1、今天我們學(xué)習(xí)一首《我的好媽媽的歌曲》這是一首表達(dá)對(duì)好好的愛,對(duì)媽媽的關(guān)心的歌曲,孩子回答家里唱歌媽媽聽,媽媽一定會(huì)非常的開心。

      2、復(fù)習(xí)《拉個(gè)圓圈走走》的歌曲。

      活動(dòng)結(jié)束。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦,知道要關(guān)心、熱愛媽媽。

      2、學(xué)習(xí)用親切的語調(diào)唱歌,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      茶杯一只

      活動(dòng)過程

      1、介紹歌曲名稱。

      教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。

      2、教師一邊表演,一邊進(jìn)行范唱。

      3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對(duì)媽媽說什么?

      他為媽媽做什么事?

      4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。

      5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。

      每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來表示呢?你們來試試。

      提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。

      三、音樂游戲:找小貓。

      活動(dòng)反思

      《我的好媽媽》這堂課主要是讓幼兒理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,增進(jìn)關(guān)心媽媽、愛媽媽的情感,并感受歌曲優(yōu)美的`旋律,能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開始,我首先出示了幾張圖片,讓幼兒看著圖片來初步感知故事的內(nèi)容。然后教師試唱歌曲并出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒回想自己幫媽媽所做過的事情,讓幼兒知道xx的平時(shí)工作的辛苦。最后,我讓幼兒表演歌曲的內(nèi)容,進(jìn)一步加深歌曲的內(nèi)容。在整堂課進(jìn)行到表演的階段的時(shí)候,小朋友顯得非常的主動(dòng),都很愿意來參與表演活動(dòng)。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 7

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、感受歌曲中母親的溫暖和辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心和熱愛母親。

      2、學(xué)習(xí)用親切的音調(diào)唱歌,并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

      3、在聽琴聲的前奏后演唱歌曲。

      4、根據(jù)音樂節(jié)奏變換動(dòng)作速度。

      5、有感情地學(xué)唱歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一只茶杯

      活動(dòng)過程:

      1、介紹歌曲名稱。

      教師與一名幼兒進(jìn)行情景表演:母親和我。

      2、教師在表演的同時(shí)進(jìn)行模范演唱。

      3、問答環(huán)節(jié):當(dāng)母親下班回家時(shí),孩子會(huì)對(duì)母親說什么?孩子會(huì)為母親做什么?

      4、按照歌曲的節(jié)奏學(xué)念歌詞。

      5、幼兒學(xué)唱歌曲3-4遍。

      每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來表達(dá)呢?孩子們可以試著動(dòng)手嘗試。

      提醒幼兒們注意,在聽過琴聲后才開始演唱歌曲。

      音樂游戲:找小貓。

      教學(xué)反思

      語言活動(dòng)看似容易上手,但為了達(dá)到最佳效果,活動(dòng)必須設(shè)計(jì)得富有童趣、氣氛活躍。這樣老師就能自如地展開教學(xué),而孩子們也會(huì)更輕松地學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)通過游戲的形式完成,讓孩子們?cè)诜潘傻?氛圍中學(xué)習(xí),從而激發(fā)他們的興趣。但不足之處在于,孩子們的發(fā)言和表現(xiàn)機(jī)會(huì)不夠。我認(rèn)為,今后在每一節(jié)課之前都要進(jìn)行更充分的準(zhǔn)備,這樣才能讓孩子們學(xué)到更多知識(shí)。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 8

      活動(dòng)目的:

      1.感受音樂的歡快旋律,理解歌曲所要表達(dá)的情感,并能用歡快的聲音演唱歌曲。

      2.了解媽媽的工作辛苦,關(guān)心、體貼媽媽。

      3.根據(jù)對(duì)歌詞的理解,用適當(dāng)?shù)纳眢w動(dòng)作表達(dá)歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.木偶“媽媽”和小朋友各一。

      2.錄有歌曲的磁帶。

      3.桌子、椅子和茶杯。

      活動(dòng)過程:

      1.導(dǎo)入課題

      (1)提問:“你的媽媽在哪里工作?當(dāng)媽媽工作一天后回到家里很累時(shí),你會(huì)做些什么來幫助媽媽呢?”

      (2)出示木偶“冬冬”并表演唱歌曲《我的好媽媽》。

      (3)讓幼兒分享“冬冬”為媽媽做了些什么,并了解媽媽的心情。

      2.學(xué)唱新歌

      (1)播放歌曲磁帶,同時(shí)給幼兒操作木偶,讓幼兒欣賞這首歌曲。

      (2)提問:“我的好媽媽下班后回到哪里?媽媽會(huì)不會(huì)很累?為什么?小朋友應(yīng)該怎樣幫助媽媽?”

      (3)教師清唱歌曲,讓幼兒欣賞并跟唱。

      (4)按照歌曲的旋律說唱歌詞。

      (5)讓幼兒用歡快的'聲音完整地演唱這首歌曲。

      3.學(xué)習(xí)表演歌曲

      (1)老師扮演媽媽,讓一名幼兒扮演孩子,拉媽媽坐下來,為媽媽端茶,親親媽媽。請(qǐng)孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。

      (2)將幼兒分成兩組,一組演媽媽,一組演孩子,進(jìn)行表演,體驗(yàn)親子間的情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作。

      活動(dòng)建議:

      在母親節(jié)前夕進(jìn)行這個(gè)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子回家和媽媽一起表演,為媽媽做力所能及的事情,體驗(yàn)親子間的愛。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 9

      目標(biāo):

      1.知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,并知道哪一天是母親節(jié)。

      2.能簡單說出媽媽在家里陪自己做什么。

      3.理解媽媽對(duì)自己的愛,并能表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

      4.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      準(zhǔn)備:歌曲

      過程:

      1談話,教師介紹母親節(jié)是哪一天?幾號(hào),星期幾?

      提示:開場可以鼓勵(lì)每一個(gè)孩子,鼓勵(lì)他們每天來幼兒園,鼓勵(lì)他們獨(dú)立性,比如會(huì)自己吃飯,會(huì)自己喝水,每天高高興興來幼兒園。避免提到媽媽話題引發(fā)幼兒分離情緒。

      2請(qǐng)幼兒說說,媽媽每天都陪你做什么?先讓孩子說,如果說不出來,可以老師列舉,讓孩子再說,比如:陪你玩玩具了嗎?給你講故事了嗎?等等。

      3.讓孩子說說,喜歡你的媽媽嗎?怎么表示對(duì)媽媽的愛?

      4.唱歌:《我的好媽媽》

      5.家庭任務(wù):我?guī)蛬寢屪黾。家長群里發(fā)信息,請(qǐng)家長配合,并拍照片微信發(fā)給老師。

      教學(xué)反思:

      隨著主題活動(dòng)的進(jìn)行,我的'感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),要說報(bào)答的話,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí),我們一定要記住媽媽的叮嚀,讓媽媽放心!在家里,我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),那怕是掃掃地,洗洗衣,做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_(dá)我們的感恩之心。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、會(huì)使用勺子。

      2、能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。

      3、體驗(yàn)成長的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、材料準(zhǔn)備:用可口可樂塑料瓶制成的各種“可樂寶寶”(要求:嘴巴有大有小)。另外準(zhǔn)備各種大小的勺子、各種豆子(黃色、紅色、藍(lán)色、綠色)。

      2、知識(shí)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)幾種豆子、有一定的角色意識(shí)。

      3、環(huán)境準(zhǔn)備:場景設(shè)置如下。

      過程建議 :

      1、幼兒來到娃娃社區(qū),對(duì)生動(dòng)可愛的“可樂寶寶”產(chǎn)生興趣。教師簡單介紹“蛙娃家”和“幼兒園”。

      教師:“瞧,寶寶肚子里空空的,餓極了。請(qǐng)能干的孩子去娃娃家當(dāng)爸爸,媽媽;去幼兒園當(dāng)老師,給寶寶們喂豆子吃!

      2、請(qǐng)1~2名幼兒探索喂“可樂寶寶”的'方法,教師在一旁糾正講解正確動(dòng)作。

      3、教師提出游戲要求:不撒飯,學(xué)說禮貌用語。

      4、幼兒自選角色,進(jìn)人社區(qū),合作玩游戲“給寶寶吃豆子”,提供分層教學(xué)材料:能力弱:喂餅干、糖果 能力中等:大勺、小勺能力強(qiáng):筷子(極個(gè)別)

      5、比一比“誰的寶寶吃飽了”。

      延伸提示 :

      1、幼兒操作熟練后可選用筷子或夾子夾豆子喂寶寶。

      2、給娃娃吃各種形狀的餅干,餅干形狀與嘴巴形狀要對(duì)應(yīng)。

      幼兒園小班音樂教案《好媽媽》 11

      活動(dòng)目標(biāo)

      培養(yǎng)幼兒繪畫能力。

      初步感受歌曲中親切的情緒,用親切的語調(diào)唱歌。

      知道關(guān)心、熱愛媽媽,能完整的對(duì)媽媽說一句話,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

      學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲。

      體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      幼兒準(zhǔn)備媽媽的'照片

      油畫棒、圖畫紙。

      活動(dòng)過程

     。薄 幼兒聽音樂做動(dòng)作,要求動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。發(fā)生練習(xí)。

      2、 教師出示自己媽媽的照片,示范介紹自己的媽媽。

     。、 教師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的媽媽。

     。、 引導(dǎo)幼兒大膽說一說,媽媽每天上班很辛苦,小朋友要關(guān)心媽媽,愛媽媽,能幫媽媽做一些力所能及的事。(要求每名幼兒會(huì)說“媽媽我愛你!您辛苦了!”)

     。、 引出歌曲:《我的好媽媽》。

     。ǎ保┙處熓痉冻,幼兒認(rèn)真聽,提問:媽媽下班回到家,幫媽媽做了什么事?

     。ǎ玻┙處煱垂(jié)奏教幼兒歌詞。

     。ǎ常┯變焊S教師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》。(注意幼兒吐字發(fā)音)

     。ǎ矗┯變哼叧吋尤雱(dòng)作,有感情的表演唱。

     。丁嬀團(tuán)

     。ǎ保⿱寢屢椕,請(qǐng)小朋友幫媽媽繞線團(tuán),線要一圈一圈的繞。(幼兒隨老師空繞線團(tuán))。

     。ǎ玻┙處熢诋嫾埳鲜痉懂嬀團(tuán)。

      (3)指導(dǎo)幼兒畫線團(tuán)。

      活動(dòng)延伸

      幼兒回家給媽媽唱歌,并親親媽媽。會(huì)說:媽媽我愛你!您辛苦了!

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