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    幼兒園安全教案

    時(shí)間:2021-07-18 20:50:22 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園安全教案范文合集九篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】幼兒園安全教案范文合集九篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo): 知道生病了要去看醫(yī)生。

      能夠在打噴嚏時(shí)用小手遮擋,注意禮貌。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)大書(上3)故事《阿嚏,阿嚏》。

      幼兒用書(上3)人手一本。

      活動(dòng)過程:1、出示教學(xué)大書,有請(qǐng)動(dòng)物朋友并模擬感冒打噴嚏的情形,激發(fā)寶寶閱讀的興趣。 師:小朋友們今天有一個(gè)小動(dòng)物來給我們講故事,讓我們看看是誰呢? 看看它怎么了?小豬生病了

      2、請(qǐng)寶寶仔細(xì)閱讀畫面內(nèi)容,說一說畫面上有什么。

      第一頁:小豬感冒了,不斷的打噴嚏。瞧,他不去看醫(yī)生,還在街上玩兒呢! 師:阿嚏,阿嚏!他生什么病了呀?……

      生:感冒了

      師:小豬感冒了,不斷的打噴嚏。瞧,他不去看醫(yī)生,還在街上玩兒呢! 他走呀走,猜猜它遇見了誰呢?

      第二頁:小豬從樹旁經(jīng)過,小樹打了個(gè)噴嚏,嘩啦啦,許多樹葉子被震掉了。 師:遇見了小樹,阿嚏,阿嚏,小樹也感冒了。嘩啦啦,許多樹葉子被震掉了,

      鼻涕差點(diǎn)噴到小豬的臉上。小樹這樣禮貌嗎?

      生:不禮貌

      師:那我們?cè)诖驀娞鐣r(shí)應(yīng)該怎么做呀?

     。ń處熡檬肿鰟(dòng)作,引導(dǎo)幼兒。)

      生:用小手擋在前面

      師:真棒!看看,小豬走呀走,又遇見誰了呢?

      第三頁:小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過,大叔打了個(gè)噴嚏,氣球都飛走了。 師:小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過,大叔打了個(gè)噴嚏,氣球都飛走了。鵝大叔

      打噴嚏的時(shí)候有沒有吧小手擋在前面呀?

      生:沒有

      師:那鵝大叔這樣做有禮貌嗎?

      生:沒禮貌

      師:有禮貌的小朋友在打噴嚏時(shí)應(yīng)該?

      生:用小手擋在前面

      師:真棒!你們都是有禮貌的好寶寶。

      小豬繼續(xù)往前走,走呀走,我們看看小豬又遇見了誰?

      第四頁:小豬遇見了河馬,河馬打了個(gè)大噴嚏――“阿――嚏”,河馬的噴嚏

      真厲害,小豬一下被吹到天上去了。

      師:看看這是誰呀?小小的眼睛、大大的嘴、圓圓的身體短短的腿〃〃〃〃〃〃生:河馬

      師:哎呀,河馬打了個(gè)大噴嚏,“阿――嚏!”河馬的噴嚏真厲害,小豬一下被

      吹到天上去了。讓我們看看河馬的噴嚏把小豬吹到哪去了呀?

      第五頁:小豬從天上落下來,正好落在醫(yī)院里。

      師:看看小狗的衣服上有什么?

      生:紅十字

      師:小豬掉在了?

      生:醫(yī)院里

      師:小豬從天上落下來,正好落在醫(yī)院里。

      第六頁:醫(yī)生給小豬吃過藥,打過針,小豬的病好了,再也不用打噴嚏了。

      師:小朋友生病了要吃藥,吃了藥病就好啦。我們就能一起出去玩兒啦!

      那老師問問小朋友,小樹、鵝大叔和大河馬打噴嚏的時(shí)候有沒有用小手當(dāng)

      在前面呀?

      生:沒有。

      師:他們講禮貌嗎?

      生:不講禮貌。

      師:小朋友要做講禮貌的好寶寶,大噴嚏和咳嗽的時(shí)候用小手擋一擋。

      下面,老師跟小朋友一起看故事書。(與幼兒一起講故事)

      活動(dòng)總結(jié):教學(xué)目標(biāo)完成,活動(dòng)良好。但與孩子的互動(dòng)效果不佳,語氣的陰陽頓挫與翻書的環(huán)節(jié)欠佳。

    幼兒園安全教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)自己入廁,盡可能不尿濕褲子。

      2、知道當(dāng)廁所人多時(shí)不爭(zhēng)搶。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      木偶小猴、教學(xué)PPT課件。

      活動(dòng)過程

      1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

      教師出示木偶小猴,講述故事一遍。

      尿濕褲子會(huì)有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?

      教師總結(jié):尿濕褲子會(huì)讓我們心理和身體都感覺不舒服。

      2、教師和幼兒共同參觀班級(jí)廁所。

      教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所,讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

      識(shí)別男廁所和女廁所的位置。

      分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

      3、分別請(qǐng)男孩子和女孩子上廁所。

      男孩子入廁。討論:怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外?(不要離便池太近,以免弄臟褲子)

      穿有拉練的褲子小便,要小心不要損傷皮膚。

      女孩子入廁討論:怎樣上廁所才不會(huì)讓小便弄濕褲子?

      4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

      教師帶幼兒回到活動(dòng)室。玩游戲時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦?

      廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所里人多時(shí)不爭(zhēng)先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所)

      5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

      教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí)可就近入廁。

    幼兒園安全教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.透過做游戲,使幼兒初步明白過馬路時(shí),我們大人小朋友都務(wù)必遵守交通規(guī)則。

      2.培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的潛力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。

      用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

      活動(dòng)過程

      1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一齊認(rèn)識(shí)三種色彩的燈,并透過兒歌資料的了解初步明白“紅燈停,綠燈走,黃燈停一!。

      2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人望見紅燈時(shí)都務(wù)必停下,當(dāng)望見綠燈才能行走……)

      3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

      4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一齊分享。

      5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們務(wù)必注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

      游戲:紅綠燈

    幼兒園安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.體驗(yàn)歌曲輕快的節(jié)奏感。

      2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。

      3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲,知道要排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī)活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬╅_始部分:以談話的形勢(shì)開始,說說平時(shí)是怎樣滑滑梯的。

      小朋友,你們喜歡滑滑梯嗎?

      是怎樣滑滑梯的?

     。ǘ┗静糠郑郝犱浺、提出問題,引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

      今天,老師帶來一首好聽的歌曲請(qǐng)小朋友來聽一聽。

      歌曲好聽嗎?

      歌曲的名字叫什么?

      歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯?

      (組織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊)(三)結(jié)束部分:教師總結(jié)學(xué)唱效果,表揚(yáng)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。

      六、延伸活動(dòng):戶外活動(dòng)組織幼兒按秩安排對(duì)一個(gè)跟著一個(gè)滑滑梯,邊唱歌邊玩耍。

    幼兒園安全教案 篇5

      又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

      活動(dòng)過程:

      1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

      生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

      你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

      讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

      2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

      (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

      你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

      教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

      3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

      “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

      4、教師總結(jié)。

      教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

    幼兒園安全教案 篇6

      活動(dòng)設(shè)計(jì)

      現(xiàn)在的馬路越來越寬,道路上的車也越來越多了,當(dāng)我們牽著孩子的手逛街時(shí),看到時(shí)走時(shí)停的車輛、忽紅忽綠的交通燈,孩子是否會(huì)好奇地問您?當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r,心急的孩子是否會(huì)催我們快走?如何把交通安全知識(shí)告訴孩子就變成了我們的首要任務(wù)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓孩子了解紅路燈,知道紅綠燈是交通安全的標(biāo)志。

      2、知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、紅、綠燈道具各一個(gè)。

      2、游戲《紅燈停、綠燈行》音樂。

      活動(dòng)過程

      1、觀看幻燈片——寬敞的馬路上小紅帽背著書包去上學(xué),正巧大灰狼也在路邊玩耍。

      2、讓孩子猜想小紅帽遇見了大灰狼會(huì)發(fā)生什么事情。

      3、孩子們的各種討論之后,繼續(xù)觀看幻燈片——就在這時(shí)綠燈亮了,小紅帽跟著人群走到馬路對(duì)面去了。大灰狼追過去紅燈亮了,這時(shí)十字路口的汽車像海水一樣涌了上來,大灰狼走也走不了,回也回不去,把大灰狼弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。

      4、引導(dǎo)幼兒討論:大灰狼接下來會(huì)怎樣?

      5、看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過來滾過去,被汽車的廢氣噴在了身上變成一個(gè)大黑球了。

      6、引出主題——原來過馬路要遵守紅燈停、綠燈行,黃燈請(qǐng)注意的交通規(guī)則。

      7、出示道具紅綠燈和音樂和孩子們一起玩過馬路的游戲,在愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

      附童謠《紅綠燈》

      路上汽車轟隆隆,

      你來我往急匆匆。

      我可不學(xué)小糊涂,

      閉著眼睛闖紅燈。

      交警叔叔真威風(fēng),

      教我右側(cè)來通行。

      紅燈紅燈不要?jiǎng)樱?/p>

      綠燈綠燈往前行,

      黃燈黃燈注意看,

      叔叔讓停我就停。

    幼兒園安全教案 篇7

      夏季防中暑安全知識(shí)教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1.

      知識(shí)與技能:

      中暑癥狀;

      中暑的預(yù)防;

      如何處理中暑。

      2.

      過程與方法:

      幼兒園預(yù)防中暑安全教案篇三:幼兒園大班健康教案:學(xué)會(huì)自我預(yù)防中暑

      幼兒園大班健康教案:學(xué)會(huì)自我預(yù)防中暑

      一、設(shè)計(jì)意圖

      夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動(dòng)時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

     。、有預(yù)防中暑的意識(shí)。

     。、了解中暑的起因以及中暑對(duì)身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識(shí)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

     。、邀請(qǐng)兒科專家(利用家長資源)

      2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張

      3、音樂《健康歌》

      4、調(diào)查中暑的原因

      四、活動(dòng)過程

      (一)由圖片導(dǎo)入中暑

      出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

      師:他怎么了?

     。ǘ⿲ふ抑惺钤

      1、你們中暑過嗎?你中暑時(shí)都會(huì)怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)

      2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)

      教師小結(jié)。

     。ㄈ╊A(yù)防中暑方法

      1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)

      2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢專家

      師:今天我們請(qǐng)來了兒科專家劉醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出劉醫(yī)生(教師扮演)。

      劉醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。

      3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。

      4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。

     。ㄟ吥顢(shù)來寶邊兩兩拍手)

      5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

      五、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

      ______________________________________________________________________________________________________________________

    幼兒園安全教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的.不同的滅火方法)。

      活動(dòng)過程:

      1、游戲:滅蠟燭

      教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

      “請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

      幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

      2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

      引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

      小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

      3、請(qǐng)幼兒看錄像。

      “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

      看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

      小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      4、幼兒操作

      “請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

      討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

      “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。

    幼兒園安全教案 篇9

      活動(dòng)目的

      1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料

      活動(dòng)過程

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      1、教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?”

      2、教師:“你們喜歡嗎?會(huì)游嗎?”

      二、活動(dòng)過程

      1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

      2、講述案例《水庫摸,深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?

      3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

      4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

     。1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

      (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

      (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

      5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

     。1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

     。2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      三、活動(dòng)結(jié)束

      1教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"

      2小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

      四、延伸

      1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?"

      2、幼兒自由發(fā)表意見

      3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

      4、教師講解救人步驟

      5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

      6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

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