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    幼兒園安全教案

    時(shí)間:2021-07-17 10:22:17 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園安全教案模板匯總7篇

      作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園安全教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)幼兒園安全教案模板匯總7篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、明白耳朵能夠聽見聲音,明白耳朵的重要性。

      2、透過教師的講解以及群眾討論,掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

      3、構(gòu)成必須的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      耳朵謎語

      活動(dòng)過程:

      一、猜謎語導(dǎo)入。

      師:小朋友,我們來猜個(gè)謎語,看看小朋友聰明不聰明。

      師:左一片,右一片,到老不見面。

      二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。

      1、師:你的耳朵長在哪里呀?

      2、師:請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵,再看看身旁小朋友的耳朵,說一說:耳朵是什么樣貌的?

      3、師:誰來說說,耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)怎樣樣呢?

      三、討論保護(hù)耳朵的方法。

      1、師:耳朵能夠聽見聲音,耳朵很重要,我們就應(yīng)怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?

      (鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)

      2、教師小結(jié):不能往耳朵里放東西,不能隨意地挖耳朵,輕輕地和別人說話,不要對(duì)著耳朵喊叫,聽到很響的聲音時(shí),要張大嘴巴或快快地走開,有水進(jìn)入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。

      四、游戲:請(qǐng)你猜猜我是誰。

      1、師:我們來玩一個(gè)游戲,看看你的耳朵靈不靈!

      2、介紹游戲玩法:請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上,蒙上眼睛,再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他,同時(shí)說:“請(qǐng)你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置,然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,拍他的人是誰?幼兒猜出后,再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

     。ㄓ螒蛲媸旌,能夠讓說話的人變換聲調(diào),加深游戲的難度。)

    幼兒園安全教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

      2、能對(duì)情景表演以及圖中的行為作出簡單的評(píng)價(jià),并說出自己的理由。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

      2、點(diǎn)心人手一份。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過程:

      1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

      教師:

     。1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

      (2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng))

      2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

      (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

     。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

     。3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

      3、觀看教學(xué)掛圖,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。

      教師:

     。1)這里有一些小朋友,他們?cè)诔燥。我們來看看,誰做得對(duì),誰做得不對(duì),為什么?

     。2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?

      4、組織幼兒吃點(diǎn)心,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

      教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。

      拓展:幼兒園文明進(jìn)餐教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒慢慢吃,細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

      2、養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿勢(shì),飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ppt課件。

      活動(dòng)過程:

      一、放進(jìn)餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。

      你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

      二、出示ppt課件,小動(dòng)物們是怎樣文明進(jìn)餐的?

      1、播放課件,問小獅子是怎樣進(jìn)餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

      2、小猴子是怎樣進(jìn)餐的?

      3、小兔子是怎樣的呢?

      4、小貓咪呢?

      總結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      三、兒歌進(jìn)餐。

      進(jìn)餐前手洗凈,入座時(shí)動(dòng)作輕。

      自己吃不用喂,不說話、不玩耍。

      不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。

      收好餐具要漱口,文明進(jìn)餐我最棒。

      活動(dòng)延伸:

      中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

    幼兒園安全教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      三、活動(dòng)過程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      2、觀看圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

      3、通過圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

     、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

     、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

     、菡J(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?教師:首先要打119報(bào)火警。冷靜地查看起火原因、火勢(shì)的方向,并在未形成大的火勢(shì)時(shí),選準(zhǔn)逃生路線;饎(shì)不大,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬別披塑料雨衣。在家里,要舍棄屋中財(cái)物出逃,以自身生命安全為重。從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,因?yàn)樘珴駮?huì)使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒,想清楚路線,以免亂闖亂鉆,耽誤了時(shí)機(jī)。盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。開門時(shí),可用衣物包住手,以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火,千萬不要跑動(dòng),否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長火勢(shì)。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬不要硬沖過去。

      不要隨便跳樓,可以在陽臺(tái)上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺(tái)。實(shí)在無路可逃,應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。

      如果已沒有別的出路,必須從較高的樓層跳下時(shí),可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽臺(tái)上,從上面慢慢滑下來。

      看到救護(hù)人員時(shí),要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。救援人員來到后要服從命令聽指揮。

      6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)

    幼兒園安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。

      2.提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。

      3.學(xué)習(xí)上下樓的'正確方法。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)上下樓的正確方法

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      戶外

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入

      導(dǎo)語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,

      它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

      二、展開

      1.請(qǐng)幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的?

      2.老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

      3.小結(jié):小朋友在上下樓梯的時(shí)候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

      三、提問:人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

      小結(jié):人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時(shí)要考右邊走。

      四、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

    幼兒園安全教案 篇5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、通過情景對(duì)話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

      2、通過對(duì)話發(fā)展語言表達(dá)能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶,玩具電話。

      【活動(dòng)過程】

      1、利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對(duì)話,請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì)。

      2、老師表演以下兩段對(duì)話:

      對(duì)話一:

      大灰狼:小朋友,請(qǐng)問你爸爸媽媽在家嗎?

      小動(dòng)物:他們都不在家。

      大灰狼:家中有大人嗎?

      小動(dòng)物:家里有爺爺。

      大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥,想來看看你們,但忘記了地址,?qǐng)你告訴我你家的地址,好嗎?

      小動(dòng)物:好呀,我家住在動(dòng)物村12號(hào)。

      對(duì)話二:

      大灰狼:小朋友,請(qǐng)問你爸爸媽媽在家嗎?

      小動(dòng)物:請(qǐng)問你找誰?

      大灰狼:家里有大人嗎?

      小動(dòng)物:請(qǐng)你等等,我讓爸爸跟你說話。

      3、請(qǐng)幼兒分析剛才的兩段對(duì)話,誰做得對(duì),為什么。

      4、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對(duì)話,有陌生人打電話來,應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

      5、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個(gè)人及家庭信息。

    幼兒園安全教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

      2、 教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

      3、 鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:課件《如何防雷電》

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)的導(dǎo)入:今天,小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

      二、躲雷雨閃電的情景:

      1、 剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

      2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

      三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

      1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

      2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

      3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

      四、觀看課件《如何防雷電》。

      五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

      1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

      3、誰做得對(duì)?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

      4、 老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

      (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

      (2) 不可以躲在電線桿下。

      (3) 不可以躲在高危的地方。

      (4) 不可以躲在潮濕的地方。

      六、情景演習(xí):突然在小芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

      七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

      1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣

      服燒焦了)。

      2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見,這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。

      3、 老師小結(jié)該如何安全用電:

      (1)不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

      (2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

      (3)在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。

      (4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時(shí)不開燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

    幼兒園安全教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

      2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

      3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、家用電器的圖片:電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。

      2、幼兒用書人手一冊(cè)。

      活動(dòng)過程:

      1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

      (1)這是什么?

      (2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ,它們都需要什?

      (3)許多小朋友的家里都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。

      2、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

      (1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?

      總結(jié):在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

      (2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

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