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    幼兒園安全教案

    時間:2021-07-17 10:15:33 幼兒園教案 我要投稿

    有關幼兒園安全教案匯編5篇

      作為一名老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關幼兒園安全教案匯編5篇

    幼兒園安全教案 篇1

      目標:

      1、讓小朋友進一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。

      2、增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的春節(jié)。

      準備:

      電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。

      過程:

      1、注意用電安全。認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

      2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。

      3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

      4、注意通行安全。

      (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

      (2)認識一些簡單的交通安全標志。

      5、教師小結:春節(jié)要注意的各方面安全問題。

      春節(jié)更應該多注意身體健康與戶外安全!

    幼兒園安全教案 篇2

      一、 活動的背景:

      最近,很多學校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

      二、 活動目標:

      1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

      2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

      三、 活動準備:

      踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

      四、 活動過程:

      1.出示圖片,了解踩踏的原因

      (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

      (2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

      師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

      (3)那他們怎么會受傷的呢?

      (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們仍舊繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

      2.了解預防踩踏的方法

      (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

      幼兒討論后師小結①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

      (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

      幼兒討論后師小結:①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

      (3)急救方法

      師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

      3.說說自己

      (1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?

      (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的'。)

      (2)那上下樓梯應該怎么走呢?

      (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

      五、 活動延伸:

      在平時的日;顒又薪處煻鄰娬{、多提醒。

    幼兒園安全教案 篇3

      在走廊和樓梯上

      【活動目標】

      1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

      2、能正確地上下樓梯,不在走廊內大聲喧嘩,打鬧。

      3、養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立自我保護意識。

      【活動準備】

      1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

      2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

      【活動過程】

      一、經驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

      1、誰在走廊或樓梯上摔到過?

      2、為什么會摔到?

      3、結合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?

      4、小結:走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。

      二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應該怎樣做。

      1、討論:在走廊和樓梯上應該怎樣做?

      2、小結:在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

      三、游戲“走迷宮”——強化幼兒良好行為習慣。

      出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。

    幼兒園安全教案 篇4

      活動目標:

      1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

      2、 教育幼兒學會如何防雷電。

      3、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

      活動準備:課件《如何防雷電》

      活動過程:

      一、活動的導入:今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

      二、躲雷雨閃電的情景:

      1、 剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

      2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

      三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

      1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

      2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

      3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

      四、觀看課件《如何防雷電》。

      五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

      1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

      3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

      4、 老師小結應該怎樣防雷電。

      (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

      (2) 不可以躲在電線桿下。

      (3) 不可以躲在高危的地方。

      (4) 不可以躲在潮濕的地方。

      六、情景演習:突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

      七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

      1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關掉電源,把衣

      服燒焦了)。

      2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的引導語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。

      3、 老師小結該如何安全用電:

      (1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

      (2)不用濕手觸摸電源開關。

      (3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。

      (4)注意節(jié)約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。

    幼兒園安全教案 篇5

      “安全日”教育活動

      活動名稱:安全上下樓梯

      適合年齡:小五班(咪咪班)

      活動目標:

      1、 知道上下樓梯的正確方法。

      2、在情景表演中,感知要安全上下樓梯;

      活動準備:

      在活動室內布置成小兔的家,一幼兒或一教師扮演小兔,準備四、五樣小食品或禮物。

      活動過程:

      1、游戲口吻引起幼兒的興趣。

      師:剛才我接到“小兔”打來的電話,他說今天是他的生日,請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢? 取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看,將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

      2、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理,學習上下樓梯的正確方法。

     、、師:“小兔”的家就住在這個樓上,他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全,為什么呢?不注意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)

      教師小結:上下樓梯時不要害怕,也不要著急,眼睛看著前方,腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個,不擁擠,不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走,如果拿者東西上樓,應一手拿東西,一手抓扶把,這樣做才是安全的。 ②、教師帶領幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。

     、邸⒔處煄ьI幼兒到“小兔”家,將禮物送給“小兔”,向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演一個節(jié)目,小朋友與“小兔”告辭。

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