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    救生圈幼兒園教案

    時(shí)間:2021-06-29 17:45:04 幼兒園教案 我要投稿

    救生圈幼兒園教案

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的救生圈幼兒園教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    救生圈幼兒園教案

    救生圈幼兒園教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)熟悉小熊處理"救生圈扔給誰(shuí)"這一問(wèn)題,發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時(shí)不能吵鬧,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

      啟發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,增強(qiáng)責(zé)任感。

      鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新,追求新穎和獨(dú)特,提高解決問(wèn)題的能力。

      能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

      通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      物質(zhì)準(zhǔn)備

      1、小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個(gè)救生圈及頭飾各一。

      2、實(shí)物投影機(jī)。

      知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      1、了解會(huì)游泳的動(dòng)物。

      2、了解一些安全知識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程

      (一)圖片導(dǎo)人法,引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。

      1、教師逐一出示各小動(dòng)物圖片(利用實(shí)物投影機(jī)),讓幼兒認(rèn)識(shí)小動(dòng)物名稱(chēng)。

      2、讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽(tīng)故事。(小動(dòng)物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?請(qǐng)小朋友們聽(tīng)故事)

      提問(wèn):故事中有哪些小動(dòng)物?它們坐上小船后,發(fā)生了什么事?

      (二)教師再講述一遍故事,讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

      提問(wèn):小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對(duì)嗎?為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說(shuō)出一些會(huì)游泳的動(dòng)物嗎?請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽想并說(shuō)出會(huì)游泳的動(dòng)物名稱(chēng),如:大白鵝、烏龜、鱷魚(yú)等。復(fù)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)與特征。

      (三)請(qǐng)幼兒扮演故事中角色,進(jìn)行情境表演。要求幼兒學(xué)說(shuō)一句話(huà):

      "快把救生圈給我吧!"也可以創(chuàng)造性地進(jìn)行情境表演,說(shuō)一句自己想說(shuō)的話(huà)。

      (四)鼓勵(lì)大膽表演的幼兒。小結(jié):教育幼兒乘船時(shí)不能吵鬧,要注意安全。

      (五)各領(lǐng)域滲透

      1、社會(huì):教育幼兒遇到困難互相幫助,動(dòng)腦筋想辦法。

      2、科學(xué):通過(guò)故事讓幼兒了解各小動(dòng)物的特征與名稱(chēng)。

      (六)生活中滲透教育幼兒乘船、乘車(chē)時(shí)不能吵鬧、亂跑,要注意安全。

      (七)環(huán)境中滲透提供各種小動(dòng)物圖片,讓幼兒找出會(huì)游泳的小動(dòng)物,說(shuō)出名稱(chēng)。

      (八)家庭中滲透

      1、要求家長(zhǎng)向幼兒介紹一些會(huì)游泳的小動(dòng)物,介紹其生活習(xí)性,豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

      2、教育幼兒注意安全,遇到問(wèn)題善于思考,勇于想辦法解決。

    救生圈幼兒園教案2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步理解畫(huà)面的主要情節(jié),嘗試用完整的語(yǔ)言講述畫(huà)面內(nèi)容。

      2、了解救生圈的作用,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的會(huì)游泳的動(dòng)物。

      3、樂(lè)意參加講述活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

      4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

      5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面,激發(fā)幼兒的想象力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      PPT,小狗、公雞、小魚(yú)圖片、背景圖人手一份。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、圖片(救生圈)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      師:這是什么?救生圈有什么大本領(lǐng)?

      小結(jié):救生圈可以幫助不會(huì)游泳的人游泳。

      二、感知理解畫(huà)面的主要情節(jié),嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽講述。

      師:今天,我們一起來(lái)講一個(gè)有關(guān)救生圈的故事。請(qǐng)你仔細(xì)觀察,把你看到的、想到的都告訴我們,好嗎?

      圖一提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?小貓去干什么?

      圖二提問(wèn):發(fā)生了什么事情?小貓發(fā)現(xiàn)了什么?

      小結(jié):我們剛剛看了兩幅圖,我們知道了,小貓去河邊釣魚(yú),它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)救生圈。

      圖三提問(wèn):小貓看見(jiàn)了誰(shuí)?它會(huì)怎么對(duì)青蛙說(shuō)?青蛙又會(huì)怎么回答?想想青蛙會(huì)怎么游給小貓看?請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。

      小結(jié):小貓問(wèn)小青蛙:“這是你的救生圈嗎?”小青蛙說(shuō):“謝謝,不是,我會(huì)游泳,不用救生圈!闭f(shuō)完,小青蛙“撲通”一聲就跳進(jìn)了河里。

      圖四提問(wèn):小貓又看見(jiàn)了誰(shuí)?它會(huì)怎么說(shuō)?烏龜又會(huì)怎么回答?

      小結(jié):小貓問(wèn)小烏龜:“這是你的救生圈嗎?”小烏龜說(shuō):“謝謝,不是,我會(huì)游泳,不用救生圈。”

      圖五提問(wèn):小貓又碰到了誰(shuí)?他們會(huì)說(shuō)些什么呢?

      小結(jié):小貓問(wèn)小鴨:“這是你的救生圈嗎?”小鴨說(shuō):“謝謝,不是,我會(huì)游泳,不用救生圈!

      圖六提問(wèn):這到底是誰(shuí)的呢?看看誰(shuí)來(lái)了?它怎么了?他們會(huì)說(shuō)些什么?

      小結(jié):小雞著急得趕來(lái)了,小貓問(wèn):“小雞,這是你的救生圈嗎?”小雞說(shuō):“是的,謝謝你,這是我丟的!

      圖七提問(wèn):小雞在干什么?小雞怎么會(huì)游泳的?

      小結(jié):戴上救生圈,小雞也會(huì)游泳啦!

      總結(jié):你們看著圖片講的故事真好聽(tīng)呀!我們把這些圖片連起來(lái),再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧,故事的名字叫《誰(shuí)的救生圈》

      二、完整欣賞故事。

      提問(wèn):

      1、現(xiàn)在,你知道這個(gè)救生圈是誰(shuí)的了嗎?

      2、聽(tīng)了這個(gè)故事,你知道誰(shuí)是會(huì)游泳的?誰(shuí)需要救生圈?

      三、遷移新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      1、師:除了小雞,還有誰(shuí)也需要救生圈呢?

      2、游戲:誰(shuí)的救生圈。

      師:老師這里有三個(gè)小動(dòng)物,它們是小狗、公雞、小魚(yú)(出示小動(dòng)物的圖片),我這里也有一個(gè)救生圈,會(huì)是誰(shuí)的呢?請(qǐng)把你覺(jué)得會(huì)游泳的動(dòng)物貼到河水里,不會(huì)游泳的,貼在草地上!自己動(dòng)腦筋哦!去后面的桌子上試一試吧!

      3、引導(dǎo)幼兒遷移故事中的語(yǔ)言來(lái)問(wèn)一問(wèn),說(shuō)一說(shuō)。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)本課學(xué)習(xí)在今后教學(xué)中師生互動(dòng)環(huán)節(jié)要再詳細(xì)。在具體。在兒童化一些。

      小百科:救生圈是指水上救生設(shè)備的一種,通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。供游泳練習(xí)使用的救生圈也可以用橡膠制成,內(nèi)充空氣,也叫作橡皮圈。

    救生圈幼兒園教案3

      活動(dòng)名稱(chēng):救生圈

      活動(dòng)目標(biāo):嘗試用繪畫(huà)或粘貼的方法裝飾救生圈。

      培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫(huà)紙。

      活動(dòng)室布置:收集各種款式的救生圈

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞

      夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)

      欣賞活動(dòng)室四周的救生圈,引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

      向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個(gè)人去游泳,必須在大人的帶領(lǐng)下去,并要套好救生圈,游泳時(shí)也要文明游泳。

      二、制作

      1.出示做的救生圈,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

      2.討論制作方法:

      1)用蠟筆在救生圈上畫(huà)上自己喜歡的花紋與圖案。

      2)找自己喜歡的手工紙,剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。

      3)用顏料粉刷救生圈的`顏色。

      三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己救生圈的價(jià)格

      讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù),數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價(jià)格。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈。

      四、延伸

      “動(dòng)手角”里有許多的材料,明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來(lái)。

    救生圈幼兒園教案4

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      (一)認(rèn)知目標(biāo)

      通過(guò)熟悉小熊處理“救生圈扔給誰(shuí)”這一問(wèn)題,發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時(shí)不能吵鬧,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

      (二)情感目標(biāo)

      啟發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,增強(qiáng)責(zé)任感。

      (三)人格目標(biāo)

      鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新,追求新穎和獨(dú)特,提高解決問(wèn)題的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)物質(zhì)準(zhǔn)備

      1.小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個(gè)救生圈及頭飾各一。

      2.實(shí)物投影機(jī)。

      (二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      1.了解會(huì)游泳的動(dòng)物。

      2.了解一些安全知識(shí)。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)圖片導(dǎo)人法,引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。

      1.教師逐一出示各小動(dòng)物圖片(利用實(shí)物投影機(jī)),讓幼兒認(rèn)識(shí)小動(dòng)物名稱(chēng)。

      2.讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽(tīng)故事。(小動(dòng)物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?請(qǐng)小朋友們聽(tīng)故事)

      提問(wèn):故事中有哪些小動(dòng)物?它們坐上小船后,發(fā)生了什么事?

      (二)教師再講述一遍故事,讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

      提問(wèn):小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對(duì)嗎?為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說(shuō)出一些會(huì)游泳的動(dòng)物嗎?請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽想并說(shuō)出會(huì)游泳的動(dòng)物名稱(chēng),如:大白鵝、烏龜、鱷魚(yú)等。復(fù)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)與特征。

      (三)請(qǐng)幼兒扮演故事中角色,進(jìn)行情境表演。要求幼兒學(xué)說(shuō)一句話(huà):

      “快把救生圈給我吧!”也可以創(chuàng)造性地進(jìn)行情境表演,說(shuō)一句自己想說(shuō)的話(huà)。

      (四)鼓勵(lì)大膽表演的幼兒。小結(jié):教育幼兒乘船時(shí)不能吵鬧,要注意安全。

      四、各領(lǐng)域滲透

      1.社會(huì):教育幼兒遇到困難互相幫助,動(dòng)腦筋想辦法。

      2.科學(xué):通過(guò)故事讓幼兒了解各小動(dòng)物的特征與名稱(chēng)。

      五、生活中滲透 教育幼兒乘船、乘車(chē)時(shí)不能吵鬧、亂跑,要注意安全。

      六、環(huán)境中滲透 提供各種小動(dòng)物圖片,讓幼兒找出會(huì)游泳的小動(dòng)物,說(shuō)出名稱(chēng)。

      七、家庭中滲透

      1.要求家長(zhǎng)向幼兒介紹一些會(huì)游泳的小動(dòng)物,介紹其生活習(xí)性,豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。

      2.教育幼兒注意安全,遇到問(wèn)題善于思考,勇于想辦法解決。

      八、活動(dòng)評(píng)價(jià)

    救生圈幼兒園教案5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.教育幼兒乘船時(shí)不能吵鬧,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)教育,培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

      2.啟發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,增強(qiáng)責(zé)任感。

      3.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新,追求新穎和獨(dú)特,提高解決問(wèn)題的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.頭飾及圖片:小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊

      2.兩個(gè)救生圈。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、圖片導(dǎo)人,引起幼兒聽(tīng)故事的興趣。

      1.教師逐一演示各小動(dòng)物圖片,?讓幼兒認(rèn)識(shí)小動(dòng)物名稱(chēng)。

      2.讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽(tīng)故事。

      教師:小動(dòng)物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?

      請(qǐng)小朋友們聽(tīng)故事。

      提問(wèn):故事中有哪些小動(dòng)物?它們坐上小船后,發(fā)生了什么事?

      二、教師再講述一遍故事

      讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

      1.提問(wèn):小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對(duì)嗎?

      為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?

      你能再說(shuō)出一些會(huì)游泳的動(dòng)物嗎?

      2.請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽想并說(shuō)出會(huì)游泳的動(dòng)物名稱(chēng),

      如:大白鵝、烏龜、鱷魚(yú)等。復(fù)習(xí)動(dòng)物名稱(chēng)與特征。

      三、請(qǐng)幼兒扮演故事中角色,進(jìn)行情境表演。

      要求幼兒學(xué)說(shuō)一句話(huà):快把救生圈給我吧!

      也可以創(chuàng)造性地進(jìn)行情境表演,說(shuō)一句自己想說(shuō)的話(huà)。

      四、鼓勵(lì)大膽表演的幼兒。

      教師小結(jié):

      教育幼兒乘船時(shí)不能吵鬧,要注意安全。

      教育幼兒注意安全,遇到問(wèn)題善于思考,勇于想辦法解決。

      附故事:救生圈扔給誰(shuí)

      春天來(lái)了,小狗、小豬、小貓、小鴨、小雞、小熊坐著船去旅游。

      船開(kāi)到河中央,小船一歪,小動(dòng)物們?nèi)康暨M(jìn)了水里。小熊爬上船找出兩個(gè)備用的救生圈。

      小狗在水里喊:“不要把救生圈給我,我會(huì)游泳的!

      小豬在水中喊:“不要把救生圈給我,我會(huì)游泳的!

      小鴨在水中喊:“不要把救生圈給我,我會(huì)游泳的!

      小貓?jiān)谒锖埃骸熬让!救命阿!我要沉下去了!?/p>

      小雞在水里喊:“救命阿!救命阿!我要沉下去了!

      小熊趕快把救生圈扔給了小貓和小雞。

      小狗、小豬、小鴨游上了岸,小貓、小雞套在救生圈里也游上了岸。數(shù)一數(shù),6個(gè)小動(dòng)物一個(gè)也沒(méi)少。大家高高興興的一起去玩了。