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    救生圈幼兒園教案

    時間:2021-06-29 17:45:04 幼兒園教案 我要投稿

    救生圈幼兒園教案

      在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的救生圈幼兒園教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    救生圈幼兒園教案

    救生圈幼兒園教案1

      活動目標(biāo)

      通過熟悉小熊處理"救生圈扔給誰"這一問題,發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養(yǎng)自我保護能力。

      啟發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,增強責(zé)任感。

      鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力。

      能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

      通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備

      物質(zhì)準(zhǔn)備

      1、小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個救生圈及頭飾各一。

      2、實物投影機。

      知識經(jīng)驗準(zhǔn)備

      1、了解會游泳的動物。

      2、了解一些安全知識。

      活動過程

      (一)圖片導(dǎo)人法,引起幼兒聽故事的興趣。

      1、教師逐一出示各小動物圖片(利用實物投影機),讓幼兒認識小動物名稱。

      2、讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。(小動物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?請小朋友們聽故事)

      提問:故事中有哪些小動物?它們坐上小船后,發(fā)生了什么事?

      (二)教師再講述一遍故事,讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

      提問:小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說出一些會游泳的動物嗎?請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,大膽想并說出會游泳的動物名稱,如:大白鵝、烏龜、鱷魚等。復(fù)習(xí)動物名稱與特征。

      (三)請幼兒扮演故事中角色,進行情境表演。要求幼兒學(xué)說一句話:

      "快把救生圈給我吧!"也可以創(chuàng)造性地進行情境表演,說一句自己想說的話。

      (四)鼓勵大膽表演的幼兒。小結(jié):教育幼兒乘船時不能吵鬧,要注意安全。

      (五)各領(lǐng)域滲透

      1、社會:教育幼兒遇到困難互相幫助,動腦筋想辦法。

      2、科學(xué):通過故事讓幼兒了解各小動物的特征與名稱。

      (六)生活中滲透教育幼兒乘船、乘車時不能吵鬧、亂跑,要注意安全。

      (七)環(huán)境中滲透提供各種小動物圖片,讓幼兒找出會游泳的小動物,說出名稱。

      (八)家庭中滲透

      1、要求家長向幼兒介紹一些會游泳的小動物,介紹其生活習(xí)性,豐富幼兒有關(guān)動物的知識。

      2、教育幼兒注意安全,遇到問題善于思考,勇于想辦法解決。

    救生圈幼兒園教案2

      【活動目標(biāo)】

      1、初步理解畫面的主要情節(jié),嘗試用完整的語言講述畫面內(nèi)容。

      2、了解救生圈的作用,認識常見的會游泳的動物。

      3、樂意參加講述活動,體驗活動的快樂。

      4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      5、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。

      【活動準(zhǔn)備】

      PPT,小狗、公雞、小魚圖片、背景圖人手一份。

      【活動過程】

      一、圖片(救生圈)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      師:這是什么?救生圈有什么大本領(lǐng)?

      小結(jié):救生圈可以幫助不會游泳的人游泳。

      二、感知理解畫面的主要情節(jié),嘗試運用已有經(jīng)驗大膽講述。

      師:今天,我們一起來講一個有關(guān)救生圈的故事。請你仔細觀察,把你看到的、想到的都告訴我們,好嗎?

      圖一提問:誰來了?小貓去干什么?

      圖二提問:發(fā)生了什么事情?小貓發(fā)現(xiàn)了什么?

      小結(jié):我們剛剛看了兩幅圖,我們知道了,小貓去河邊釣魚,它發(fā)現(xiàn)了一個救生圈。

      圖三提問:小貓看見了誰?它會怎么對青蛙說?青蛙又會怎么回答?想想青蛙會怎么游給小貓看?請你學(xué)一學(xué)。

      小結(jié):小貓問小青蛙:“這是你的救生圈嗎?”小青蛙說:“謝謝,不是,我會游泳,不用救生圈!闭f完,小青蛙“撲通”一聲就跳進了河里。

      圖四提問:小貓又看見了誰?它會怎么說?烏龜又會怎么回答?

      小結(jié):小貓問小烏龜:“這是你的救生圈嗎?”小烏龜說:“謝謝,不是,我會游泳,不用救生圈。”

      圖五提問:小貓又碰到了誰?他們會說些什么呢?

      小結(jié):小貓問小鴨:“這是你的救生圈嗎?”小鴨說:“謝謝,不是,我會游泳,不用救生圈!

      圖六提問:這到底是誰的呢?看看誰來了?它怎么了?他們會說些什么?

      小結(jié):小雞著急得趕來了,小貓問:“小雞,這是你的救生圈嗎?”小雞說:“是的,謝謝你,這是我丟的!

      圖七提問:小雞在干什么?小雞怎么會游泳的?

      小結(jié):戴上救生圈,小雞也會游泳啦!

      總結(jié):你們看著圖片講的故事真好聽呀!我們把這些圖片連起來,再來聽聽這個故事吧,故事的名字叫《誰的救生圈》

      二、完整欣賞故事。

      提問:

      1、現(xiàn)在,你知道這個救生圈是誰的了嗎?

      2、聽了這個故事,你知道誰是會游泳的?誰需要救生圈?

      三、遷移新的知識經(jīng)驗。

      1、師:除了小雞,還有誰也需要救生圈呢?

      2、游戲:誰的救生圈。

      師:老師這里有三個小動物,它們是小狗、公雞、小魚(出示小動物的圖片),我這里也有一個救生圈,會是誰的呢?請把你覺得會游泳的動物貼到河水里,不會游泳的,貼在草地上!自己動腦筋哦!去后面的桌子上試一試吧!

      3、引導(dǎo)幼兒遷移故事中的語言來問一問,說一說。

      教學(xué)反思:

      通過本課學(xué)習(xí)在今后教學(xué)中師生互動環(huán)節(jié)要再詳細。在具體。在兒童化一些。

      小百科:救生圈是指水上救生設(shè)備的一種,通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。供游泳練習(xí)使用的救生圈也可以用橡膠制成,內(nèi)充空氣,也叫作橡皮圈。

    救生圈幼兒園教案3

      活動名稱:救生圈

      活動目標(biāo):嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。

      培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

      活動準(zhǔn)備:各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。

      活動室布置:收集各種款式的救生圈

      活動過程:

      一、欣賞

      夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)

      欣賞活動室四周的救生圈,引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

      向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個人去游泳,必須在大人的帶領(lǐng)下去,并要套好救生圈,游泳時也要文明游泳。

      二、制作

      1.出示做的救生圈,引起幼兒活動的興趣。

      2.討論制作方法:

      1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

      2)找自己喜歡的手工紙,剪出各種形狀進行粘貼。

      3)用顏料粉刷救生圈的`顏色。

      三、請幼兒說說自己救生圈的價格

      讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,進行封閉式數(shù)數(shù),數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。

      四、延伸

      “動手角”里有許多的材料,明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。

    救生圈幼兒園教案4

      一、活動目標(biāo)

      (一)認知目標(biāo)

      通過熟悉小熊處理“救生圈扔給誰”這一問題,發(fā)展幼兒思維的發(fā)散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養(yǎng)自我保護能力。

      (二)情感目標(biāo)

      啟發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,增強責(zé)任感。

      (三)人格目標(biāo)

      鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力。

      二、活動準(zhǔn)備

      (一)物質(zhì)準(zhǔn)備

      1.小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個救生圈及頭飾各一。

      2.實物投影機。

      (二)知識經(jīng)驗準(zhǔn)備

      1.了解會游泳的動物。

      2.了解一些安全知識。

      三、活動過程

      (一)圖片導(dǎo)人法,引起幼兒聽故事的興趣。

      1.教師逐一出示各小動物圖片(利用實物投影機),讓幼兒認識小動物名稱。

      2.讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。(小動物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?請小朋友們聽故事)

      提問:故事中有哪些小動物?它們坐上小船后,發(fā)生了什么事?

      (二)教師再講述一遍故事,讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

      提問:小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說出一些會游泳的動物嗎?請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,大膽想并說出會游泳的動物名稱,如:大白鵝、烏龜、鱷魚等。復(fù)習(xí)動物名稱與特征。

      (三)請幼兒扮演故事中角色,進行情境表演。要求幼兒學(xué)說一句話:

      “快把救生圈給我吧!”也可以創(chuàng)造性地進行情境表演,說一句自己想說的話。

      (四)鼓勵大膽表演的幼兒。小結(jié):教育幼兒乘船時不能吵鬧,要注意安全。

      四、各領(lǐng)域滲透

      1.社會:教育幼兒遇到困難互相幫助,動腦筋想辦法。

      2.科學(xué):通過故事讓幼兒了解各小動物的特征與名稱。

      五、生活中滲透 教育幼兒乘船、乘車時不能吵鬧、亂跑,要注意安全。

      六、環(huán)境中滲透 提供各種小動物圖片,讓幼兒找出會游泳的小動物,說出名稱。

      七、家庭中滲透

      1.要求家長向幼兒介紹一些會游泳的小動物,介紹其生活習(xí)性,豐富幼兒有關(guān)動物的知識。

      2.教育幼兒注意安全,遇到問題善于思考,勇于想辦法解決。

      八、活動評價

    救生圈幼兒園教案5

      活動目標(biāo)

      1.教育幼兒乘船時不能吵鬧,加強幼兒安全意識教育,培養(yǎng)自我保護能力。

      2.啟發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,增強責(zé)任感。

      3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新,追求新穎和獨特,提高解決問題的能力。

      活動準(zhǔn)備

      1.頭飾及圖片:小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊

      2.兩個救生圈。

      活動過程

      一、圖片導(dǎo)人,引起幼兒聽故事的興趣。

      1.教師逐一演示各小動物圖片,?讓幼兒認識小動物名稱。

      2.讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。

      教師:小動物們今天要乘船去哪里?它們發(fā)生了什么事?

      請小朋友們聽故事。

      提問:故事中有哪些小動物?它們坐上小船后,發(fā)生了什么事?

      二、教師再講述一遍故事

      讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

      1.提問:小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?

      為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?

      你能再說出一些會游泳的動物嗎?

      2.請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,大膽想并說出會游泳的動物名稱,

      如:大白鵝、烏龜、鱷魚等。復(fù)習(xí)動物名稱與特征。

      三、請幼兒扮演故事中角色,進行情境表演。

      要求幼兒學(xué)說一句話:快把救生圈給我吧!

      也可以創(chuàng)造性地進行情境表演,說一句自己想說的話。

      四、鼓勵大膽表演的幼兒。

      教師小結(jié):

      教育幼兒乘船時不能吵鬧,要注意安全。

      教育幼兒注意安全,遇到問題善于思考,勇于想辦法解決。

      附故事:救生圈扔給誰

      春天來了,小狗、小豬、小貓、小鴨、小雞、小熊坐著船去旅游。

      船開到河中央,小船一歪,小動物們?nèi)康暨M了水里。小熊爬上船找出兩個備用的救生圈。

      小狗在水里喊:“不要把救生圈給我,我會游泳的。”

      小豬在水中喊:“不要把救生圈給我,我會游泳的!

      小鴨在水中喊:“不要把救生圈給我,我會游泳的。”

      小貓在水里喊:“救命阿!救命阿!我要沉下去了。”

      小雞在水里喊:“救命阿!救命阿!我要沉下去了!

      小熊趕快把救生圈扔給了小貓和小雞。

      小狗、小豬、小鴨游上了岸,小貓、小雞套在救生圈里也游上了岸。數(shù)一數(shù),6個小動物一個也沒少。大家高高興興的一起去玩了。