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    幼兒園安全教案

    時間:2021-06-11 09:31:59 幼兒園教案 我要投稿

    【必備】幼兒園安全教案八篇

      作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】幼兒園安全教案八篇

    幼兒園安全教案 篇1

      教學目標

      1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學過程

      一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

      對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

      二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點:

      (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

     。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

     。2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

     。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

      (二)、老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

     。1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?

     。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

     。3)由這個事實談談我們的心得體會。

      (三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

      三、小結:

     。1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

     。2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

    幼兒園安全教案 篇2

      活動目標

      1、知道運動可以使身體健康。

      2、了解簡單的運動傷害后的得自救措施。

      活動過程

      1請幼兒說說鍛煉身體是應該穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子?

      2、告訴幼兒進行體育鍛煉時,應該選擇平整的地方,不要在水泥地上踢足球,以免摔傷。

      3、如果在運動時扭傷,應馬上停止運動,并立刻告訴老師,不能隨意亂動。

      4、告訴幼兒劇烈運動后不應馬上喝水,而是應該先把汗擦干,然后在喝水

      活動目標

      1、知道運動可以使身體健康。

      2、了解簡單的運動傷害后的得自救措施。

      活動過程

      1、請幼兒說說鍛煉身體是應該穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子?

      2、告訴幼兒進行體育鍛煉時,應該選擇平整的地方,不要在水泥地上踢足球,以免摔傷。

      3、如果在運動時扭傷,應馬上停止運動,并立刻告訴老師,不能隨意亂動。

      4、告訴幼兒劇烈運動后不應馬上喝水,而是應該先把汗擦干,然后在喝水

    幼兒園安全教案 篇3

      活動目標:

      1.初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。

      2.提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

      3.學習上下樓的正確方法。

      重點難點:

      學習上下樓的正確方法

      活動準備:

      戶外

      活動過程:

      一、導入

      導語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,

      它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

      二、展開

      1.請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

      2.老師小結幫助幼兒了解掌握。

      3.小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

      三、提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

      小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

      四、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

    幼兒園安全教案 篇4

      活動目標:

      1.學會用正確的方法玩滑梯;

      2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

      3.初步養(yǎng)成一定的安全意識。

      重點難點:

      1.學會用正確的方法玩滑梯;

      2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

      3.初步養(yǎng)成一定的安全意識。

      活動準備:

      1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

      2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

      活動過程:

      一、導入活動,激發(fā)興趣。

      兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

      二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      1.狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

      2.人多的時候應該怎樣玩滑梯?

      三、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

      1.兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

      2.兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

    幼兒園安全教案 篇5

      一、設計意圖:

      在經(jīng)濟條件越來越好的今天,孩子當中的.許多家庭都有私家車,馬路上的車輛越來越多,為了加強幼兒過馬路時的安全意識,保障幼兒的安全,我們有針對性的開展了“紅燈停,綠燈行”的活動,強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

      二、活動目標:

      1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

      2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。

      3、體驗模仿游戲的快樂。

      三、活動準備:

      1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標志等。

      2、布置馬路場景:馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。

      3、課件視頻:汽車過十字路口。

      4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫上眼睛)。

      5、音樂“我是小司機”、方向盤若干 。

      四、活動過程:

      (一)導入活動

      1、游戲“我是小司機”

      師:今天,我們來做個游戲——扮小司機,你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機”的音樂,幼兒手持方向盤在十字路口自由開車,發(fā)生沖撞后停止音樂,游戲結束。請幼兒到座位上坐好。

      2、討論:

      (1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。

      (2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。

      (二)、紅燈綠燈眨眼睛

      1、教師出示教具紅燈綠燈

      提問:“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”

      引導幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

      討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?

      引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣,容易發(fā)生交通事故。

      2、放課件,看視頻-----汽車過十字路口

      引導幼兒討論:

      “汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”

      “紅燈亮了,汽車會怎樣?綠燈亮了,汽車又會怎樣?”

      “紅燈亮了,行人會怎樣?綠燈亮了,行人又會怎樣?”

      3、教師小結:馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見紅燈都要停下,看見綠燈才能走,這樣才不會發(fā)生交通事故。

      引導幼兒說出:看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。

      (三)、玩開汽車游戲,練習遵守交通規(guī)則

      教師講解游戲玩法:請2-3名幼兒當小司機,其余幼兒當乘客,乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

      1、開始游戲:紅燈亮了,汽車停下;綠燈亮了,汽車前行?匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。

      2、變換角色,反復玩游戲:幼兒輪流當小司機,不限制汽車數(shù)量,讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。

      四、活動延伸:

      1、觀看有關闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

      2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

    幼兒園安全教案 篇6

      活動內(nèi)容:

      活動目標:

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

      2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

      3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

      活動準備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線

      2、兒歌《交通燈》

      活動過程:

      1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?"

      2、談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

      3、出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。"

      "這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

      4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

      5、引導幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?" (幼兒討論)

      6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。"

      "紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)

      7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)

      "小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線"

      8、引導幼兒學習兒歌 "今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。"

      9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

      10、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

     。ㄗ龉嚂r先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

      11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

      兒歌

      交通燈,會說話

      黃燈說,請注意

      紅燈說,快停下

      綠燈說,請走吧

      牢記他們說的話

      按照紅黃綠行動

      做個文明好娃娃。

      手指游戲

      一個手指一個手指,變成大山

      兩個手指兩個手指,變成剪刀

      三個手指三個手指,變成水母

      四個手指四個手指,變成胡須

      五個手指五個手指,變成海鷗,飛走了。

    幼兒園安全教案 篇7

    有關幼兒園防雷安全教案

      學習內(nèi)容:防雷擊知識

      學習目標:

      1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

      2、了解雷電的危險性。

      3、掌握簡單常用的避雷知識。

      學習重點:掌握簡單常用的避雷知識。

      學習過程:

      一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話(雷電是怎樣產(chǎn)生的?聽過雷擊傷人的事嗎?)

      二、教師講解

      1、雷電產(chǎn)生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

      2、雷電的危害

      ①擊死擊傷人畜

     、趽魵Ыㄖ、大樹、用電設施。

      三、師生討論:怎樣防止雷擊?討論后教師小結:

      (一)一般避雷方法

     、倮讚魰r遠離大樹,高大建筑。

      ②避免使用電器,看電視,打手機,打電話。

      ③關閉門窗。

      ④不拿金屬物體在手

     。ǘ┓績(nèi)避雷:

     、僬n桌椅離開墻壁。

     、诓豢拷芾讞U。

      四、讀兒歌。陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

    幼兒園安全教案 篇8

      一、 活動的背景:

      最近,很多學校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

      二、 活動目標:

      1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

      2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

      三、 活動準備:

      踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

      四、 活動過程:

      1.出示圖片,了解踩踏的原因

      (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

      (2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

      師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

      (3)那他們怎么會受傷的呢?

      (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)

      2.了解預防踩踏的方法

      (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

      幼兒討論后師小結①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

      (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

      幼兒討論后師小結:①在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

      (3)急救方法

      師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

      3.說說自己

      (1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?

      (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

      (2)那上下樓梯應該怎么走呢?

      (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

      五、 活動延伸:

      在平時的日常活動中教師多強調(diào)、多提醒。

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