中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園教案

    時間:2021-03-27 15:32:57 幼兒園教案 我要投稿

    有關幼兒園教案模板集合7篇

      作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的幼兒園教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關幼兒園教案模板集合7篇

    幼兒園教案 篇1

      活動目標:

      1.在模擬的情景中,初步培養(yǎng)幼兒正確使用貨幣的能力。

      2.進一步學習對商品進行分類。

      3.通過購物游戲,增進幼兒對加減法概念的理解,縮減幼兒對數(shù)學的心理距離。

      活動準備:

      將環(huán)境布置成大賣場的情景、幼兒人手一個塑料袋和紙幣(樣張)

      重點難點分析:

      重點:購物游戲是本次活動的重點

      難點;在購物游戲中能初步地正確使用貨幣是本次活動的難點。

      活動過程:

      一、整理商品(分類)

      1、進入場地,觀察大賣場,里有些什么商品。

      2、請幼兒講講,可以怎樣整理商品。

      3、將商品分類擺放(水果類、蔬菜類、飲料類、食品類、服裝類等)

      二、比較商品的數(shù)量

      1、數(shù)出不同類別的商品的數(shù)量,并找出相應的數(shù)字貼上去。

      2、比較哪種商品最多?哪種商品最少?哪兩種商品一樣多?

      3、最多的商品比最少的商品多了幾個?

      三、購物游戲

      1、教師說明購物游戲的要求(1、每人用紙幣購兩樣不同類別的物品。

      2、購物要有秩序、要有禮貌

      3、仔細計算物品買賣價格,計算錯誤不能購物,再次排隊直到計算正確才能購物。)

      2、集體購物(一個教師和兩個幼兒當售貨員,其他幼兒當顧客進行游戲)

      3、教師小結并講評

      對能購到兩樣不同類別物品的幼兒進行表揚或獎勵。

      四、延伸活動

      已購買到兩樣物品的幼兒幫助那些未購買到的幼兒一起購物。

    幼兒園教案 篇2

      活動目標:

      1、幫助幼兒形象地感知空氣的存在。

      2、讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂。

      3、發(fā)展幼兒空間知覺和動手動腦能力。

      4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

      5、樂于探索、交流與分享。

      活動準備:

      各種彩色的紙和小剪刀。

      活動過程

      1.讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊,剪開變?yōu)楦鞣N圖形。

      將剪開的圖形再拼成正方形。

      2.讓.幼兒將正方形變成4個小正方形,比比誰變得快,再將4個小正方形拼成原來的樣子。再將正方形變成4個小三角形,然后還原。最后將正方形變成一個長方形和兩個正方形,然后還原。

      3.將剪出來的三角形、正方形、長方形進行各種組合,變成新的圖形。并鼓勵幼兒用語言進行表述。如:四個三角形可拼成風車;一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。

      教學反思:

      整節(jié)活動,孩子在游戲中感知,在情境中體驗,在交流中分享經(jīng)驗,有效整合提升孩子已有的經(jīng)驗,活動簡單,真實,自然,孩子們投入的表情,快樂的情緒,讓我在一次體驗到“適合孩子的`,才是最好的。”生活中各種多邊形無處不在,各種形狀的多邊形與人們的生活息息相關,然而對于幼兒園的孩子,尤其是中班的孩子來說,圖形是非常抽象的的概念,孩子們的生活給了我智慧和靈感。

    幼兒園教案 篇3

      活動名稱:

      語言《田鼠的新家》

      活動目標:

      1、通過仔細觀察畫面,來理解故事中的內(nèi)容 。

      2、能體會到朋友之間互相幫助的友好情感。

      3、了解各種動物的生活習性。

      活動重點:

      通過仔細觀察畫面,來理解故事中的內(nèi)容。

      活動難點:

      了解各種動物的生活習性。

      活動準備:

      PPT活動過程:

      一:導入小朋友都有一個溫馨的家,那你知道小動物的家在哪里嗎?那我們一起看看。

      二 :出示PPT

      1、你們知道小魚的家在哪里嗎?(在大海里)那小鳥、駱駝、馬、等這些動物的家呢?

      2、這又是誰的家?田鼠在山腳下也有一個特別溫馨的家,有一天 ,你聽?突然從山上滾下來一塊打石頭,把田鼠的家砸壞了,田鼠家的房子被砸爛了,它傷心的哭了,它的好朋友小狗看到了,對田鼠說:"你到我們家來住吧,"田鼠來到了小狗家,它在小狗家刨呀刨呀,給小狗家弄得亂七八糟,小狗回家一看傻眼了,田鼠說:"小狗,對不起。"它又傷心的哭了這時,它的好朋友小松鼠過來了,對田鼠說:"田鼠還是來我家吧。"

      3、田鼠來到了松鼠家,松鼠家住在樹洞里,田鼠就在樹洞了刨呀刨呀,怎么也刨不上洞,田鼠又傷心的哭了,小松鼠說:"沒關系",這時它的好朋友青蛙過來對松鼠說:"你還是來我家住吧。"

      4、田鼠來到了青蛙家,又發(fā)生了什么事情?

      你瞧,青蛙怎么了,田鼠的表情是什么樣的?

      5、田鼠最后還是決定自己重新建一個家,它的好朋友也都來幫忙,你們看小動物們在做什么?

      活動延伸:

      你們知道田鼠的家是什么樣子的嗎?又會發(fā)生什么故事?請你把它畫下來。

    幼兒園教案 篇4

      活動目標:

      1、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。

      2、通過動作的表現(xiàn),感受歌曲的韻律。

      活動準備:

      錄音帶,照片,地墊每人一個,娃娃家活動過程:

      一、活動開始1、入場:小朋友們,娃娃家里用漂亮的小墊子鋪成了小路,我們爬上去吧。

      2、熱身活動:腳尖碰一碰,碰一碰!小手繞一繞,啪啪啪!頭兒搖一搖,搖一搖!

      3、讓我們象小鐘表一樣,擺一擺我們的身體。

      二、基本過程1、放錄音:聽一聽這是什么歌曲?歌曲里唱了什么。

      2.看看媽媽的照片,激發(fā)孩子對媽媽的感情。

      "小朋友,平時媽媽親你是什么感覺?你們喜歡不喜歡媽媽親你呀?

      3."那么今天我們在娃娃家里,很開心的,我們一起和媽媽親親好不好呀?"4.教師演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小臉上,唱第二句搖搖頭,唱第三句雙手懷抱,念第四句,搖搖身體。(幼兒可自由跟唱)5、老師放一段好聽的音樂,我們伴著音樂來做動作.

      (三)教師帶領小兒唱歌曲。

     。ㄋ模┙處煟"你們唱得真好聽,我們今天回家就唱給媽媽聽好不好呀?"

      三、結束

    幼兒園教案 篇5

      活動目標:

      1、體驗穿大鞋游戲的快樂。

      2、感受大鞋踏出的不同聲音。

      3、創(chuàng)編出不同的節(jié)奏。

      活動準備:室外環(huán)境報紙硬紙板長凳塑料布鐵筒

      活動過程:

      1、充分感受引導幼兒發(fā)現(xiàn)穿上大鞋踏在不同物體上的會有不同的聲音,豐富幼兒的感受。

      教師:看看我們腳上穿了什么樣的鞋子?

      幼兒:

      1、我穿媽媽的高跟鞋。

      2、我穿爸爸的大鞋。

      3、我穿姐姐的運動鞋。

      4、我穿奶奶的布鞋。

      5、我穿媽媽的靴子。

      教師:我們穿上大鞋走走、會有什么感覺?

      幼兒:

      1、腳上感覺非常松。

      2、踏起來聲音很響。

      3、腳有些穿不穩(wěn)當。

      4、人變高了。

      5、我覺得有些站不穩(wěn)。

      6、像走在小山坡一樣。

      7、像踮著腳尖走路。

      教師:我們?nèi)ヌぬぶ車钠渌矬w,聽聽有什么不一樣的聲音?有什么不一樣的感覺?

      讓幼兒穿著大鞋自由活動,感受踏在周圍自然環(huán)境中的物體和教師的物品上時產(chǎn)生的聲音。

      教師:剛才你們踏了許多東西,誰來講講有什么感受。

      幼兒:

      1、踏在鐵塊上,像鈴鐺的聲音。

      2、踏在鐵塊上,像打雷的聲音。

      3、踏在塑料袋上,像小雨的聲音。

      4、踏在木凳上,像打鼓的聲音。

      5、踏在大型玩具上,像地震的聲音。

      6、踏在地磚上,像小馬跑步的聲音。

      7、踏在鐵蓋上,像拍巴掌的聲音。

      2、游戲引導

      引導幼兒從聲音的感受中體會不同的節(jié)奏。教師出示一面小鼓和小朋友做游戲。

      老師敲擊出不同的節(jié)奏并說:"我的小鼓會唱歌"。然后小朋友說"我的大鞋會唱歌。"并跟著小鼓踏出相同的節(jié)奏。

      3、自由創(chuàng)編

      教師:你們的大鞋會唱歌,還能不能唱出更好聽的歌呢?讓幼兒去找自己的好朋友互相唱唱、聽聽會唱出什么不一樣的好聽的歌。

      教師鼓勵幼兒創(chuàng)編不同的節(jié)奏型。

      幼兒:

      1、××××|︴××××|

      2、××××××××|×××|

      3、××|××|××|××|

      4、××|×××××|

      5、×××××|××××|

      6、×××××|××××|

      7、××××|××××|

      8、××××|×××××|

      9、××××××|×××××|

      10、×××|×××|

      11、×××××|×××××|

      4、成果分享

      引導幼兒分享自己和朋友創(chuàng)編的快樂。

      教師:你們的大鞋都唱出了許多好聽的歌,我們來表演一下,讓朋友都聽聽、學學,誰來唱?

      幼兒站在長凳上踏自己創(chuàng)編的節(jié)奏,其它幼兒在下面模仿。

      5、興趣延續(xù)

      延續(xù)幼兒的興趣與好奇,充分感受穿大鞋的樂趣。

      教師:每個小朋友的大鞋都會唱歌,我們合在一起來唱一唱。讓我們更快樂。

      引導幼兒在音樂的伴奏下,自己踏大鞋合著音樂,用自己喜歡的節(jié)奏來表現(xiàn)。

    幼兒園教案 篇6

      活動目標:

      ◇ 愿意跟著老師一起進行10以內(nèi)的唱數(shù)活動。

      ◇ 能按正確的順序唱數(shù)1-10。

      ◇ 能合著身體動作有節(jié)拍地唱數(shù)。

      活動準備:

      ◇ 學具:小矮人指偶,卡紙制作的10步階梯。

      活動過程:

      ◇ 游戲:小矮人上樓梯

      1.老師操作紙偶講故事:

      小矮人很想爬到高高的樓梯上去玩玩,看看上面有什么。小矮人一邊爬樓梯一邊有節(jié)奏地唱數(shù):1 2 3 4 5, 6 7 8 9 10。小矮人爬到了10步高的樓梯上,他高興得跳呀跳,向小朋友們揮揮手。

      2.請幼兒用手點桌子或身體某部位,老師操縱小紙偶,師生一起有節(jié)奏地學小矮人唱數(shù),反復唱數(shù)幾遍。

      3.幼兒操縱小指偶玩上樓梯唱數(shù)游戲。教師觀察幼兒唱數(shù)的情況,能否按正確的順序唱數(shù),是否有節(jié)奏,手口能否配合一致等。對不能正確唱數(shù)的幼兒老師可操作教具同小朋友一塊玩游戲,帶領幼兒唱數(shù)。

      ◇ 音樂游戲:《十個小矮人》

      1.請十個小朋友當小矮人。老師一邊唱一邊輕輕摸小朋友的頭。邊唱歌曲《十個小矮人》。

      2.十個手指頭當做十個小矮人,一邊唱一邊伸出手指頭。

      ◇ 戶外游戲:小朋友上樓梯。

      帶小朋友到教室外樓梯處,邊上樓梯邊唱數(shù)。

      分析:

      這是一個數(shù)前教育活動,目的在于讓幼兒熟悉10以內(nèi)各數(shù)詞的順序。在幼兒學習點數(shù)之前,首先要學會按照順序念數(shù)詞,為幼兒正式學習數(shù)數(shù)打下基礎,這種唱數(shù)活動常常是在日常生活中進行,比如:一邊走路、或者上樓梯,一邊和孩子念數(shù)詞;通過兒歌進行唱數(shù)練習,如《上山打老虎》等。當然,也可以組織一些典型的游戲活動,有目的地對幼兒進行強化訓練。上面這個教學活動就是一個典型的唱數(shù)練習活動。在組織這個活動是要注意三點:

     。1)趣味性。整個活動以游戲的口吻貫穿,使活動充滿趣味,這樣才能激發(fā)兩歲多到三歲左右的幼兒參與活動的積極性。

     。2)以動作伴唱數(shù)。在唱數(shù)的過程中,老師要引導幼兒做各種不同的動作伴隨口頭唱數(shù),這樣有利于幼兒從口頭數(shù)數(shù)逐步發(fā)展到按物點數(shù)。

     。3)注意練習的密度。老師要少講,幼兒要多練,變換不同的形式,不斷地練習。

    幼兒園教案 篇7

      教案目的:

      1、引導幼兒感受語言的優(yōu)美,并能大膽地講述自己有關大海的經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。

      2、發(fā)展幼兒的口語表達能力。

      教案準備:

      孩子們?nèi)ズ_呁娴那榫爸瞥傻腣CD、魚怎么呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶

      指導要點:

      1、播放高羅親子游玩的VCD,幫助幼兒回憶有關大海的經(jīng)驗。

      “還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎?讓我們再一起來看看吧!

      播放VCD幼兒欣賞,鼓勵幼兒交流。

      “你們見過的大海是什么樣的?在海邊你們見到了什么?”

      2、感受,教師完整講述,讓幼兒初步理解內(nèi)容。

      “今天老師給你們準備了一個和大海有關的,題目叫做《小海螺》!

     。ㄐ『B菹蛐∧泻⒔榻B的海里的秘密以VCD的形式播放)

      3、以提問的形式鞏固幼兒對的理解。

      “里的小海螺為什么哭。俊

      “小海螺告訴大頭兒子的大海是什么樣的?”

      “里大頭兒子問了小海螺一個什么問題?小海螺是怎么回答的?”

      4、送海螺回家

      “大頭兒子帶著小海螺來到了海邊,海里的動物跳起了優(yōu)美的舞蹈歡迎小海螺回家,你們想?yún)⒓舆@個盛會嗎?讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧!

      鼓勵幼兒表演海里各種動物的動作。

      5、鼓勵幼兒創(chuàng)編,將自己的和大海有關的講給自己的同伴或客人老師聽。

      “小海螺終于回到了自己的家,大海里還會發(fā)生什么樣的呢?把你編的講給你的好朋友或者客人老師聽吧!

      6、延伸:將活動延伸至中。

      “老師把這本圖書放到閱讀區(qū),等會兒的時候你們可以繼續(xù)講述這個!

    【有關幼兒園教案模板集合7篇】相關文章:

    有關幼兒園大班健康教案模板集合六篇03-28

    有關幼兒園小班安全教案模板集合六篇03-27

    有關幼兒園社會教案模板集合7篇04-05

    有關幼兒園中班健康教案模板集合九篇04-04

    有關幼兒園大班音樂教案模板集合五篇03-31

    有關幼兒園小班教案模板九篇04-01

    幼兒園小班教案模板集合九篇04-05

    有關幼兒園大班教案模板七篇03-29

    有關幼兒園大班音樂教案模板10篇04-04

    有關幼兒園小班教案模板匯編九篇04-04