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    幼兒園安全教案

    時間:2021-03-06 10:26:01 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園安全教案3篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】幼兒園安全教案3篇

    幼兒園安全教案 篇1

      從我園的實際環(huán)境出發(fā),學校門前特別是小攤販只顧掙錢,賣便宜的三無食品給學生,無視學生健康。學校領導和老師一起強調(diào)吃三無食品的危害性,但是效果很小,見于對孩子進行安全教育特設置了本教案。

      活動目標:

      1、了解食品包裝標志的簡單常識,初步學會識別某些食品包裝標志。

      2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期活動準備:幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設情景導入

    老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,都要在學校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。

      1、認識食品包裝標志,讓學生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

      2、討論并說出自己的觀察結(jié)果。

     。1)注冊商標(2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期(3)質(zhì)量安全標志(4)綠色食品標志(QS)(5)衛(wèi)生標志(H)

      教師總結(jié):

      食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標志延伸:請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。

    幼兒園安全教案 篇2

      水好玩也很危險

      活動目標:1、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力;顒訙蕚洌1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

      活動過程:

      一、水好玩。

      1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

      2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

      3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

      4、帶領幼兒學著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。

      二、水有危險(播放圖片、判斷安全)

      1、剛才看了游泳館的.小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

      2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

      3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

      4、引導幼兒判斷各場所的安全隱患。

      小結(jié):游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

      三、其它身邊的不安全場所

      1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

      2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

      3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。

    幼兒園安全教案 篇3

      一、指導思想

      為了進一步增強師幼的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

      二、演練目的

      1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

      2、檢驗幼兒園在事件突發(fā)時反應是否快速,應急措施是否合理。

      三、防汛指揮領導小組

      1、總 指 揮:陳志麗

      2、現(xiàn)場指揮:黃燕(負責拉響警報)

      3、工作人員:全體教師及員工

      四、演練時間:

      時間擬定在20xx年3月29日下午3點40分。

      五、演練內(nèi)容

      情景模擬:全園師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,教師立即帶領幼兒轉(zhuǎn)移到學校教學樓的最高處。

      六、演練步驟:

      1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動,組織師幼生學習,提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障幼兒和公共財產(chǎn)的安全。

      2、成立演練領導組織機構(gòu),明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

      3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。

     。1)下午3點40分,聽到警報信號后,帶班老師組織幼兒有序進行疏散,并要求在4分鐘之內(nèi)到達指定地點。

     。2)教師領隊:帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍,配班老師在隊伍后面

      看護,一、二樓各班級沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散;三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。

     。3)各班級帶隊向總指揮報告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。

      4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮和負責人對演練進行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出并進行整改。

      七、演練要求:

      1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師幼要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

      2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。

      大橋中心幼兒園

      20xx年3月26日

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