你快樂，我快樂幼兒園教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的'依據，有著重要的地位。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的你快樂，我快樂幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、知道表情、動作可以表達自己的心情，嘗試用不同的表情、動作表示自己的想法。

　　2、初步懂得微笑使人快樂。

　　活動準備

　　1、教師準備

　　1）笑、哭、怒三種表情圖。

　　2）學習幾種常用語的手勢，如你好、再見、怎么了等等。

　　2、幼兒準備：每人自帶一面鏡子。

　　活動過程

　　1、分組活動：照鏡子

　　1）請幼兒對著鏡子做各種表情，并相互說說這些表情表示什么心情或意義。

　　2）讓幼兒觀察并說出自己在笑、哭、怒時五官是怎樣的，如笑時眉毛彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上彎等。

　　2、游戲“表情變變變”。

　　玩法：

　　1）出示笑、哭、怒三種表情圖，請幼兒模仿做出這三種表情。

　　2）教師任選一種表情，請幼兒立即做出這種表情，并保持十分鐘。誰堅持不住就要被刮一下鼻子。

　　3、集體討論：你什么時候會笑（哭、怒）？

　　4、請幼兒聽教師朗誦散文《我會讓別人快樂》，當聽到教師說“快樂”時，幼兒用表情或動作表現“快樂”。

　　5、游戲“猜猜猜”。

　　玩法：

　　1）教師做出不同的動作，如向上翹起拇指（稱贊）、雙手在胸前保全或雙手合攏（祝賀）、揮動手，跺腳（生氣）等，請幼兒說出教師所表示的含義。

　　2）請幼兒互相做動作、猜含義。

　　6、請幼兒聽故事《魔力連衣裙》。提問：

　　1）魔力連衣裙有什么魔力？小貓為什么覺得很快樂？它做了什么事情？

　　2）魔力連衣裙真的能讓人快樂嗎？為什么？

　　7、讓幼兒再次欣賞故事，并學說故事中角色間的對話。

　　8、指導幼兒完成幼兒用書《你好，你好》第10~11頁的練習。

　　活動資料

　　1、散文我會讓別人快樂

　　2、故事魔力連衣裙

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