健康活動好玩的繩子幼兒園教案

　　在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的健康活動好玩的繩子幼兒園教案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　�、碧剿骼K子的不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂趣。

　�、舶l(fā)展身體平衡能力及動作的協(xié)調性。

　�、炒龠M幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

　�、磁囵B(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　⒌喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準備：

　�、斌w能游戲《繩子變魔術》

　�、查L繩人手一根。

　　活動過程：

　　一、繩子變魔術

　�、毙蕾p體能游戲《繩子變魔術》。

　　師：小朋友和繩子玩了什么游戲?

　�、步Y合小朋友的回答，分別作走鋼絲、跳舞、騎車、玩游戲等熱身運動。

　　二、我用繩子變魔術

　�、币龑в變禾剿骼K子的不同玩法。

　�、舱故静⒔涣鞲髯缘耐娣�。

　　⒊接龍式嘗試同伴的玩法。

　　⒋選擇3～4種玩法進行重點練習(如：長繩盤成螺旋狀，走鋼索;長繩拉直，倒退走鋼絲;長繩拉直，左右蹦跳)。

　�、耪埬憬榻B一下你設計的玩法，玩的時候有什么特別提示嗎?

　�、朴變悍稚⒕毩�。

　�、到M合玩法，分組練習。

　　三、繩子變繩傘

　�、币龑в變杭�體變繩傘。

　�、怖�用繩傘做放松運動。

　　活動反思：

　　這個活動是孩子們感興趣的'，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發(fā)展。

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