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    實驗幼兒園體能高人一等教案

    時間:2021-02-21 15:41:58 幼兒園教案 我要投稿

    實驗幼兒園體能高人一等教案

      活動目標(biāo):

    實驗幼兒園體能高人一等教案

      1.學(xué)會用平衡石行走,并能朝不同方向走。

      2.提高幼兒的平衡能力及手腳動作的`協(xié)調(diào)性。

      活動準(zhǔn)備:

      材料準(zhǔn)備:平衡石10對、雙單元磚12個、體能棒24根。

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:有較好的保持平衡的能力,有挑戰(zhàn)新事物的勇氣。

      活動過程:

      一、準(zhǔn)備部分

      1.教師帶領(lǐng)幼兒一起做簡單的律動,進(jìn)行熱身運(yùn)動。

      2.教師出示平衡石,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

      二、游戲部分

      1. 教師帶領(lǐng)幼兒一起布置場地:將體能棒插在兩塊雙單元磚上,形成一條障礙線。幼兒自由跳躍,活動踝關(guān)節(jié),位下面的游戲在準(zhǔn)備。

      2.教師讓幼兒嘗試平衡石,引導(dǎo)幼兒分享經(jīng)驗,討論玩平衡石的時候應(yīng)注意什么。

      3.教師邊示范編引導(dǎo)幼兒總結(jié)平衡石的玩法:雙手拉住繩子,兩只腳分別踩在平衡石上,上身稍稍往前傾,站穩(wěn)后將繩子拉直,邁步時眼睛要盡量往前看,速度要慢。幼兒自由練習(xí)玩平衡石,鼓勵幼兒往不同的方向行走。也可以鼓勵幼兒嘗試跨越障礙線。

      4.待幼兒熟悉后,教師可以組織幼兒進(jìn)行兩人一組跨越障礙線的比賽。

      三、結(jié)束部分

      1.做腿部的放松運(yùn)動,游戲自然結(jié)束。

      2.稍事休息后,教師帶領(lǐng)或引導(dǎo)幼兒將材料歸放好,過程中教師要注意幼兒的安全。

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