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    醒獅迎新春幼兒園大班社會(huì)教案

    時(shí)間:2021-02-19 12:12:56 幼兒園教案 我要投稿

    醒獅迎新春幼兒園大班社會(huì)教案

      設(shè)計(jì)意圖

    醒獅迎新春幼兒園大班社會(huì)教案

      舞獅,廣州俗稱“舞醒獅”每逢佳節(jié)喜慶,迎春賽會(huì),開張慶典,必定敲鑼打鼓,舞獅助興。這種民間迎祥納吉的習(xí)俗,由來(lái)已久,歷久不衰。為了弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)文化活動(dòng),我們籍著元旦、春節(jié)將至,在我班開展了“醒獅迎新春”的活動(dòng)。

      本次活動(dòng),為了讓孩子對(duì)“醒獅”文化有一個(gè)更深的了解,我們充分利用社區(qū)人士資源,邀請(qǐng)了我鎮(zhèn)大田村的“醒獅團(tuán)”來(lái)我園給孩子進(jìn)行一次精彩表演和介紹“醒獅”文化。通過“醒獅團(tuán)”的表演與介紹,孩子的親身參與,讓孩子感受這種文化的精髓所在,體現(xiàn)中華民族興盛不衰,中華人民積極、進(jìn)取、向上的民族精神。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒了解、認(rèn)識(shí)關(guān)于我國(guó)“醒獅”表演的文化,以及它所表達(dá)的象征意義。

      2、通過孩子參與表演,發(fā)展孩子肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力以及音樂感受力,培養(yǎng)孩子勇敢、大膽、勇于表現(xiàn)自我的情感。

      3、借“醒獅”所表達(dá)的精神,激勵(lì)孩子積極、進(jìn)取、向上的人生態(tài)度及學(xué)習(xí)態(tài)度,繼承“醒獅”這種優(yōu)良傳統(tǒng)文化,萌發(fā)孩子的愛國(guó)主義精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、事前與“醒獅團(tuán)”聯(lián)系,做好相應(yīng)的溝通與配合工作。

      2、孩子對(duì)“醒獅”表演這種文化活動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)。

      3、對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的環(huán)境布置,營(yíng)造一定的節(jié)日氣氛。

      4、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)幼兒打扮成過節(jié)的著裝。

      5、彩帶若干,小獅頭四頭,鑼鼓镲若干。

      活動(dòng)過程

      1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入正題。

      老師:“元旦”、“春節(jié)”即將來(lái)臨了,為了迎接這喜慶的日子,我們幼兒園到處都打扮很漂亮。今天我們還請(qǐng)來(lái)了一群神秘的嘉賓,聽!什么聲音?(“醒獅團(tuán)”的鑼鼓聲由遠(yuǎn)而近地傳來(lái))

      老師:“醒獅團(tuán)”來(lái)了!我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。小朋友,那你們想不想知道關(guān)于“醒獅”的知識(shí)呢?(想。

      2、歡迎“醒獅團(tuán)”來(lái)到幼兒園與孩子一同游戲。

      3、認(rèn)識(shí)、了解關(guān)于“醒獅”的文化背景以及有關(guān)的'常識(shí)。

      老師:小朋友,你們知道“醒獅”是起源于什么地方嗎?為什么會(huì)有“醒獅”這種活動(dòng)呢?它象征著什么意義呢?…現(xiàn)在,我們請(qǐng)叔叔為我們解答這些問題,好嗎?(孩子鼓掌歡迎)

      4、邀請(qǐng)“醒獅團(tuán)”的其中一位代表給幼兒講述關(guān)于“醒獅”的文化。

     。1)講述“醒獅”的由來(lái)以及發(fā)源地。

     。2)中國(guó)的舞獅,分為哪兩大類型。

     。3)廣州的“醒獅”屬于哪種類型,它有什么特點(diǎn)。

      (4)廣州傳統(tǒng)的武獅技藝有哪些,其中“采青”是什么。

     。5)廣州的醒獅有些什么造型和套路以及有哪些基本步法。

     。6)“醒獅”這種活動(dòng),表現(xiàn)一種怎樣的精神。

      老師:我們很感謝叔叔給我們講了這么多關(guān)于“醒獅”的文化(鼓掌致謝)現(xiàn)在,你們有些什么不明白的地方可以提出來(lái),請(qǐng)我們的叔叔為我們解答。(提出問題)

      老師:你們想不想也來(lái)嘗試“醒獅”表演?(想。

      5、請(qǐng)“醒獅團(tuán)”帶著孩子學(xué)習(xí)幾種“醒獅”的基本動(dòng)作,以及要表現(xiàn)一種怎樣的氣勢(shì)與精神。

      6、邀請(qǐng)“醒獅團(tuán)”為孩子進(jìn)行“采青”表演。

      7、在“醒獅團(tuán)”的帶領(lǐng)下,隨著鑼鼓聲,孩子舞動(dòng)著自己的小獅及手中的彩帶,一起表達(dá)自己的喜悅之情,將活動(dòng)推向了高潮。

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