幼兒園大班《忙碌的早晨》教案

　　活動目標：

　　1、討論并制定晨間計劃，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。

　　2、學習合理安排自己的時間，養(yǎng)成做事不拖拉的好習慣。

　　3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　兒童經(jīng)驗基礎

　　孩子們知道要珍惜時間。

　　環(huán)境準備

　　每人一張調查表、白紙若干、筆若干。

　　教學重點難點：

　　學習合理安排自己的時間，養(yǎng)成做事不拖拉的好習慣。

　　活動過程：

　　一、 談話活動引入課題

　　你每天早晨幾點起床？都做了哪些事情？哪些和別人是一樣的`，哪些是和別人不一樣的？

　　二、 通過與同伴的經(jīng)驗交流和分享，懂得怎樣調整和合理安排時間

　　你的晨間活動快樂嗎？為什么？為什么有的小朋友會很匆忙很著急？

　　三、 通過討論，幼兒根據(jù)自己的情況修改、調整調查表中的內容，為自己制定晨間計劃

　　早晨的哪些事情是可以快快做的？做事拖拉又會帶來什么樣的后果？

　　你想給自己設計一份怎樣的晨間計劃呢？請你來說一說好嗎？

　　四、 教師總結

　　我們要想讓全身各個部位都得到鍛煉，讓我們的身體長得棒棒的，就要讓上肢、下肢和身體其他部位交替得到鍛煉。從下周開始我們就按照自己制訂的活動計劃行動吧!

　　延伸活動：

　　1、日常晨間活動中,提示幼兒按照自己制定的計劃選擇游戲內容。

　　2、根據(jù)幼兒列表中關心的問題,與幼兒共同討論并調整晨間相關內容。

　　3、健康角共同收集有關運動后身體發(fā)展的資料。

　　4、家園共同組織幼兒運動會。

　　活動反思：

　　活動中，每個孩子都設計出自己的“一周晨間活動計劃”，每個孩子設計的活動內容都不單一，合理地調整自己的活動。由此可以看出，這個活動很好地達成了預期目標�？傊�本次活動比較圓滿。

　　小百科：早晨為一天之始，往往被視為充滿朝氣的時刻，因此中國古語亦說“一日之計在于晨”。在早晨時售賣的報紙被稱作晨報。

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