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    幼兒園中班《洗手》教案

    時(shí)間:2021-01-06 17:00:54 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班《洗手》教案

      設(shè)計(jì)背景

    幼兒園中班《洗手》教案

      為了讓孩子們了解洗手的重要性,知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手,養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、 了解洗手的重要性,知道飯前、便后或手臟時(shí)要洗手。

      2、 掌握洗手的正確方法。

      3、 教育孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      4、 培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

      5、 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn)是讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法,難點(diǎn)是養(yǎng)成洗手習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、人手一塊小毛巾,洗手液或香皂若干。

      2、 故事《小熊豆豆生病了》。

      3、 正確洗手方法的圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、 游戲“手指歌”導(dǎo)入活動(dòng)。

      “大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞,來(lái)看戲,大家快來(lái)比一比,誰(shuí)的.大,誰(shuí)的小,哪個(gè)指頭長(zhǎng),哪個(gè)指頭短?”

      二、 聽(tīng)故事《小熊豆豆生病了》。

      1、 老師引導(dǎo)語(yǔ):“今天,老師給小朋友們講個(gè)故事!

      “小熊豆豆可頑皮了,整天爬上爬下,弄得小手可臟了!……”

      2、 老師邊做手勢(shì)表演邊講故事,小熊豆豆為什么會(huì)肚子疼呢?它應(yīng)該怎樣做呀?(通過(guò)故事讓孩子們了解手上有許多的細(xì)菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。)

      3、引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流(調(diào)動(dòng)孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性)。

      提問(wèn):你們的肚子疼過(guò)嗎?為什么會(huì)疼呢?

      我們應(yīng)該怎么做呢?

      4、小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)。

      三、 設(shè)計(jì)問(wèn)題,引導(dǎo)孩子們觀(guān)看相關(guān)圖片,學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

      1、調(diào)動(dòng)孩子已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述“我是怎樣洗手的”。

      2、出示洗手圖片,引導(dǎo)孩子們觀(guān)察畫(huà)面,了解洗手的正確方法。

      畫(huà)面上的小女孩在干什么?

      她是怎樣做的?咱們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

     。ㄒ龑(dǎo)孩子們理解畫(huà)面內(nèi)容,并啟發(fā)孩子們用自己的語(yǔ)言表述)。

      3、老師和孩子們共同講述正確的洗手順序及方法:卷袖子——沖手——搓香皂——搓手心、手背、手指——沖水搓洗——擦手。

     。ɡ蠋煾鶕(jù)畫(huà)面內(nèi)容邊做動(dòng)作邊講解)。

      4、引導(dǎo)孩子們邊說(shuō)兒歌邊做洗手模仿動(dòng)作,學(xué)習(xí)洗手的正確方法。

     。ɡ蠋熀秃⒆觽円黄疬呎f(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手順序及方法)。

      5、老師和孩子們談話(huà)交流:“我們什么時(shí)候該洗手?”

      (飯前、便后、玩完玩具、手臟時(shí)等)。

      四、 讓孩子們實(shí)際練習(xí),洗洗小手講衛(wèi)生,進(jìn)一步掌握洗手的正確方法。

      老師引導(dǎo):“現(xiàn)在已經(jīng)是否吃飯的時(shí)間了,我們一起去洗洗小手吧,看看誰(shuí)的小手洗得最干凈。”

      在實(shí)際練習(xí)中,老師引導(dǎo)孩子邊說(shuō)兒歌邊洗手,指導(dǎo)孩子正確的洗手方法。

      教學(xué)反思

      勤洗手愛(ài)清潔講衛(wèi)生確實(shí)是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘,而幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,對(duì)幼兒用語(yǔ)言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo),使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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