幼兒園中班大街上的標志常識教案

　　活動目標：

　　1、 通過活動引導幼兒感知日常生活中常見的一些標志，并知道這些標志所代表的正確含義。

　　2、 知道標志是城市生活中不可缺少的符號，給人們生活帶來方便。

　　活動準備：

　　場地布置，畫一迷宮圖，上面貼有多個標志；一張大地圖，畫有建筑物，馬路，鐵路等內(nèi)容。

　　活動過程：

　　一、 迷宮探索活動，認識一些常見的標志。

　　1、 帶幼兒走迷宮。

　　2、 交流：你是如何走出迷宮的？

　　你在迷宮中看到了什么？ 你是怎么判斷出來的？

　　3、 教師小結(jié)：是標志引導我們走出了迷宮，是標志讓我們明白了那些建筑物是什么。

　　二、 分析各標志特征，了解它們的用途。

　　一一觀察、分析各個標志的畫面內(nèi)容。引導幼兒正確理解該標志所代表的`含義，并提高幼兒對標志的正確判斷能力。

　　三、 游戲：為“新城”貼加標志。

　　1、 出示一張大地圖，引導幼兒先細致的觀察。

　　2、 在讓幼兒通過分析，討論，判斷給其在多個恰當?shù)奈恢觅N上恰當?shù)臉酥�，是這個新“城市”變的有序，為城市里的人們提供方便。

　　3、 教師小結(jié)。

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