《積木兩人玩》幼兒園游戲教案

　　目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒注意聽同伴說話，懂得簡單的應(yīng)對。

　　2、能聽懂對方的'話，并運(yùn)用語言進(jìn)行協(xié)商。

　　準(zhǔn)備

　　積木若干盒。（兩個幼兒一盒）

　　過程

　　1、幼兒自愿結(jié)合，兩個一組，同用一盒積木。即將每盒積木分為兩份，每個幼兒一份。2、讓幼兒先想一想，自己準(zhǔn)備搭什么，并把想法告訴同伴或老師。

　　3、請幼兒按自己的設(shè)想搭積木。教師提示：

　�、偃绻�積木不夠用，或缺什么，請告訴同伴，向同伴借用。

　　例如：“請借給我一個長積木，我要搭火車……”同伴聽清對方的要求，應(yīng)滿足對方的要求。

　　②如果積木缺得太多，要兩人合搭。

　　4、搭好后，要告訴同伴、老師“它”是什么？

　　建議

　　在日常生活中注意創(chuàng)造條件讓幼兒合作，引導(dǎo)幼兒彼此進(jìn)行交談。

　　小班玩沙游戲：給水桶喂“沙”

　　溫州五幼 鄭笑玲

　　活動目的：

　　1、幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。

　　2、體驗玩沙的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、水桶3個、人手一把鏟子。

　　2、輕快的音樂伴奏磁帶。

　　游戲玩法：

　　將幼兒分3組，在3個場地，放歡快的音樂背景，請幼兒用鏟子挖出沙子投放入小水桶里。音樂停止后提醒幼兒放下工具，然后根據(jù)不同的裝沙情況，分發(fā)不同的小品，以示獎勵。

　　建議與規(guī)則：

　　1、要求音樂停止后應(yīng)立即放下工具。

　　2、教師可提示幼兒嘗試用各種工具來進(jìn)行游戲。

　　3、此游戲也可以每人一鏟一桶的形式進(jìn)行。

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