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    幼兒園音樂(lè)《母雞孵蛋》教案

    時(shí)間:2020-12-24 11:17:44 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園音樂(lè)《母雞孵蛋》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    幼兒園音樂(lè)《母雞孵蛋》教案

      1.理解、感受不同節(jié)奏的小雞叫聲,在游戲中感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。

      2.能用(輕、慢)和洪亮的聲音表現(xiàn)歌曲中害羞、自信的情緒。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.母雞孵蛋的音樂(lè),雞蛋三個(gè),三種不同形象小雞的圖片

     。ò舭綦u、打嗝雞、害羞雞)。筆。

      2.鈴鼓、絲巾每個(gè)小朋友一份

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熟悉歌曲《母雞孵蛋》歌曲旋律

      師:今天母雞要孵蛋了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)母雞孵了幾個(gè)蛋?

      教師《母雞叫咯咯》音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

      師:母雞孵了幾個(gè)蛋?

      二、認(rèn)識(shí)三個(gè)不同特征的小雞寶寶,并能模仿各種形式小雞的叫聲。

      師:你們看看母雞的蛋都一樣嗎?

      1.棒棒的小雞——感受1/4小雞的叫聲,能用洪亮、有力的聲音表現(xiàn)自信。

     。1)你覺(jué)得這是一只怎樣的.小雞?為什么?

     。2)傾聽(tīng)棒棒小雞的叫聲,教師用簡(jiǎn)單圖示表示,幼兒模仿。

     。3)鼓勵(lì)幼兒唱出有力的聲音。

     。4)想象自己是身體很棒的小雞并演唱。

      2.打嗝的小雞——感應(yīng)小節(jié)末拍節(jié)奏。

      師:這只雞喜歡打嗝,它的名字叫打嗝雞。

     。1)聽(tīng)出打嗝小雞在小節(jié)末拍打嗝的規(guī)律,教師用筆畫(huà)出打嗝雞的叫聲。

     。2)幼兒學(xué)會(huì)在結(jié)尾處做打嗝動(dòng)作。

     。3)唱歌時(shí)對(duì)著別人打嗝禮貌嗎?怎樣能讓別人聽(tīng)不到打嗝的聲音?

     。4)練習(xí)唱準(zhǔn)小節(jié)末拍的休止符。

      3.害羞的小雞——用輕、慢的聲音進(jìn)行表現(xiàn)害羞。

      師:他是什么樣子的?聽(tīng)聽(tīng)害羞雞唱歌是什么樣子的?

     。1)用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢。

     。2)師:害羞雞在介紹自己的時(shí)候是這么樣的?他的聲音呢?

     。3)學(xué)習(xí)害羞雞唱歌

      4.集體歌唱,模仿三種小雞的叫聲。

      師:這三只小雞的叫聲合起來(lái)是一首好聽(tīng)的歌呢,名字叫《母雞孵蛋》。我們一起來(lái)唱一唱吧!

      三、介紹鈴鼓和絲巾的特點(diǎn),用鈴鼓和絲巾表現(xiàn)各種特征的小雞叫聲。

      1.師:你們覺(jué)得絲巾可以用來(lái)表示什么小雞?鈴鼓呢?

      什么樣的聲音可以給棒棒雞伴奏?

      怎樣給打嗝雞伴奏?到了打嗝的地方可以怎么辦?

      怎樣給害羞雞伴奏?

      2.借助樂(lè)器、道具表現(xiàn)歌曲《母雞孵蛋》。

      四、拓展經(jīng)驗(yàn)

      出示雙胞胎小雞

      師:雞媽媽除了孵出了那三只小雞,還孵出了這對(duì)雙胞胎小雞。聽(tīng)聽(tīng)他們的叫聲是什么樣的?

      師范唱雙胞胎小雞的叫聲。