幼兒園關(guān)于家的常識(shí)教案
1. 幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美
2. 引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力，和嘗試精神
3. 能伴隨音樂(lè)做各種小動(dòng)物的動(dòng)作
4. 讓幼兒知道幼兒園是大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電腦課件一套；背景圖一幅；投影儀一臺(tái)；錄音機(jī)和詩(shī)歌朗誦的磁帶
VCD一片；電腦三臺(tái)；幼兒操作用具2人一套
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、 在歡快的音樂(lè)聲中，小朋友模仿小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)
二、 教師提問(wèn)：“小朋友們，你們剛才模仿了哪些小動(dòng)物呀？天黑了，小動(dòng)物們找不到家了，你們知道這些小動(dòng)物的家在哪嗎？”出示 “家”的背景圖，嘗試討論“圖上有哪些景物？他們各是誰(shuí)的家？”；同時(shí)，幼兒2人合作，把小動(dòng)物送回家，并互相交流（要求說(shuō)出**地方是*的家）
三、 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)將小動(dòng)物送回家（投影儀），并說(shuō)出“藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家”……
四、 幼兒邊看課件邊完整的學(xué)這首兒歌“今天老師也編了一首兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)”
1. 詩(shī)歌里講了哪些家？
2. 這些家分別是誰(shuí)的'家？（幼兒邊說(shuō)，教師邊操作課件）
3. 教師播放錄音，幼兒邊學(xué)習(xí)兒歌邊用動(dòng)作進(jìn)行表演
五、 嘗試仿編詩(shī)歌：師“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，還可以是誰(shuí)的家？”
幼兒自由發(fā)言，先互相交流，再告訴大家
六、 分組活動(dòng)：
1. 看電腦中的VCD圖片進(jìn)行仿編
2. 提供小動(dòng)物圖片看圖進(jìn)行仿編
3. 能力強(qiáng)：畫(huà)圖仿編
4. 能力弱：復(fù)習(xí)所學(xué)的兒歌
七、在音樂(lè)聲中，大家一起到戶外仿編兒歌
【幼兒園關(guān)于家的常識(shí)教案】相關(guān)文章：
關(guān)于家的高一作文09-07
關(guān)于人的稱謂國(guó)學(xué)常識(shí)05-17
關(guān)于幼兒園大班教案4篇05-19
關(guān)于幼兒園小班教案四篇05-19
關(guān)于幼兒園教案模板5篇05-17
關(guān)于幼兒園教案模板八篇05-17