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    我們身體里的洞洞幼兒園繪本教案

    時(shí)間:2020-12-11 13:34:09 幼兒園教案 我要投稿

    我們身體里的洞洞幼兒園繪本教案

      活動(dòng)目標(biāo):

    我們身體里的洞洞幼兒園繪本教案

      1.觀察并發(fā)現(xiàn)我們身體里的洞洞,了解洞洞的秘密,樂意完整表述自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

      2.體會(huì)探索發(fā)現(xiàn)身體秘密的樂趣,有繼續(xù)探索的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt,繪本《我們身體里的洞》。

      已有經(jīng)驗(yàn):幼兒對(duì)自己的身體有初步的了解。

      活動(dòng)過程:

      一、“生活中的洞”

      1.出示一個(gè)洞洞、兩個(gè)洞洞的畫面。

      關(guān)鍵提問:這黑黑的圓圓的會(huì)是什么呢?

      小結(jié):一個(gè)洞洞是下水道,兩個(gè)洞洞是隧道哦!這些都是我們生活中看到過的洞,很有用的哦。

      【這個(gè)環(huán)節(jié),就鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行聯(lián)想、猜測答案。在這一過程中激發(fā)孩子的興趣,并且鍛煉幼兒的`多樣思維!

      二、“身體里的洞”

      過渡:那我們身上有沒有一個(gè)或兩個(gè)洞洞呢?

     。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)同伴身體里的秘密,并用語言完整表述

      1.兩兩結(jié)對(duì)探索發(fā)現(xiàn)

      師:我們身上一個(gè)洞洞的是什么?兩個(gè)洞洞的是什么?和旁邊的好朋友互相找一找,找到了請(qǐng)用筆圈出來。

      2.交流討論發(fā)現(xiàn)

      師:你發(fā)現(xiàn)了什么?

      幼:一個(gè)洞洞的是耳朵,嘴巴;兩個(gè)洞洞的是鼻孔,眼睛。(將幼兒說到的洞洞用圖片進(jìn)行呈現(xiàn)。)

      【讓孩子通過同伴間的互相觀察,發(fā)現(xiàn)并記錄身體里的洞洞,讓幼兒的觀察更具目的性。】

     。ǘ┯^察畫面,發(fā)現(xiàn)并了解洞洞的秘密

      師:剛才大家講了好多身體上的洞洞,那今天我們就來看看這些身體里的這些洞洞有什么本領(lǐng)呢?你們想先說哪一個(gè)呢?

      1.“會(huì)呼吸的洞”——鼻子

      關(guān)鍵提問:鼻子的兩個(gè)洞有什么作用呢?(幼:聞東西)

      師:老師這里有好多不同的瓶子,請(qǐng)你們用鼻子來聞一聞。(各種味道,例如花露水、洗手液、醋。)

      師:鼻子除了可以聞東西,還有一個(gè)非常重要的本領(lǐng),你們知道嗎?(教師出示圖片或者做深呼吸的動(dòng)作引導(dǎo)孩子。)

      師:鼻子這個(gè)洞洞還有一個(gè)大本領(lǐng)哦,那就是呼吸,我們來深呼吸,吸進(jìn)空氣,呼出空氣,好舒服!

      小結(jié):原來我們鼻子的這兩個(gè)洞洞作用可大了,即能呼吸又能聞味道,誰也離不開哦。

      2.發(fā)出美妙聲音的洞——嘴巴

      關(guān)鍵提問:嘴巴的洞有什么作用呢?(幼:吃東西)

      師:除了吃以外,嘴巴這個(gè)洞還有別的作用嗎?(幼:發(fā)出聲音)

      小結(jié):嘴巴是可以用來吃東西,享受美味的洞洞,又是發(fā)出美妙聲音的洞洞。

      3.看世界的洞——眼睛

      關(guān)鍵提問:眼睛有什么大本領(lǐng)呢?(幼:看東西)

      師:看看窗在哪里,電風(fēng)扇在哪里。

      師:接下來我們來玩一個(gè)小游戲,名字叫大家來找茬,老師這里有兩張圖片,但是有5處不同的地方,請(qǐng)你們用眼睛來找一找。(通過游戲讓幼兒感受眼睛大大本領(lǐng)。)

      小結(jié):眼睛是看世界、發(fā)現(xiàn)秘密的洞洞。

      4.聽聲音的洞——耳朵

      關(guān)鍵提問:耳朵這個(gè)洞洞是一個(gè)什么樣的洞洞呢?(幼:聽聲音)

      師:接下來老師就帶你們?nèi)ド掷飦硪淮螌ふ衣曇舻奶诫U(xiǎn)好嗎?聽到什么聲音請(qǐng)舉手告訴我。(鳥鳴、門鈴、蛙叫)。

      小結(jié):耳朵是能聽到各種美妙的聲音的洞洞。

      【這個(gè)環(huán)節(jié)和幼兒一起觀察畫面并討論洞洞的本領(lǐng),以游戲化的形式讓幼兒感受趣味性。重點(diǎn)關(guān)注幼兒嘗試能夠用比較完整的語言進(jìn)行表述。】

      5.完整閱讀繪本。

      師:我們身體上的洞洞本領(lǐng)真大呀,今天我們說到的這些身體的洞洞都在這本書上哦,接下來聽老師完整的來念一念。

      《我們身體里的洞》

      我們身體里的洞洞真多啊,

      鼻子是用來聞氣味的洞洞,

      嘴巴是用來嘗美味的洞洞,

      耳朵是用來聽聲音的洞洞,

      眼睛是用來看世界的洞洞,

      我們身體里的洞洞要做的事情都不一樣,都非常重要哦!

      我們身體里的洞洞真是了不起!

      三、“堵住的洞洞”

      師:聽說我們身體上還有一個(gè)洞,是堵住的一個(gè)洞,這是怎么回事呢?答案就在《我們身體里的洞》這本書里,你們在去找找身體里的洞洞,還有很多秘密哦。

      【留下疑問,激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣】

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