幼兒園《數(shù)字寶寶找伙伴》的教案

　　創(chuàng)設目的與要求：

　　加減法運算的練習，是一件很枯燥的事情，通過設計《數(shù)字寶寶找伙伴》活動，使孩子在輕松的環(huán)境中鞏固對加減法的練習。

　　作品自薦：

　　此活動有層次性，先從物體－－物體數(shù)字－－數(shù)字。而且設計了一個背景，很能吸引孩子的目光，孩子們愿意參加這個區(qū)域活動。

　　一、材料預備

　　1、房子一幢、1－－10數(shù)字貼在房子四周，增添數(shù)字的氛圍。

　　2、房子的墻磚上寫有數(shù)字，墻磚是可以插卡片的，物體、物體和數(shù)字、數(shù)字的加減題目若干。

　　3、記錄本。

　　二、操作層次建議

　　第一層次：提供的是物體的加減卡片，答案是幾就插在幾的數(shù)字墻上。活動結(jié)束進行記錄，幫助了幾個數(shù)字寶寶找到了伙伴。

　　第二層次；提供的是物體和數(shù)字兼有的`加減卡片，答案是幾就插在幾的數(shù)字墻上。 然后進行記錄。

　　第三層次：提供的是只有數(shù)字的加減卡片，答案是幾就插在幾的數(shù)字墻上。然后進行記錄。

　　三、指導建議

　　大班孩子已經(jīng)有了競爭意識，可以通過記錄的方式，激勵孩子參加活動。老師要指導孩子學習記錄的方法。

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