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    幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2022-10-11 08:37:12 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案(通用6篇)

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案(通用6篇)

      幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能仔細(xì)觀察圖畫(huà)并理解、掌握故事內(nèi)容。

      2、理解每個(gè)人都有自己的特色,要學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。

      3、樂(lè)于參加交流表達(dá)自己的意見(jiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教學(xué)ppt,教學(xué)資源

      活動(dòng)流程:

      一、出示花格局部圖“這是什么”讓幼兒自由表達(dá)意見(jiàn)。

      二、出事封面:原來(lái)是一只大象

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么大家沒(méi)有猜出來(lái)呢?這是一只什么樣的大象?

      三、分段講述故事

      1、出示圖片一。 二

      師問(wèn):想象艾瑪與眾不同,其他大象會(huì)怎么看待和對(duì)待他呢?

      2、出示圖三

      師講故事并提問(wèn):開(kāi)心果在這里是什么意思?

      小朋友能通過(guò)這幅畫(huà)說(shuō)說(shuō)大家是怎么把艾瑪當(dāng)作開(kāi)心果的?

      那誰(shuí)是小朋友心中的開(kāi)心果?

      3、圖片四觀察提問(wèn):?jiǎn)枺捍蠹艺娴脑谛υ?huà)艾瑪嗎?

      艾瑪為什這樣認(rèn)為呢?艾瑪溜走了,他有什么打算?

      4、出示圖片五 此時(shí)艾瑪?shù)男那槭窃趺礃拥?(盡管內(nèi)心是自卑的,可仍然笑著回答大家早上好,面對(duì)大家一副微笑的面孔,艾瑪是多么優(yōu)秀的品質(zhì))

      5、出示圖六 他找到了什么?為什么要找這棵樹(shù)呢?他會(huì)怎么做?小朋友學(xué)一學(xué)他的動(dòng)作吧

      6、圖片七 。八 這個(gè)辦法真的是太好了艾瑪變成了跟其他大象一樣的顏色,那艾瑪會(huì)怎么做呢?

      7、出事圖片九 十。 師問(wèn):此時(shí)艾瑪回家了,大家注意艾瑪離家出走和回家時(shí)還是同一個(gè)地方,看這兩幅圖顏色有什么不同?(因?yàn)槌鋈r(shí)心情不好再美的景色也不覺(jué)得美,回來(lái)時(shí)心情很好考到的景色也就更美了。)

      8、 出示各種各樣的大象,讓幼兒對(duì)比。 你注意到哪個(gè)是艾瑪了嗎?怎么認(rèn)出它的?

      9、圖11:你覺(jué)得有什么不對(duì)頭呢?

      為什么覺(jué)得總是不對(duì)頭?

     。ㄒ郧暗纳趾軣狒[,很開(kāi)心。艾瑪能給大家?guī)?lái)快樂(lè),現(xiàn)在別的大象都認(rèn)不出艾瑪了,感覺(jué)森林死氣沉沉的。)

      所有動(dòng)物都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)它,艾瑪覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭了……

      10、辦艾瑪化妝節(jié),展示大象化妝之后的樣子。

      你喜歡哪只大象?為什么?

      通過(guò)這段故事,你有什么感受?或?qū)Π斢惺裁礃拥恼J(rèn)識(shí)呢?

      11、回顧故事內(nèi)容,艾瑪改變顏色的原因是什么? 你喜歡什么樣的艾瑪?

      12、師問(wèn):小朋友們覺(jué)得自己有什么與眾不同嗎?

      師總結(jié):我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),這些特點(diǎn)不分好壞,只要大家和睦相處,就能成為好朋友,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天,做快樂(lè)的自己。

      幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能仔細(xì)觀察圖畫(huà),并理解掌握故事內(nèi)容。

      2、能理解每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ppt課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、直接導(dǎo)入

      1、帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)跟老師打招呼“老師好”。打完招呼直接出示

      花格子圖片,請(qǐng)幼兒觀看。

      2、出示花格子圖片,請(qǐng)幼兒觀看后提問(wèn):“圖片中有什么?你

      覺(jué)得這會(huì)是什么?”(幼兒回答:毛巾、桌布、衣服、地板、帳篷)

      3、點(diǎn)擊鼠標(biāo)出現(xiàn)大象的圖案,帶領(lǐng)幼兒觀看,“原來(lái)這是一只

      大象,剛才你們?yōu)槭裁礇](méi)猜到啊,來(lái)看看這只大象是什么樣子的。俊保ㄎ孱伭、花格子的)

      二、分段欣賞故事

      1、出示圖片2(艾瑪跟其他大象在一起)教師提問(wèn):你覺(jué)得會(huì)

      怎樣?幼兒回答:艾瑪會(huì)跟別的大象不一樣,很不相同,很特別。(主要理解“與眾不同”的意思)

      2、出示圖片3(艾瑪跟大家在一起很開(kāi)心,是大家的“開(kāi)心果”)

      教師提問(wèn):你覺(jué)得“與眾不同”是好還是不好?(好)什么是“開(kāi)心果”?(讓大家感到開(kāi)心)你們中間誰(shuí)是大家的開(kāi)心果?

      3、出示圖片4(艾瑪睡不著覺(jué),想心事)教師提問(wèn):艾瑪在想

      什么?幼兒回答:我為什么會(huì)跟大家不一樣呢?

      4、出示圖片5(艾瑪在森林里行走)教師提問(wèn):艾瑪跟動(dòng)物們

      打招呼時(shí)說(shuō)“早上好”,可為什么天卻灰蒙蒙的?幼兒回答:因?yàn)榘斝那椴缓谩?/p>

      5、出示圖片6(結(jié)果子的樹(shù))教師提問(wèn):看到這棵樹(shù)后,艾瑪

      心里是怎么想的?

      6、出示圖片7(改變之后的艾瑪)教師提問(wèn):此時(shí)的艾瑪心情

      是怎么樣的?幼兒回答:很高興

      7、出示圖片8(艾瑪往回走,經(jīng)過(guò)森林)教師提問(wèn):同樣是這

      個(gè)森林,為什么艾瑪回來(lái)時(shí)就變得絢麗多彩了呢?幼兒回答:因?yàn)榘敻吲d了。(主要讓孩子知道艾瑪?shù)男那樽兓。?/p>

      8、出示圖片9(跟大家一樣的艾瑪)教師提問(wèn):變得跟大家一

      樣后,艾瑪?shù)男那樵趺礃樱坑變夯卮穑汉軣o(wú)聊。

      9、出示圖片10(下雨了)艾瑪身上的顏色被雨水沖走了,大家最喜歡花格子的艾瑪。

      10、提問(wèn):其他大象怎么變的跟艾瑪一樣?

      三、艾瑪化妝節(jié)

      出示艾瑪化妝節(jié)的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“自己最喜歡哪只大象?它身上的花紋是什么樣子的?你們喜歡什么樣的艾瑪?(原來(lái)的艾瑪,因?yàn)檫@就是它原來(lái)的特點(diǎn))”

      四、與眾不同的人

      1、分別出示大頭兒子、小頭爸爸、大耳朵圖圖、孟非、姚明的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們與眾不同的地方在哪里?

      2、教師提問(wèn):你最與眾不同的地方在哪里?幼兒回答:我最與眾不同的地方是我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),我長(zhǎng)得很漂亮……

      3、教師小結(jié):跟別人不一樣的地方就是自己最特別的地方,我們大家都有自己最特別的地方,因?yàn)槭澜缟现挥幸粋(gè)特別的、與眾不同的自己。

      幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能仔細(xì)觀察圖畫(huà)并理解、掌握故事內(nèi)容。

      2、理解每個(gè)人都有自己的特色,要學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。

      3、樂(lè)于參加交流表達(dá)自己的意見(jiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      1)導(dǎo)入活動(dòng):

      師:大象大家都認(rèn)識(shí)吧,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)大象是什么樣的?

      今天,我們要認(rèn)識(shí)的大象可是與眾不同的,誰(shuí)知道與眾不同是什么意思?

      出示課件艾瑪:瞧,這就是我們今天的朋友——大象艾瑪,他哪里與眾不同了?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),有哪些顏色,紅,黃,綠,藍(lán).....原來(lái)艾瑪是一只花格子大象。

      今天老師為大家?guī)?lái)一個(gè)故事,名字就叫《花格子大象艾瑪》。

      2)繪本共讀。

      1、出示圖1圖2:艾瑪這么與眾不同,那群青灰色的大象會(huì)怎樣看待和對(duì)待他呢?

      2、出示圖3:“開(kāi)心果”在這里是什么意思?你能通過(guò)這幅圖說(shuō)說(shuō)大家是怎么把艾瑪當(dāng)作開(kāi)心果的嗎?

      3、圖4:大家真的在笑話(huà)他嗎?

      用繪本中的話(huà)提問(wèn):有一天艾瑪翻來(lái)覆去睡不著這是為什么呢?

      師:他在想心事,哪聽(tīng)說(shuō)過(guò)花格子的大象,怪不得大家都笑話(huà)我,所以他就趁大家還沒(méi)有醒透就悄悄溜走了。

      4、圖6:艾瑪終于找到了自己要找的東西,為什么這顆果樹(shù)是艾瑪要找的東西?他會(huì)怎么做?

      5、圖7圖8:這個(gè)辦法真叫絕,你看他抓住樹(shù)干搖啊搖……艾瑪在果子上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去,然后他抓起一把果子滿(mǎn)身擦……終于,他的花格子不見(jiàn)了,變成了一只青色的大象。

      6、終于變成跟大伙一樣的青灰色了,艾瑪?shù)男那樵趺礃樱?/p>

      7、看,這兩幅畫(huà)有什么不一樣?出示艾瑪出走時(shí)和其他動(dòng)物打招呼的畫(huà)和回家時(shí)的畫(huà)。(顏色一幅暗一幅色彩很鮮艷。)

      為什么一副暗,一副鮮艷呢?(因?yàn)楹桶數(shù)男那橛嘘P(guān),以后我們繪畫(huà)時(shí)也可以根據(jù)人的心情來(lái)著色。)

      8、圖9圖10:艾瑪回到了象群中,可是大家發(fā)現(xiàn)他了嗎?誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你有沒(méi)有認(rèn)出他?我們來(lái)看看哪個(gè)是艾瑪?為什么是他?為什么他的腳翹起來(lái)?

      9、圖11圖12:你覺(jué)得有什么不對(duì)勁的嗎?為什么象群中會(huì)變的這樣安靜?(因?yàn)闆](méi)有艾瑪和他們開(kāi)玩笑。)

      10、通過(guò)這段故事,你有什么感受?你覺(jué)得艾瑪怎么樣?

      11、(圖13、圖14、圖15)回顧故事內(nèi)容,艾瑪改變顏色的原因是什么?其他大象認(rèn)為艾瑪為什么改變顏色?你喜歡這群象嗎?為什么?(象群對(duì)艾瑪?shù)摹芭c眾不同”表現(xiàn)出的是包容與尊重,不管別人有什么特殊的地方,大家都還是把他當(dāng)正常的一樣。

      12、圖16:大象們的包容與尊重,如果你就是艾瑪,你的心里會(huì)想什么呢?

      3)結(jié)束部分。

      你覺(jué)得你自己和別人比,有特別能干的么?那有沒(méi)有不如別人的呢?

      師:在我們身邊,有很多比我們能干,也有很多不如我們的朋友,面對(duì)這些比我們能干的,我們應(yīng)該怎么辦?(不能驕傲,要幫助同伴)如果我們比不上別人呢?(不能氣餒,要努力)不管我們是比別人優(yōu)秀,或者是不如別人,我們都應(yīng)該努力,快樂(lè)的生活著。

      幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒傾聽(tīng)故事,理解故事的內(nèi)容,觀察艾瑪與同伴的不同之處。

      2、豐富詞匯:五顏六色、翻來(lái)覆去。

      3、初步感知自己優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      繪本《花格子大象艾瑪》及PPT課件

      活動(dòng)重、難點(diǎn):理解故事的內(nèi)容,觀察艾瑪與同伴的不同之處,初步感知自己優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入:

      比較觀察圖片,引發(fā)興趣

      老師出示第一張圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。

      提問(wèn):小朋友們,這是什么動(dòng)物?他們都長(zhǎng)得一樣嗎?

      老師:小朋友們看看哪只大象最老?哪只大象最年輕?

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      1、老師:看,艾瑪和其他的大象有什么不同?艾瑪身上有哪些顏色?(黃色、粉紅色、黑色、白色等)

      艾瑪身上有這么多顏色,我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)“五顏六色”。

      幼兒:艾瑪是一頭五顏六色的大象。

      2、傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容

     。1)、分段欣賞,理解故事內(nèi)容

      老師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事,故事的名字就叫做《花格子大象艾瑪》我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

     。2)、講述第4、5張圖片:講述故事

      艾瑪發(fā)現(xiàn)自己和其他大象不一樣,它的心情怎樣?心里是怎么想的?

     。3)、 講述圖片第6-10張:講述故事

      艾瑪用什么方法讓自己和別的大象變得一樣?我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)“翻來(lái)覆去”,

      艾瑪變成了一只普通的大象,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它呢?我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事

     。4)、講述圖片第11張圖片

      艾瑪有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)?大家是怎么樣發(fā)現(xiàn)艾瑪?shù)?/p>

      (5)、講述故事,第12張圖片:艾瑪是大家的開(kāi)心果,每次哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲也總是艾瑪發(fā)出來(lái)的,突然天空中下起了雨,把艾瑪沖洗的一干二凈。

      你們找到艾瑪了嗎?哪一只?我們可以用剛才學(xué)的詞語(yǔ)“五顏六色”艾瑪是一只五顏六色的花格子大象

     。6)、出示最后一張圖片:

      每年的化裝節(jié),普通的大象都把自己打扮成一只五顏六色的大象,而艾瑪就變成了一只普通的大象。

      3、完整欣賞故事

      三、活動(dòng)小結(jié):

      老師:這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一次故事,好嗎?

      提問(wèn):艾瑪是一只花格子大象,同伴喜歡艾瑪?為什么?

      四、活動(dòng)結(jié)束:

      一開(kāi)始艾瑪想變得和其他大象一樣,可是最后他還是做回了自己,一只有個(gè)性的大象,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的不同給同伴帶來(lái)了快樂(lè),快樂(lè)才是自己的特點(diǎn)。

      五、活動(dòng)延伸:

      藝術(shù)(美術(shù))活動(dòng)延伸:用泡泡泥制作五顏六色的大象。

      六、活動(dòng)反思:

      開(kāi)學(xué)必備!幼兒園防疫(含PPT,制度,預(yù)案,動(dòng)畫(huà)音頻,課程表,計(jì)劃等等180多個(gè)文件)

      幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容愿意大膽地猜想,并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)。

      2、感受故事中艾瑪?shù)男那樽兓,知道每個(gè)人都有和別人不同的地方。

      樂(lè)于參加交流,表達(dá)自己的意見(jiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ppt課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、音樂(lè)游戲?qū)?/p>

      播放PPT1

      師:今天我們中3班來(lái)了一群好朋友,我們來(lái)看看他們是誰(shuí)?(大象)

      師:哦,大象想請(qǐng)小朋友一起跳個(gè)舞。我們一起來(lái)。(兩遍)

      二、欣賞PPT,幫助幼兒理解故事內(nèi)容

      1、師:看看這些大象哪里不一樣?(有的大有的小,有的胖有的瘦)

      教師小結(jié):這些大象有的年輕、有的老、有的胖有的瘦。

      他們長(zhǎng)得都不一樣,但他們?nèi)且环N顏色,是什么顏色?(灰色)

      2、引導(dǎo)幼兒觀察PPT2

      師:你們看,這是一只什么顏色的大象?(彩色的)

      師:他有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫艾瑪。我們和他打個(gè)招呼。

      師:艾瑪是一只彩色的大象,它的身上有黑色白色藍(lán)色紅色黃色橙色粉紅色綠色紫色。小結(jié):原來(lái)艾瑪是一只五顏六色的大象,他和其他大象的顏色不一樣。

      3、出示PPT3

      師:看,艾瑪和朋友們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

      師:艾瑪和它的朋友們?cè)谕,他們玩的很開(kāi)心,艾瑪是他們的開(kāi)心果。你們知道開(kāi)心果是什么意思嗎?(開(kāi)心果就是給別人帶來(lái)開(kāi)心、快樂(lè)的意思)

      小結(jié):艾瑪跟其他大象雖然顏色不一樣,但他給朋友帶來(lái)了快樂(lè),大家都非常喜歡他!

      4、出示PPT4

      師:玩了一天大象們都累了,他們都睡著了,艾瑪睡了嗎?為什么?(艾瑪有心事)

      師:他想干什么呢?艾瑪是怎么走的?為什么?(艾瑪輕輕地走,怕走的太吵,吵到別的大象)他要去哪呢?我們接著往下看。

      5、出示PPT5

      師:哦,艾瑪剛進(jìn)森林就遇見(jiàn)了許多小動(dòng)物,我們一起來(lái)看看都有哪些小動(dòng)物?

      動(dòng)物們對(duì)艾瑪說(shuō):早安,艾瑪。艾瑪現(xiàn)在心情怎么樣?(不開(kāi)心,自卑)他為什么不開(kāi)心呢?(和其他大象顏色不一樣)

      6、出示PPT6、7

      師:你們猜了那么多他不開(kāi)心的原因,那他到底為什么不開(kāi)心,我們接著往下看。他走啊走啊,走到了一顆果樹(shù)邊

      師:樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了什么顏色的果子?(灰色)

      師:艾瑪用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住了果樹(shù),然后干嘛了?他搖啊搖把果子都弄在了地上。

      師:他把這么多灰色的果子搖在地上干什么呢?(把顏色涂在身上)

      師:地上面鋪滿(mǎn)了果子,艾瑪干什么啦?他躺在鋪滿(mǎn)果子的地上滾來(lái)滾去還用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸住果子往身上扔,他為什么要這樣子呢?他把果汁都涂在了身上,艾瑪變成了什么顏色?(灰色)

      艾瑪把自己染成了灰色,他就回家了。

      7、出示PPT8

      師:艾瑪又走到了來(lái)時(shí)的那個(gè)森林,這次動(dòng)物們對(duì)艾瑪說(shuō):早上好,大象。

      師:為什么他們叫艾瑪大象卻不叫他艾瑪呢?(因?yàn)樗麄円膊徽J(rèn)識(shí)他是誰(shuí)了)

      師:這時(shí)艾瑪?shù)男那樵趺礃幽?你是從哪里看出?lái)的?(開(kāi)心的,艾瑪在笑)

      師:艾瑪心情很好,為什么?(因?yàn)樗蛣e的大象顏色一樣了)

      8、出示PPT9、10

      師:艾瑪回到了大象朋友旁邊,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。那我們來(lái)找找看呢?

      9、出示PPT11(播放雨聲)

      師:下雨了,發(fā)生了什么事情?(雨水把艾瑪身上的灰色沖掉了)

      師:哦,這下大家發(fā)現(xiàn)艾瑪了。

      出示PPT12

      師:他們的心情怎么樣?(很開(kāi)心)為什么?(彩色的艾瑪又回來(lái)了)

      師:大象們決定每年的這一天都舉辦大象化妝節(jié),你們覺(jué)得艾瑪會(huì)把自己化裝成什么顏色?(灰色)那其他大象呢?(彩色的)我們一起去看看。

      10、出示PPT13

      師:你們找到艾瑪了嗎?(灰色的)

      師:這個(gè)好聽(tīng)的故事名叫《花格子大象艾瑪》

      小結(jié):一開(kāi)始,艾瑪不喜歡自己是彩色的,想要變得和其他大象一樣是灰色。但是后來(lái)他還是變回了原來(lái)的自己,因?yàn)樽约菏情_(kāi)心果,總能給好朋友們帶來(lái)快樂(lè)。

      三、完整欣賞故事

      師:下面我們一起來(lái)把這個(gè)好聽(tīng)的故事完整的聽(tīng)一遍。(教師完整講述故事)

      四、幼兒參與討論

      師:艾瑪和他的好朋友長(zhǎng)得不一樣,那你和你的好朋友長(zhǎng)得一樣嗎?(幼兒討論)

      師:那你們都喜歡自己?jiǎn)?(喜歡)

      小結(jié):我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣,喜歡的東西不一樣,會(huì)做的事情不一樣,但不管別人喜不喜歡你,我們自己要學(xué)會(huì)喜歡自己,相信自己是最棒的。

      幼兒園大班繪本《花格子大象—艾瑪》優(yōu)秀教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能仔細(xì)觀察圖片并理解故事。

      2.感受艾瑪?shù)男那樽兓,懂得喜歡自己才會(huì)快樂(lè)。

      3.樂(lè)于參加操作活動(dòng),根據(jù)自己的意愿進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.PPT。

      2.大象圖片,油畫(huà)棒。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、比較觀察圖片,引發(fā)興趣。

      1.觀察第一張PPT,引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的'大象。

      提問(wèn):

     。1)這是什么動(dòng)物?

      (2)它們長(zhǎng)得一樣嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察一樣和不一樣的地方)

      (3)哪里不一樣?(有的大有的小,有的高有的矮,有的胖有的瘦等)

      2.教師小結(jié):它們是一群大象,有的年輕,有的年老,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,這些大象都各不相同,但是它們?nèi)且环N顏色的。

      二、引出主人公艾瑪。

      1.艾瑪也是一只大象,可是它和其它的大象不一樣。你們猜猜艾瑪是一只怎樣的大象?他跟其它大象有什么不同呢?

      2.引導(dǎo)幼兒觀察第二張PPT。

      提問(wèn):

     。1)你們看,艾瑪是一只怎樣的大象?(彩色的大象)

      (2)艾瑪身上有哪些顏色?(帶領(lǐng)幼兒一起找一找,說(shuō)一說(shuō)各種顏色)

     。3)我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)形容艾瑪身上的顏色,叫——五顏六色。

      3.教師小結(jié):艾瑪是一只有著五顏六色的花格子的大象,它和其它大象的顏色不同。

      三、觀察PPT,通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)。

      1.觀察第三張PPT。

      (1)這是誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?(這是艾瑪,它們?cè)谕嬗螒。)它們把艾瑪拋起?lái)了。艾瑪就好像它們的開(kāi)心果。

     。2)“開(kāi)心果”在這里是什么意思?你能說(shuō)說(shuō)大家是怎么把艾瑪當(dāng)做開(kāi)心果的嗎?

     。3)艾瑪特別的與眾不同,其它大象會(huì)怎樣看待和對(duì)待他呢?

      2.觀察第4張PPT。

      (1)大象們都睡了,艾瑪睡了嗎?猜猜它想干什么?(沒(méi)有睡覺(jué)。想偷偷的走掉)

      (2)艾瑪是怎么走的?(艾瑪輕輕的走,怕走的太吵了,吵到別的大象)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它走路的樣子。

     。3)它會(huì)去哪里呢?

      3.觀察第5—6張PPT。

      (1)艾瑪在森林里遇到了誰(shuí)?他此刻的心情怎么樣?(雖然他很不開(kāi)心,可是仍然笑著與大家打招呼,把不快樂(lè)藏在心里。)

     。2)看一看,艾瑪想干什么?它會(huì)變成什么樣子?(引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)艾瑪用鼻子卷樹(shù)干搖果子的樣子)

      4.觀察第7—8張PPT。

     。1)現(xiàn)在的艾瑪變成什么樣子了?

      (2)然后它就回家了。又遇到哪些動(dòng)物?

     。3)想想這次動(dòng)物們會(huì)怎么跟它打招呼呢?(早安,大象)

      (4)為什么會(huì)這么稱(chēng)呼呢?(因?yàn)樗麄円膊徽J(rèn)識(shí)他是誰(shuí)了)這時(shí)艾瑪?shù)男那樵趺礃幽?你是從哪看出?lái)的?

     。5)我們來(lái)看看艾瑪例假時(shí)路過(guò)的這個(gè)地方,現(xiàn)在回家還是這個(gè)地方,兩幅圖有什么不同?(顏色)為什么顏色會(huì)不同呢?(去的時(shí)候是晚上,現(xiàn)在是白天,所以回來(lái)的時(shí)候顏色亮了)其實(shí)愛(ài)媽媽出去的時(shí)候經(jīng)過(guò)這個(gè)地方也是白天,那為什么會(huì)顏色不同呢?因?yàn)槌鋈サ臅r(shí)候他心情不好,再美的景色也不覺(jué)得美了。

      而回家的時(shí)候動(dòng)物們都沒(méi)有認(rèn)出它,心情好了,所以看到的景色也顯得美了。

      5.完整欣賞故事。

      圖上果汁后的艾瑪回到象群后又會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?讓我們一起欣賞故事繪本《花格子大象艾瑪》。

      6.裝飾大象

      (1)你們想?yún)⒓哟笙髠兊幕瘖y節(jié)嗎?那你們想幫大象們化妝成什么樣子呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))

     。2)幼兒裝飾。

      那我們一起來(lái)試一試吧。

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