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    《藍(lán)天上的幼兒園》教案

    時間:2020-12-02 10:37:46 幼兒園教案 我要投稿

    《藍(lán)天上的幼兒園》教案

      【活動目標(biāo)】

    《藍(lán)天上的幼兒園》教案

      1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽散文。

      2、初步理解散文的內(nèi)容,產(chǎn)生喜歡幼兒園的情感。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、藍(lán)天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個;

      2、月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個;

      3、配樂散文錄音帶、歡快音樂磁帶、錄音機。

      【活動過程】

      一、星星來做客,導(dǎo)入課題。(唱歌曲《滿天都是小星星》使幼兒安靜下來)

      師:今天老師帶來了一個我們早就認(rèn)識的朋友,這個朋友它藏在我們剛剛唱過的歌里,你猜它會是誰?(請幼兒說說)對,是可愛的小星星!(出示紙偶星星一個,請大班小朋友幫忙)

      星星:我是一顆小星星,大家好,我從天上來,小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?那你們知道天上有什么嗎?(請幼兒說說天上有什么?)

      師:小星星,天上是不是有好多好多好玩的東西啊?

      星星:對呀,天上可好玩了,有好多好多的東西。那你們知道我什么時候出來嗎?(晚上)我每天晚上出來玩,我還在藍(lán)天幼兒園上學(xué),跟你們一樣,讀小班,我有好多好多的朋友,你們想聽聽我們幼兒園發(fā)生的有趣的'事?

      二、聽錄音。

      師:你聽到了什么?(請幼兒說說)(出示背景圖,紙偶劇表演,教師念一遍散文,幼兒再欣賞。)

      師:那我們再來仔細(xì)地聽聽好嗎?

      1、傾聽散文(前半段)教師提問:

     。1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍(lán)好藍(lán)的幼兒園)

      (2)藍(lán)天幼兒園上有小朋友嗎?它們是誰?(小星星)

     。3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個走過來,那個走過來,好像在游戲,好像在跳舞)它們開心嗎?(它們玩得可開心了!)

     。4)那藍(lán)天幼兒園有老師嗎?是誰呢?(請幼兒自由說)

      師:那讓我們接著聽藍(lán)天上的幼兒園吧!

      2、傾聽散文(后半段)教師提問:

     。1)現(xiàn)在誰出現(xiàn)了?(月亮阿姨)

      (2)她來干嘛的呢?(給小星星講故事)小星星們怎樣呢?(玩累了,聽故事)它們喜歡聽嗎?(喜歡,它們靜靜的聽得入了迷)

     。3)那藍(lán)天幼兒園有老師嗎?是誰呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我們幼兒園的老師呢?我們再好好地來聽一下好嗎?

      三、角色表演。

      師:你們喜歡藍(lán)天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?那我們跟小星星一起來做一回藍(lán)天上的幼兒園的小朋友好嗎?老師做月亮阿姨。(請幼兒做小星星)

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