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    幼兒園中班年畫活動(dòng)《一年復(fù)始萬(wàn)象更新》教案

    時(shí)間:2020-12-02 20:57:29 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班年畫活動(dòng)《一年復(fù)始萬(wàn)象更新》教案

      活動(dòng)目標(biāo)

    幼兒園中班年畫活動(dòng)《一年復(fù)始萬(wàn)象更新》教案

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞年畫,感受并體驗(yàn)?zāi)戤嫐g樂(lè)、喜慶的氣氛。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言、動(dòng)作等形式表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      投影、照片、喜慶音樂(lè)、道具燈籠、娃娃頭套、"一年復(fù)始 萬(wàn)象更新"年畫、帶幼兒參觀年畫館并拍照留念活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)有序觀察活動(dòng)難點(diǎn):合作表現(xiàn)畫面動(dòng)作活動(dòng)過(guò)程:

      一、通過(guò)照片回憶參觀年畫館經(jīng)歷。(調(diào)動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗(yàn))

      1、都看到了哪些年畫?

      2、還在什么地方看到過(guò)年畫?

      3、為什么叫它年畫?

      4、過(guò)年時(shí)的心情是怎樣的?

      活動(dòng)總結(jié):以前人們?yōu)榱吮磉_(dá)過(guò)年時(shí)喜悅的心情,家家戶戶都要貼上漂亮的年畫。

      二、出示"一年復(fù)始 萬(wàn)象更新"年畫,引導(dǎo)幼兒觀察,讓幼兒對(duì)畫面有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)(播放背景音樂(lè))。

      1、畫面上都有什么?(讓幼兒自由表述,說(shuō)出自己看到的畫面內(nèi)容)

      2、你看到這幅畫心里有什么感受?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出看畫后的感受根據(jù)幼兒能力提出不同問(wèn)題,如:看到這幅畫你想到了什么?你看了這幅畫有什么感覺(jué)等。)

      三、引導(dǎo)幼兒細(xì)致有序的觀察。

      1、畫面表現(xiàn)的是什么季節(jié)?從哪看出來(lái)的?

      2、畫面上有幾個(gè)小朋友?(此類問(wèn)題留給能力差的幼兒,讓他們也有成功的體驗(yàn)。)

      3、他們的穿著打扮和我們現(xiàn)在的`小朋友哪不一樣?(頭發(fā)、衣服寬松、鞋子)通過(guò)比較讓幼兒在無(wú)意識(shí)中發(fā)現(xiàn)古代和現(xiàn)代在穿著打扮上存在的區(qū)別。

      4、畫面上這四個(gè)小朋友哪一樣那不一樣?

      相同點(diǎn):圓臉、笑瞇瞇、胖乎乎、都帶手鐲等。

      不同點(diǎn):發(fā)型、衣服、鞋子、動(dòng)作。

      引導(dǎo)幼兒具體觀察每個(gè)小朋友的動(dòng)作(從左至右依次觀察),并模仿,想象他們?cè)谡f(shuō)的話(如第一個(gè)小朋友在干什么?他好像在說(shuō)什么?通過(guò)提問(wèn)發(fā)展幼兒邏輯思維能力和想象力)

      5、教師根據(jù)畫面內(nèi)容講述故事。(教師繪聲繪色講述故事內(nèi)容,加些動(dòng)作和表情激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。)

      6、請(qǐng)大家給這幅年畫起一個(gè)好聽(tīng)的名字。(每個(gè)幼兒都給起一個(gè)名字,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)幼兒的尊重和使幼兒產(chǎn)生成就感。)

      7、教師講述畫面含義。

      四、延伸活動(dòng)

      小朋友們用身體畫出了楊柳青年畫,以后我們會(huì)嘗試用畫筆畫楊柳青年畫,希望小朋友們把楊柳青年畫繼續(xù)傳承下去,讓全中國(guó)乃至全世界的人們都了解、喜歡楊柳青年畫。

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