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    小學(xué)一年級下冊語文教案:月亮的心愿

    時間:2021-03-30 12:27:12 一年級 我要投稿

    小學(xué)一年級下冊語文教案:月亮的心愿

      月亮的心愿

    小學(xué)一年級下冊語文教案:月亮的心愿

      綜合課

      1.認(rèn)識“簾、女”等14個生字,會寫“女、太”等6個字。

      2.有感情地朗讀課文。

      3.有在父母生病或有困難時體貼、照顧父母的愿望和舉動。

      認(rèn)記生字

      理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心靈,練習(xí)朗讀。

      合作交流

      課前準(zhǔn)備:掛圖、生字卡片

      3課時

      第一課時

      (一)談話揭題

      板書:心愿。“心愿”是什么意思?

      將課題板書完整:亮的心愿。(生讀課題)讀了課題,你想知道什么?

      (二)自讀課文,認(rèn)識生字

      (三)朗讀感悟

      1.教師范讀課文,學(xué)生聽后評價,激起讀書興趣。

      2.學(xué)生讀課文。

     。1)個人自由讀課文,自己評價。

      (2)同位互相讀課文,并互相評價。

     。3)指名分段讀,其他同學(xué)聽后評價。

     。4)教師總結(jié)

      (四)細(xì)讀討論

      1.同桌合作讀讀課文,說說月亮的心愿是什么?

      2.小組合作學(xué)習(xí)。讀讀議議:“月亮剛開始說得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣,可是后來月亮為什么又想讓明天下雨?”

      3.讀1、2自然段,讀后你知道了什么?

      4.(出示圖一)從圖中能看出這些嗎?說一說月亮笑什么呢?

      5.(出示圖二)看看月亮的表情與第一幅圖中有什么不一樣呢?月亮愁什么呢?

      6.下位找小伙伴分角色讀一讀課文的3-7自然段。指名讀。讀后你知道了什么?討論:珍珍想不想去郊游?為什么?珍珍的心愿是什么?

     。ㄎ澹┮勺x課文

      課結(jié)束前,教師布置學(xué)生讀課文思考:讀過課文, 你喜歡課文中的誰?為什么?

      第二課時

     。ㄒ唬┯懻撋瞎(jié)課布置的問題

     。ǘ⿲W(xué)生字

      1.學(xué)生自學(xué)生字

      (1)讀課文找生字讀。

     。2)自讀生字表中的生字。

     。3)互讀,互查。

      2.教師檢查讀生字

     。1)按序抽讀生字:齊讀、分組讀、個人開火車讀。

     。2)按序?qū)⑸仲N在黑板上,要求自讀三遍,一遍比一遍快。讀后開展計時讀字比賽。

     。3)打亂生字后指名讀。

      3.教師檢查記生字

     。1)你覺得哪些生字容易記?讓學(xué)生看黑板上的生字找一找。在學(xué)生找出后,讓學(xué)生說說是怎么記的?還可以回憶一下學(xué)過哪些偏旁的字。

      (2)其它難記的字,可在教師的幫助、啟發(fā)下進(jìn)行識記。

     。ㄈ╈柟躺

      教師課前準(zhǔn)備好課件或投影片:將結(jié)構(gòu)相同的字分別放在一起,教學(xué)時依次出示給學(xué)生看,學(xué)生讀后找出其中的秘密。讀過生字,同座比賽組詞,最后出示全部生字,讓學(xué)生快速讀,拍手讀、比賽讀。

     。ㄋ模├首x課文

      朗讀全文,說說月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

      全班有感情齊讀課文。

      第三課時

     。ㄒ唬╈柟套x生字 (復(fù)習(xí)導(dǎo)入)

      1.按序讀卡片

      2.打亂順序讀卡片

      3.學(xué)生讀自制卡片

      4.游戲。教師讀出一字,學(xué)生快速拿出卡片,并讀出生字和反面的詞語

     。ǘ⿻鴮懮

      1.教師范寫生字,師生共同突破重點、難點。

     。1)“女”字和女字旁在書寫上的區(qū)別。

     。2)“太”字是“豎撇”,寫好“豎撇”,最主要的是要“先豎后撇”,就是先寫豎,由豎中彎下寫撇。

     。3)“氣”字要寫好最后一筆,彎處要寫得像一張弓,鉤處要有力。

      2.學(xué)生書空。

      3.學(xué)生在書上練寫,教師評價。

     。ㄈ┞牴适禄蚪涣髡n外閱讀情況,談?wù)劯惺堋?/p>

      1.烏鴉反哺

      《本草綱目禽部》載:“慈烏:此鳥初生,母哺六十日,長則反哺六十日!贝笠馐钦f小烏鴉長大以后,老烏鴉不能飛了,不能自己找食物了,小烏鴉會反過來找食物喂養(yǎng)它的母親。烏鴉反哺的故事經(jīng)一代代的口授心傳,已為許多人知曉。從某種程度上,縈繞在人們心頭的“反哺情結(jié)”至今仍是維系社會及家庭走向和諧、溫馨和安寧的.重要力量。

      2.聽故事,念童謠。

      故事:《烏鴉愛媽媽》

      經(jīng)過媽媽的精心哺育,小烏鴉漸漸長大,它長得又高又壯,飛翔的速度很快,現(xiàn)在已經(jīng)長成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老,終于飛不動,整天只能坐在窩里。

      大烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,它每次出去找食,總會想到媽媽在鳥窩里,肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家,讓烏鴉媽媽吃飽之后,自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。

      有一天,森林發(fā)生大火,鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來,大烏鴉非常緊張,繞著大樹飛來飛去。

      “孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了!睘貘f媽媽說!安唬∥也荒軄G下媽媽!我要想辦法救媽媽!贝鬄貘f說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了,自己逃命要緊!安唬∥乙粝聛砭葖寢。我愛媽媽媽!贝鬄貘f不肯飛走,它用力鼓動翅膀,企圖將大火扇滅。

      火勢還是很猛烈,大烏鴉憑著一股孝心、勇氣,決心要與森林大火搏斗。其他鳥類看見大烏鴉并沒放棄,深受感動,紛紛飛到它的身邊,一起鼓動翅膀,希望能將大火熄滅。

      忽然間,刮起一陣大風(fēng),吹來濃濃的烏云,一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫忙,阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽,也救了整座森林。

      又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩,烏鴉媽媽張開雙翅,緊緊抱著它:“你真是我的好孩子!”

      童謠:《大烏鴉》

      大烏鴉,抓只蟲蟲喂媽媽。我要學(xué)習(xí)大烏鴉,愛爸爸,愛媽媽,做個孝順的好娃娃。

      8、月亮的心愿

      郊游 有個好天氣

      照顧生病的媽媽 下雨

      一個都不少 愉快旅游

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