人教新課標(biāo)語文一年級《項鏈》教學(xué)設(shè)計
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，有必要進行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計可使學(xué)生在單位時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的人教新課標(biāo)語文一年級《項鏈》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1、用學(xué)過的.多種識字方法識記11個生字，規(guī)范、正確、工整地書寫4個生字。
2、能正確、流利地朗讀課文，初步感悟文章內(nèi)容。
教學(xué)重點：
識字、寫字
教學(xué)過程：
第一課時
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
1、播放《大�！返恼n件�？戳似�，你想說什么？
2、激趣導(dǎo)入：大海真美呀！今天，同學(xué)們想不想和老師一起去海邊玩玩？
3、出示課題。
二、嘗試學(xué)習(xí)識字讀文
1、自由讀課文，用喜歡的符號標(biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音。
2、小組合作交流識字、組詞。
3、檢查學(xué)習(xí)效果。
4、課件出示生字，學(xué)生搶認(rèn)生字。
5、組織學(xué)生開火車認(rèn)字。
6、自由朗讀課文，隨文識字。
三、再讀課文，整體感知
1、組內(nèi)朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。思考：課文寫了些什么？用鉛筆做上記號。
2、教師板書：大海、沙灘、浪花、海螺、貝殼、小娃娃。
3、自由、流利地朗讀課文。
四、指導(dǎo)寫字
1、課件出示：白、的、又、和，學(xué)生認(rèn)讀生字并組詞。
2、請學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)及筆順。師范寫。
五、課堂小結(jié)
說說本節(jié)課學(xué)到了哪些知識？
第二課時
一、復(fù)習(xí)識字，朗讀課文
1、復(fù)習(xí)認(rèn)字。
2、做游戲，識字。
3、比賽組詞。
4、齊讀課文。
二、品讀課文，讀中感悟
1、自由課文，課文描寫的大海的情景分別是什么樣子？
2、再讀課文，說一說：大海的項鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>
3、朗讀指導(dǎo)：課文的語句非常優(yōu)美，讀出輕松、活潑、愉快的語氣來。
4、小組展示讀。
5、邊聽邊欣賞。
三、再讀課文，加強訓(xùn)練
1、組織女生賽讀第一段。
2、自由練習(xí)：大海、藍藍的，沙灘、黃黃的……
3、自由練讀第二段。
4、誰來品評最后一段。
5、評讀。
四、積累短語，拓展練習(xí)
1、出示課后，“說一說”，請學(xué)生先自己說，再全班交流。
2、拓展練習(xí)：填一填。
（）的大海（）的沙灘小小的（）彩色的（）
五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)
1、本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識？
2、布置作業(yè)。
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