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    一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《會(huì)變的瞳孔》優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-04-06 17:34:20 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《會(huì)變的瞳孔》優(yōu)秀教案

      《會(huì)變的瞳孔》寫(xiě)的是文文觀察到小花貓的瞳孔是會(huì)變的。本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)課文,知道小花貓的瞳孔在一天中不同時(shí)間的變化,向?qū)W生介紹了一些科普知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué),對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。

    一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《會(huì)變的瞳孔》優(yōu)秀教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)讀6個(gè)字。認(rèn)識(shí)“反犬旁”。

      2.會(huì)讀寫(xiě)課后練習(xí)中的詞語(yǔ),能夠用“又大又圓”說(shuō)一句話。

      3.朗讀課文,感受文文是一個(gè)仔細(xì)觀察生活的小朋友。

      教學(xué)重點(diǎn):

      會(huì)讀寫(xiě)課后練習(xí)中的詞語(yǔ),能夠用“又大又圓”說(shuō)一句話。

      教學(xué)難點(diǎn):

      感受文文是一個(gè)仔細(xì)觀察生活的小朋友。

      (一)導(dǎo)入

      這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第21課《會(huì)變的瞳孔》

      看到課題,你想知道些什么?

      觀察同學(xué)的眼球,看見(jiàn)了什么?

      眼球中呈圓盤(pán)狀部分,中間有一個(gè)小圓孔,這就是我們所說(shuō)的瞳孔,光線就是通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼內(nèi)的。

      (二)初讀課文

      1.貓的瞳孔為什么會(huì)發(fā)生變化呢?請(qǐng)同學(xué)們快讀讀課文吧,從課文中尋找答案。不認(rèn)識(shí)的字借助拼音朋友多讀幾遍。

      2.課文中的字詞朋友走出來(lái)了,快讀一讀,看看你們認(rèn)識(shí)嗎?

      出示(1)養(yǎng)貓 抱著 拉著 一條線 放學(xué) 又大又圓

      (2)瞳孔 新奇 棗核 傍晚 睡覺(jué) 仔細(xì)

      3.同學(xué)們,詞語(yǔ)朋友又回到了課文中,你們還能念出它們的'名字嗎?自己再讀讀課文,不僅要做到讀準(zhǔn)字音,還要做到不丟字,不加字,讀完后標(biāo)出自然段。4、同桌互讀,糾正錯(cuò)誤的讀音。

      (三)品讀課文,有語(yǔ)氣地朗讀課文

      1.自讀課文,想一想:文文是怎么知道貓的瞳孔是會(huì)變的?

      指導(dǎo)朗讀第一自然段,要讀出愛(ài)小貓的語(yǔ)氣。

      2.讀一讀,找一找:貓的瞳孔一天中會(huì)變化幾次?分別在什么時(shí)間變化?變成什么樣?

      小組合作學(xué)習(xí),找答案。每個(gè)小組推選出一名代表在全班匯報(bào)發(fā)言。

      早上:貓咪的瞳孔像棗核。

      中午:貓咪的瞳孔變成一條線。

      傍晚:貓咪的瞳孔又成了棗核。

      晚上:貓咪的瞳孔又大又圓。

      3.貓的瞳孔一天中會(huì)有這么多次的變化,真是很新奇。請(qǐng)你帶著這種心情讀一讀第二自然段。

      (1)學(xué)生用手勢(shì)表示貓的瞳孔一天中的不同時(shí)間的變化。

      (2)出示沒(méi)有小貓瞳孔的四幅圖,讓學(xué)生描出小貓?jiān)缟、中午、傍晚、晚上瞳孔的變化?/p>

      4.文文看發(fā)現(xiàn)貓的瞳孔一天中有這么多次的變化,心情會(huì)怎樣?

      請(qǐng)你帶著這種高興、喜悅的心情讀一讀最后一段。

      5.你們知道貓的瞳孔為什么會(huì)變嗎?

      教師根據(jù)學(xué)生的回答情況做補(bǔ)充。

      6.用“又大又圓”說(shuō)一句話。

      (1)讀一讀課文中帶有“又大又圓”的句子。

      (2)說(shuō)一說(shuō)“又大又圓”是什么意思?“又大又圓”:個(gè)頭大,形狀是圓的。

      (3)想一像除了瞳孔“又大又圓”外,還有什么是“又大又圓”的?

      又大又圓的西瓜、又大又圓的眼睛、又大又圓的屋頂……

      (4)用“又大又圓”說(shuō)一句話。例如:媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜。

      (四)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

      1.你有什么方法來(lái)記住“貓”這個(gè)字呢?

      學(xué)習(xí)新偏旁:“反犬旁”。

      2.自己說(shuō)一說(shuō)“貓”字的筆順。

      按結(jié)構(gòu)來(lái)記“貓”。

      3.觀察“貓”在田字格中的位置,說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意些什么?

      “反犬旁”的第二筆是“彎鉤”,不要寫(xiě)成“豎鉤”。

      4.學(xué)生描紅。

      5.教師板書(shū)寫(xiě)范字,提示學(xué)生注意。

      6.學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。

      (五)小結(jié)

      1.你覺(jué)得文文是一個(gè)什么樣的孩子?

      2.你還知道哪些關(guān)于貓的科學(xué)知識(shí)嗎?

     、儇埖暮氂惺裁醋饔 ②貓從高處掉下來(lái)摔不傷

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      會(huì)變的瞳孔

      早上像棗核;中午變成一條線

      傍晚又成了棗核;晚上又大又圓

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