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    一年級語文上冊《ai、ei、u i》教案

    時間:2021-03-09 11:02:30 一年級 我要投稿

    湘教版一年級語文上冊《ai、ei、u i》教案

     教學(xué)目的:

    湘教版一年級語文上冊《ai、ei、u i》教案

      1.學(xué)會ai、ei、ui3個復(fù)韻母,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。

      2.學(xué)會ai、ei、ui的四個聲調(diào)。

      教學(xué)重點:

      掌握3個復(fù)韻母的音、形及四聲。

      教學(xué)難點:

      掌握3個復(fù)韻母的音、形、標(biāo)調(diào)方法。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      1.看卡片,讀字母:a、o、e、i、u、ü。

      2.教師談話:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識了23個聲母朋友和6個單韻母朋友,今天我們一起來認(rèn)識幾個復(fù)韻母朋友好嗎?那么什么是復(fù)韻母呢?請大家看黑板:

      板書:10.a(chǎn)i、ei、ui

      像這樣,由兩個或三個字母組成的韻母叫復(fù)韻母。

      二、看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai、ei、ui的音形

      (一)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai的音形

      1.學(xué)習(xí)ai的音

      (1)請2個同學(xué)到前邊來,讓他們挨得很近。問:你們發(fā)現(xiàn)什么了?

     。2)出示圖:ai你們看這兩個小朋友也背靠背地挨在一起。那么這個字母怎么讀呢?

     。3)指名讀ai。教師結(jié)合學(xué)生發(fā)音情況進行具體指導(dǎo):發(fā)ai音時,先張大嘴巴發(fā)a的音,口形由大變小很快滑向i,a讀得重,i讀得輕,中間氣不斷,一口氣讀成ai。

     。4)教師講后范讀,學(xué)生繼續(xù)體會發(fā)音方法。

     。5)采取個別讀,同桌讀,開火車讀等多種形式練習(xí),達到讀準(zhǔn)音。

      2.記住ai的形

     。1)問:你們看復(fù)韻母ai是由哪兩個字母組成的?

     。2)再讀,同學(xué)讀讀ai的讀音。邊讀邊記住ai的`形。

      (二)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei的音形

      1.學(xué)習(xí)ei的音

     。1)出示ei圖:ei問:你們能不能用學(xué)習(xí)ai的音形方法學(xué)習(xí)ei的音、形呀?4個同學(xué)為一組討論,一會兒我們請每組的代表當(dāng)小老師給大家講一講?

     。2)請小組派出的小老師給大家講ei的音形。(圖上畫的是一個小男孩用力在砍一棵枯樹,小男孩發(fā)出的聲音就是ei的音。請大家看枯樹和小男孩手里拿的kan刀,共同構(gòu)成ei的形。ei是由單韻母e和i組成的。)

     。3)教師結(jié)合小老師的講解要進行鼓勵表揚,發(fā)給他們組一朵小紅花。和他們學(xué)得一樣好的小組也獎勵一朵小紅花。

     。4)如果學(xué)生讀得不準(zhǔn),教師適當(dāng)進行必要講解。

      (三)學(xué)習(xí)ui的音形1.出示ui圖:ui

     。1)問:誰能自己試著借助圖畫來學(xué)習(xí)ui的音形?學(xué)生自學(xué)。

     。2)同桌同學(xué)互相說說你是怎樣學(xué)的?

     。3)請同學(xué)匯報學(xué)習(xí)結(jié)果:(圖上畫的是一個小女孩圍著圍巾,我借助“圍”的音學(xué)習(xí)ui的讀音。小女孩脖子上的圍巾和搭拉下來的圍巾,加上小辮子上的花合起來就是ui的形。)

     。4)教師糾正發(fā)音方法。發(fā)ui時,先發(fā)u的音,接著發(fā)ei,口形由圓到扁,逐步交成i的音。最后讀成ui。

      (四)總結(jié)復(fù)韻母的發(fā)音方法

     。1)師講:復(fù)韻母ai、ei、ui是由兩個單韻母組成的一個整體,發(fā)音時,要先發(fā)第一個韻母的音,再從第一個韻母的音向第二個韻母的音快速滑行,改變成第二個韻母的口形,口形由大逐漸交成i的口形。

     。2)用這樣的方法再試著讀讀ai、ei、ui,體會方法。

      第二課時ai、ei、ui

      一、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai、ei、ui的四聲

      1.讀ai、ei、ui3個復(fù)韻母

      2.按順序讀6個單韻母a、o、e、i、u、ü,告訴學(xué)生他們是好兄弟,老大a,老二o,老三e,老四i,老四u,老六ü。

      3.a(chǎn)i、ei、ui都是由兩個單韻母合成的。那么在標(biāo)調(diào)的時候,應(yīng)該標(biāo)在誰的頭上呢?我們來學(xué)一首標(biāo)調(diào)歌。二、板書出示標(biāo)調(diào)小兒歌:

      6個兄弟標(biāo)調(diào)號,

      沒a找oe,

      iu并列標(biāo)調(diào)號,

      誰在后面送給誰。

      (1)學(xué)生讀讀兒歌

     。2)想想什么意思?

      3、.結(jié)合剛才的小兒歌試著給3個復(fù)韻母標(biāo)調(diào)號。

      (1)出示aiaiaiai

      eieieiei

      uiuiuiui

      請同學(xué)想想應(yīng)該怎樣標(biāo)調(diào)號?

     。2)請同學(xué)到黑板上把復(fù)韻母標(biāo)上四聲調(diào)

      4.學(xué)生練習(xí)讀四聲:

     。1)自己讀(2)同桌讀(3)齊讀(4)按順序讀,不按順序讀。

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