五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用一》教學(xué)教案

　　第一課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)〗

　�。�、完成讀讀背背，讓學(xué)生了解對(duì)聯(lián)系內(nèi)容，并背誦下來(lái)；

　�。�、閱讀《大理三塔》，完成課后題，五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用一》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　〖教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)〗

　　閱讀《大理三塔》，知道這篇材料是按空間順序?qū)懙�，而《海上日出》和《夕照》是按時(shí)間順序?qū)懙摹?/p>

　　〖教學(xué)過程〗

　　一、讀讀背背

　　１、請(qǐng)學(xué)生查字典認(rèn)識(shí)生字，正確讀出對(duì)聯(lián)。

　�。病⑻釂枺耗銈冇X得上下句有什么特別之處嗎？（對(duì)，這就是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的`對(duì)聯(lián)。）介紹對(duì)聯(lián)的由來(lái)，告訴對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗整齊，詞性一致，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用一》教學(xué)設(shè)計(jì)》。這些只做簡(jiǎn)單了解。

　　3．能說說這幾組對(duì)聯(lián)的內(nèi)容嗎？可以小組討論，（都是描寫自然景物的對(duì)聯(lián)）

　　4．齊聲朗讀。

　　5．自由朗讀，邊讀邊記。

　　6．小組朗讀或分組競(jìng)賽朗讀。

　　7．試背對(duì)聯(lián)，看誰(shuí)背得最快最準(zhǔn)確。

　　二、閱讀《大理三塔》，完成課后題

　　請(qǐng)學(xué)生讀課后兩題問題，提要求：

　　１、初讀課文，了解大理三塔。

　�。�、看看書中是怎么描寫三塔位置關(guān)系的，結(jié)合看圖。

　�。�、結(jié)合圖，用自己的話說說大理三塔的樣子。

　�。础⒛阏J(rèn)為這篇閱讀材料在描寫順序上與前面所學(xué)的《海上日出》和《夕照》一樣嗎？（步一樣，這篇按空間順序描寫�！逗Ｉ先粘觥泛汀断φ铡钒磿r(shí)間順序描寫的。）

　�。怠⑼ㄟ^閱讀你有什么收獲（是中華民族勤勞和智慧的結(jié)晶）

【五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用一》教學(xué)教案】相關(guān)文章：

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)積累運(yùn)用一教案02-25

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用一》教學(xué)設(shè)計(jì)04-11

人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累運(yùn)用一》教案05-02

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用的教案02-24

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用三》教案02-24

《積累·運(yùn)用三》五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案02-06

[語(yǔ)文教案]五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《積累·運(yùn)用三》教學(xué)設(shè)計(jì)02-25

五年級(jí)語(yǔ)文積累運(yùn)用一教案02-17

語(yǔ)文積累與運(yùn)用教案分析05-16