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    五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)激光教案

    時(shí)間:2021-03-23 09:20:11 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)激光教案

      教學(xué)目標(biāo):

    五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)激光教案

      1.通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心,幫助學(xué)生樹(shù)立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類(lèi)的遠(yuǎn)大理想;

      2.識(shí)記9個(gè)生字;

      3.通過(guò)多種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力;

      教學(xué)重點(diǎn):

      1.采用多種形式閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解激光的特點(diǎn);

      2.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,豐富對(duì)激光知識(shí)的了解,并能與同學(xué)交流感興趣的內(nèi)容。

      教學(xué)難點(diǎn):采用多種形式閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解激光的特點(diǎn);

      教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體輔助教學(xué)

      教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、出示課題激趣導(dǎo)課

      板書(shū)課題:激光

      談話:你對(duì)激光都有哪些了解?

      老師這兒有一組激光的圖片,我們一起來(lái)看一看。(出示激光圖片)

      相信今天學(xué)了這篇課文后你會(huì)對(duì)激光有更深入的了解。

      學(xué)生交流。

      欣賞

      二、整體感知把握文章要點(diǎn)

      過(guò)渡:請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū),小聲自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到不懂的地方要反復(fù)多讀幾遍。

      過(guò)渡:同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候自學(xué)了生字,老師要檢查一下大家自學(xué)的情況。(出示課件:詞語(yǔ)、多音字)檢查學(xué)生生字識(shí)記情況。

      剛才大家讀了課文,你對(duì)激光有了哪些新的了解?

      教師隨著學(xué)生的回答概括出:“最亮的`光”、“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”。學(xué)生自由朗讀課文

      學(xué)生交流

      三、潛心會(huì)文品讀詞句意味

      在這三部分內(nèi)容中一定有你最感興趣的一部分,任選其中的一部分,用你最喜歡的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí),可以一邊讀一邊劃出相關(guān)的語(yǔ)句,還可以把你的感受和體會(huì)寫(xiě)在句子旁邊。

      把你對(duì)最喜歡的那部分內(nèi)容的感受和體會(huì),以小組為單位交流交流。

      “最亮?xí)r,它比太陽(yáng)還要亮100億倍呢!打個(gè)比方說(shuō),我們?nèi)绻醚劬?duì)著電燈看,就會(huì)感到刺眼;如果看太陽(yáng)的話,就會(huì)有暫時(shí)目眩感覺(jué);我們?nèi)绻麑?duì)著激光看,眼睛就會(huì)嚴(yán)重受損,以至永久地失明!

     。1)這段話用了對(duì)比和舉事例的方法來(lái)說(shuō)明激光是最亮的光的。結(jié)合你的生活體驗(yàn),當(dāng)你用眼睛看太陽(yáng)的話,你會(huì)有什么感覺(jué)?

      結(jié)語(yǔ):看太陽(yáng)都會(huì)“目!保す獗忍(yáng)還要亮100億倍,你有什么感受?

      四、教師范讀

      過(guò)渡:激光不僅是“最亮的光”,它還是“最快的刀”和“最準(zhǔn)的尺”,有喜歡這兩部分內(nèi)容的同學(xué)嗎?誰(shuí)想來(lái)談一談你的體會(huì)?

      放手讓學(xué)生通過(guò)多種方式地讀相關(guān)的句子來(lái)充分體會(huì)激光是“最快的刀”是“最準(zhǔn)的尺”以及利用激光這兩方面的特點(diǎn)可以用在醫(yī)學(xué)和測(cè)量等方面。(板書(shū):醫(yī)學(xué)、測(cè)量)

      通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),使我們了解到了激光是目前世界上“最亮的光”、“最快的刀”、和“最準(zhǔn)的尺”,它的用途非常廣泛,可以用在軍事、醫(yī)學(xué)和測(cè)量等許多方面,所以“激光”真是一種“奇異”的光。

      學(xué)生自學(xué),讀一讀,劃一劃,寫(xiě)一寫(xiě)。

      學(xué)生在小組中交流,教師參與其中。

      集體匯報(bào)交流:指名讓學(xué)生交流最喜歡哪一部分內(nèi)容?讀一讀劃出的相關(guān)語(yǔ)句,并談一談對(duì)這寫(xiě)語(yǔ)句的理解。

      學(xué)生抓住“目!崩斫膺@個(gè)詞語(yǔ)的意思。

      學(xué)生交流體會(huì),指名試讀這段話

      全班讀。

      學(xué)生交流、補(bǔ)充,揭示利用激光的這個(gè)特點(diǎn)可以用在軍事上,做激光槍和激光炮等。

      學(xué)生任選其一,交流體會(huì)。

      指名讀、男生齊讀、女生齊讀。

      五、拓展延伸充實(shí)文本內(nèi)涵

      過(guò)渡:激光的用途遠(yuǎn)不止這些,在我們的日常生活中也能見(jiàn)到激光的身影,你們想一想,都可以在哪些地方見(jiàn)到它呢?

      關(guān)于激光,課前老師也搜集了一些相關(guān)的資料,我們來(lái)看一看。

      課件出示:部分關(guān)于激光的資料。

      教師結(jié)語(yǔ),激發(fā)學(xué)生情感:其實(shí),激光的用途還有更多,有待于我們進(jìn)一步去開(kāi)發(fā)和研究,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),就在咱們班中有同學(xué)在研究激光這一科學(xué)領(lǐng)域中傳出佳音。

      學(xué)生自由發(fā)言。

      全班學(xué)生閱覽。

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