中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    四年級上冊《毽子里的銅錢》語文教案

    時(shí)間:2025-03-18 08:34:49 四年級 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    北師大版四年級上冊《毽子里的銅錢》語文教案

      作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的北師大版四年級上冊《毽子里的銅錢》語文教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    北師大版四年級上冊《毽子里的銅錢》語文教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)生字,會(huì)認(rèn)8個(gè)字,會(huì)寫7個(gè)字。

      2.正確流利的讀課文,理解課文意思。

      3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,找出“亮晶晶”之類的詞語,體會(huì)它們在文中表達(dá)的意思。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      正確流利的讀課文,理解課文意思找出“亮晶晶”之類的詞語,體會(huì)它們在文中表達(dá)的意思。

      教具準(zhǔn)備:

      生字卡片 小黑板

      教法學(xué)法:

      導(dǎo)讀法

      小組合作交流法

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)

      一、創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入 揭題質(zhì)疑

      同學(xué)們知道毽子什么樣子嗎? 課文圍繞毽子里的銅錢。,寫了一件什么事情呢?

      二、初讀感知 自主學(xué)習(xí)

      1.讀課文依據(jù)課后生字表,在課文中找出生字,將課文讀通順。

      2.找同學(xué)認(rèn)讀生字。

      3.請同學(xué)領(lǐng)讀,開火車讀。

      4.小組內(nèi)分段讀課文。

      5.集體讀課文,讀自己喜歡的段。

      6.小組推薦同學(xué)分段讀課文。

      7.在文中找出如“亮晶晶”一類的詞語,體會(huì)他們的意思。

      8.理解詞語

      櫛風(fēng)沐雨:用風(fēng)梳頭,以雨洗發(fā)。形容奔波勞碌,歷經(jīng)艱辛。櫛:梳頭,梳理

      謙卑:謙虛而恭順。

      引導(dǎo)學(xué)生比較同義詞,體會(huì)表達(dá)含義的不同。

      謙虛:有自知之明,不驕傲。

      謙恭:謙虛而恭敬。

      謙遜:謙虛恭謹(jǐn),多指態(tài)度謙讓、有禮貌。

      佝僂:脊背彎曲

      9.組內(nèi)分角色讀課文,體會(huì)人物心情。

      10.小組推薦讀課文

      三、作業(yè)

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)檢查。

      1.開火車讀生字

      2.分叫色朗讀課文。

      二、整體感知,暢談所得。

      過渡:同學(xué)們很善于動(dòng)腦筋,下面請大家讀一讀課文,一邊讀一邊用心體會(huì),看看自己能體會(huì)到什么,有什么疑問?

      生自由讀。

      過渡:讀了文章之后你有什么感受,誰來談一談?

      三、合作探究 精講點(diǎn)撥

      1.讀第一、二小節(jié),文中用了黑漆漆,亮晶晶,香噴噴,笑呵呵等詞語,通過這些詞語你說明了什么。作者的心情是怎樣的。

      2.分角色讀第三、四、五小節(jié)。

      3.理解為什么愣愣的,老人在想什么,我在想什么。

      4.根據(jù)理解小組內(nèi)分角色朗讀課文。

      5.小組推薦同學(xué)分角色朗讀課文。

      6.默讀六、七、八小節(jié)。小組討論為什么我的心理不安?

      7.老人為什么不要作者的錢?體現(xiàn)了什么?

      8.為什么我的心理空落落的?

      四、朗讀感悟 體會(huì)情感

      1.讀剩下的幾個(gè)小節(jié)。

      2.討論理解熱烘烘、櫛風(fēng)沐雨在文中所表達(dá)的情感。

      3.請同學(xué)分角色朗讀師生間的對話,體會(huì)作者的心情。

      4.小組討論對我和賣山薯的老人來說毽子里的銅錢珍貴嗎?為什么?

      5.作者從老人那里得到了什么?老人從作者那里得到了什么?

      四、作業(yè)

      1.聽寫生字新詞

      2.預(yù)習(xí)《語文天地》

      板書設(shè)計(jì):

      毽子里的銅錢

      聞到烤山薯的香味就會(huì)想起老人及銅錢

      給“我”第一個(gè)山薯

      回憶幾十年前的事 二嬸少給一個(gè)銅板 慈祥 善良

      給“我”第二個(gè)山薯

      老師教育“我”

      老人對“我”的影響

    【四年級上冊《毽子里的銅錢》語文教案】相關(guān)文章:

    四年級語文上冊的教案12-23

    四年級語文上冊教案04-25

    語文四年級上冊教案10-21

    四年級語文上冊語文園地二教案02-28

    四年級語文上冊語文園地二教案06-09

    四年級語文上冊教案:《長城》06-09

    四年級上冊語文《夾竹桃》教案12-16

    四年級上冊語文教案01-09

    四年級語文上冊教案:泉城07-08