四年級教學科學教案

　　開學啦，小學四年級的數(shù)學老師們你準備好第一堂課要用的教案了嗎?下面是小編為你整理的四年級教學科學教案，希望對你有所幫助!

　　四年級教學科學教案(一)

　　教學目標

　　1.讓學生對全冊書的內容有初步的了解。

　　2.對學生的學習習慣提出一定的要求。

　　教學過程

　　一、導入

　　師：小朋友們，度過了一個開心的寒假之后，又迎來了新的一個學期。在這個學期，小精靈聰聰和明明也回到了課堂，準備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學王國，你們瞧，他們來了。

　　出示課件：(聰聰和明明飛過來說：“小朋友們，數(shù)學王國里的寶物可豐富啦，你們準備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)

　　師：聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實，數(shù)學王國本身就是一個大寶藏，今年我們班小朋友要闖過九道關，才能摘取里面最燦爛，最寶貴的一個王冠。每一道關都有幾個難題等著你們，如果你全部回答對，就可以給自己加上一個五角星，如果你有一題錯了，那么這一關的五角星就全沒了，最后再來統(tǒng)計總的成績，五角星最多的同學就是我們班知識最豐富的人。

　　二、知識大比拼

　　(1)第一關叫做：位置(板書)

　　在位置這一環(huán)節(jié)，我們需要知道的是“上下、前后、左右”這些方向，邊聽老師指令邊做動作：“上、下、前、后、左、右”，小朋友的反應可真快。再仔細觀察一下，你的位置在第幾組第幾個。指名回答�？磥淼谝魂P都沒有難倒我們班的小朋友。接下來我們闖第二關。

　　(2)第二關：20以內的退位減法(板書)

　　出幾道題考考大家：15-9 13-6 12-8 用手勢來表示結果

　　第二關有幾個小朋友反應可真快，能把經驗給大家介紹一下嗎?這些小朋友在寒假的時候就已經把這個單元的知識預習過了，真的很好學，大家表揚一下他們。

　　(3)第三關：圖形的拼組

　　我們上個學期認識了8種圖形，一起來回憶一下。全班說。

　　看看誰最有想象力，幾個小正形能拼成一個大正方形?4個小正方體能拼成一個大正方體嗎?

　　看來這幾個問題讓有些小朋友犯糊涂了，沒關系，能學到了這個單元，老師會跟大家一邊玩，一邊學，好嗎?

　　(4)第四關：100以內數(shù)的認識

　　能從1數(shù)到100的小朋友請舉手，兩個兩個數(shù)到一百的請舉手，三個三個地數(shù)……十個十個地數(shù)，從100數(shù)到1的請舉手。

　　(5)第五關：認識人民幣

　　認識人民幣是寒假的作業(yè)，誰能說說你在家里都已經認識哪些面值的錢了。指名說。同桌說(6)第六關：100以內的加法和減法

　　出題考你們：36+5 50+4 67-8

　　(7)第七關：認識時間

　　出示3個鐘表，5時 7時半 8時25分 指名回答

　　(8)第八關：找規(guī)律

　　出示一組圖形：

　　2 4 6 8

　　(9)第九關：統(tǒng)計

　　出示 (紅花，黃花、藍花)讓學生數(shù)出各種花的數(shù)量。

　　10、闖關結束，看看小朋友在每個關的表現(xiàn)。表彰表現(xiàn)最出色的人。

　　三、擁有好習慣

　　要想成為一個真正優(yōu)秀的人，必須要擁有好的習慣，為了能讓我們在新的學期能有更優(yōu)異的表現(xiàn)，我們應該做到哪些方面呢?同桌互相討論，匯報。

　　四、小結

　　小朋友，剛才說的都很有道理，老師用十二個字來概括一下：專心聽、大膽說、仔細看、認真寫(板書)，如果小朋友能做到這四點，新的學期，你的數(shù)學一定會學得很棒。

　　四年級教學科學教案(二)

　　教學目標：

　　1.回顧上學期的數(shù)學成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

　　2.了解本冊數(shù)學書的內容。

　　3.了解有趣的數(shù)學小知識。

　　過程與方法：

　　1. 說說自己在寒假中的收獲。

　　2. 說說自己對數(shù)學的認識。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　1. 激發(fā)學生的學習興趣。

　　2. 提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

　　教學重點、難點：

　　1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

　　2.進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

　　教學過程：

　　一、說說自己在寒假中的收獲。

　　大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在春節(jié)里的小插曲，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

　　二、明確取得好成績或考試失利的原因。

　　1.回顧上學期的數(shù)學成績。

　　2.由成績優(yōu)異的'學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

　　3. 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

　　三、了解本冊數(shù)學書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。

　　學生看書，師和學生一起說。

　　四、對學生的常規(guī)數(shù)學課堂進行要求：

　　1.課前準備：

　　(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。

　　2.上課的要求：

　　(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質疑。

　　3.課后的要求：

　　(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);

　　五、觀看課件，激發(fā)學習數(shù)學的興趣

　　課件內容有數(shù)字的由來，生活中的趣味數(shù)學，養(yǎng)成好習慣的作用，及粗心的危害。

　　六、課堂小結：

　　通過開學的第一課，你有什么收獲?

　　七、布置作業(yè):預習第一單元

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