小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：小兒垂釣
教學(xué)目的：
1. 逐字逐句理解《小兒垂釣》的`意思，體會(huì)釣魚(yú)的孩子的天真、可愛(ài)。
2. 學(xué)習(xí)生字“釣、蓬、遙、稚”，理解“蓬頭、稚子、垂綸、側(cè)坐、莓苔、映、路人、借問(wèn)、遙、招手、魚(yú)驚、應(yīng)”的意思。
3. 背誦課文
教學(xué)過(guò)程：
（一）揭示詩(shī)題
1. 導(dǎo)入詩(shī)題
2. 理解詩(shī)題
（二）理解詩(shī)句
1. 朗讀全詩(shī)
2. 回顧方法：我們?cè)鯓永斫庠?shī)句（讀詩(shī)→釋詞→調(diào)序→解句）
3. 釋詞解句
（三）總結(jié)練習(xí)
1. 指導(dǎo)朗讀、背誦。
2. 根據(jù)這首詩(shī)，想象出一幅畫(huà)。
3. 教師總結(jié)。
（四）鞏固練習(xí)
1. 形近字組詞
釣（ ） 稚（ ） 遙（ ）
鉤（ ） 準(zhǔn)（ ） 搖（ ）
2. 多音字組詞
3. 讀下面詩(shī)句，先解釋劃線的詞語(yǔ)，再解釋詩(shī)句意義。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
________________________________________________________
4. 背誦《小兒垂釣》
板書(shū)設(shè)計(jì)
8. 古詩(shī)二首
【小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：小兒垂釣】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《小兒垂釣》教學(xué)反思02-03
語(yǔ)文《小兒垂釣》教學(xué)設(shè)計(jì)03-24
小兒垂釣小學(xué)作文02-02
小兒垂釣09-25
小兒垂釣08-03
小兒垂釣09-25
小兒垂釣12-20
小兒垂釣的語(yǔ)文教學(xué)反思03-19