小學人美版小學三年級教案《爬升玩具》教學設計
教學目標：
1、 了解爬升玩具的制作方法。
2、 提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。
3、 感受爬升玩具的創(chuàng)作、設計、制作、玩的樂趣。
教學重點：
學習爬升玩具的創(chuàng)作、設計。
教學難點：
作品的.新穎、制作的精美、實用。
教學過程：
一、 談話導入
1、 昨天老師給每個小組幾個圓紙筒讓大家玩爬升，哪個同學 代表你們組的說說玩的結果？（硬的紙筒好爬升，軟的不行；長的紙筒沒有短的爬得快。）
2、 同學們很善于觀察、思考、總結，紙筒要有一定的硬度，不能太長，這樣便于爬升。這節(jié)課我們一起來把圓筒變成漂亮的爬升玩具好嗎？（板書課題：爬升玩具）
二、 活動探究
1、 瞧、這么多可愛的爬升玩具，誰來說說都有哪些形象啊？（鳥、蝴蝶、瓢蟲、蜻蜓、青蛙……）師：除了這些形象，你還能想出哪些形象？同學們想象力真豐富呀！板書：（形象：千姿百態(tài)）
2、 它們都是用什么材料制作的？還能用上生活中的哪些材料呢？(同學們想到的材料真多，看來只要我們細心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，生活中很多廢舊物品都能得到充分的利用)
板書：(材料:豐富多樣)
3、 我們再仔細觀察這些玩具制作都用了哪些方法呢？
板書：（制作方法：畫、剪、拼貼等）
4、師示范講解：步驟、方法、色彩搭配等。
5、請同學們打開書，看右邊步驟圖，結合老師的示范說說制作爬升玩具的步驟。抽生說，課件出示：
�、�、做紙筒或找圓筒，瓶子去底。
�、凇嫺鞑糠植⒓粝聛�。
③、粘貼、裝飾。
�、�、穿上繩子。
6、 同學們迫不及待了吧，同桌合作商量，你們要做什么樣的爬升玩具？抽生說。（老師期待你們的作品）
7、 請看作業(yè)要求：（課件出示）
①、巧妙利用手中的材料做一個爬升玩具。
�、�、分工明確，制作新穎、美觀、實用、色彩搭配漂亮。
�、�、注意用刀安全，把廢棄紙放進垃圾筒。
④、獎項：最佳創(chuàng)意獎、制作精美獎、選材獨特獎、最佳色彩搭配獎、最佳進步獎。
三、 學生動手實踐，教師巡視輔導
教師輔導：設計注意大小、顏色搭配等。設計有難度的可臨摹書上或老師的作品。
四、 評價、小結
完成的可去玩一玩，兩個同學比比看誰的玩具爬得快和穩(wěn)，誰的結實好玩，交換玩，請老師玩，可以幫你指出不足。師采訪，心情如何，對自己作品滿意嗎？
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