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    語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《吹泡泡》教案

    時(shí)間:2021-03-05 13:59:06 三年級(jí) 我要投稿

    語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《吹泡泡》教案范文

      教學(xué)目的:

    語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《吹泡泡》教案范文

      1、感受自己創(chuàng)設(shè)的游戲樂(lè)趣,關(guān)用畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

      2、綜合練習(xí)表現(xiàn)不同角度的人物形象。

      3、通過(guò)趣味性繪畫(huà),培養(yǎng)繪畫(huà)興趣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      感受、記憶、表現(xiàn)創(chuàng)作不同角度的人物形象。

      教學(xué)難點(diǎn):

      創(chuàng)作出歡樂(lè)的場(chǎng)面,畫(huà)出美的、有情趣的畫(huà)面。

      作業(yè)要求:

      畫(huà)出孩子們吹泡泡的場(chǎng)面,畫(huà)面要富有情趣、色彩鮮艷明快。

      教具準(zhǔn)備:

      幻燈機(jī)錄音機(jī)磁性黑板動(dòng)物人體模型范畫(huà)圖紙肥皂液或洗滌劑吹管油畫(huà)棒

      學(xué)具準(zhǔn)備:

      鉛筆橡皮彩筆油畫(huà)棒肥皂液或洗滌劑吹管(草桿筆桿塑料管)

      教學(xué)步驟:

      一、組織教學(xué):(1分鐘)

      師生問(wèn)好,安穩(wěn)紀(jì)律,有秩序地?cái)[放用具。

      二、導(dǎo)入新課程:(游戲?qū)?分鐘)

      教師向空中吹出皂液泡,引起同學(xué)極大興趣,然后組織同學(xué)做“吹泡泡”游戲(配歡快音樂(lè)),同學(xué)隔行輪流吹泡泡,一行吹,相對(duì)一行扇動(dòng)泡泡。然后全班同學(xué)相對(duì)吹泡泡,看誰(shuí)吹的泡泡大,吹得多。錢(qián)班同學(xué)在盡情游戲中,體會(huì)到肥皂液(洗滌劑)吹扇等人的動(dòng)態(tài),看到了大小不同的泡泡在空中呈現(xiàn)出來(lái)的如彩虹般園長(zhǎng)七色光。

      出示課題吹泡泡

      三、講授新課:(10分鐘)

      1、體現(xiàn)與觀察

      引導(dǎo)學(xué)生的'回憶剛才吹泡泡的形態(tài),色彩以及同學(xué)們的不同動(dòng)態(tài)。然后看書(shū)20頁(yè)圖:(剛才我們有些同學(xué)在吹泡泡時(shí),就是這樣的表情,億們多高興,炊泡泡時(shí)多努力。)

      2、擺動(dòng)態(tài)

      根據(jù)學(xué)生的回憶,老師用活動(dòng)人體模型先在磁性黑板上擺,其余同學(xué)在下面擺。

      3、幻燈燈出示范畫(huà)

      教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞范畫(huà),并分析畫(huà)面的構(gòu)圖,色彩及人物動(dòng)態(tài)。

      4、構(gòu)思

      引導(dǎo)學(xué)生思考要畫(huà)幾個(gè)小朋友在吹泡泡?這幾個(gè)小朋友動(dòng)態(tài)怎么樣?

      5、作畫(huà)步驟(邊講邊示范)

     。1)、定位構(gòu)思:

      先按自己的構(gòu)思擺出人物動(dòng)態(tài),再根據(jù)所擺動(dòng)態(tài)用鉛筆輕輕勾出人物動(dòng)態(tài)骨式。無(wú)論全身人的都要充滿(mǎn)畫(huà)面。

     。2)、用鉛筆勾畫(huà)人物:

      仍用鉛筆勾畫(huà)人物動(dòng)態(tài)骨式上畫(huà)出頭部、五官、發(fā)式、頸部、衣服、四肢。

     。3)、用彩筆勾線(xiàn)刻畫(huà):

      用一顏色較深的彩筆細(xì)致描畫(huà)人物形象,并添加手中拿著的小杯子,吹管和大小高底各異的泡泡。

      (4)、涂色:

      由學(xué)生任意選用豐富的顏色染人的。選赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中的二、三染色在一個(gè)泡炮里,每個(gè)泡泡的顏色都不同。染色時(shí)手要輕,顏色要淡、干凈。最后用與人物顏色有差異的顏色涂涂背景,以人物,完成畫(huà)面。

      四、學(xué)生作畫(huà),教師巡回輔導(dǎo):(25分鐘)

      1、放輕音樂(lè)。

     。病⑻岢鲎鳂I(yè)要求,要評(píng)出“課堂能手”并授予獎(jiǎng)牌。

      3、教師巡回輔導(dǎo),解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)展出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。

      五、小結(jié):(1分鐘)

      1、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。

      2、講評(píng):用提問(wèn)的形式啟發(fā)學(xué)生自學(xué)參與欣賞評(píng)定,評(píng)出8—9名“課堂繪畫(huà)能手”,并授予每人一枚自制獎(jiǎng)牌,鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。

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