北京版小學(xué)三年級語文上冊《語文實踐活動8》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中辨析和使用近義詞，通過選詞填空，提高近義詞辨析能力和運用能力，了解詞語的意思和了解近義詞的區(qū)別。與別人進行口語交流，使學(xué)生有觀察和想象的.能力，樂于表達正確地運用標(biāo)點符號，能把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的字寫的比較端正、規(guī)范、整潔。

　　教學(xué)重點：

　　感悟近義詞，進行讀和寫，能夠運用標(biāo)點符號修改句子，能把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的字寫的比較端正、規(guī)范、整潔。

　　教學(xué)重點：

　　感悟近義詞，進行讀和寫，能夠運用標(biāo)點符號修改句子

　　教學(xué)時間：

　　4課時

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，重點學(xué)會設(shè)計。

　　教學(xué)重點：

　　有針對性地寫出自己喜歡的內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、選詞填空

　　1、理解意思會區(qū)分他們的不同。。

　　1、試做。

　　2、訂正。

　　二、照樣子寫句子。

　　1、先讀懂例句，在改寫句子。

　　2、改好后訂正，再讀一讀。

　　三、用修改符號修改病句。

　　1、讀懂句子找出毛病。

　　2、自己修改。

　　3、訂正。

　　第二課時

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　上網(wǎng)查資料

　　教學(xué)重點：

　　篩選材料。

　　教學(xué)過程：

　　一、閱讀短文。想一想為什么紙張能變成風(fēng)箏，竹子能夠唱歌，樹木能夠在載著游客四處游玩

　　1引導(dǎo)學(xué)生認真朗讀

　　2結(jié)合思考題進行默讀明白。紙張能變成風(fēng)箏，竹子能夠唱歌，樹木能夠在載著游客四處游玩

　　二、我們的科技角

　　查找有關(guān)機器人、星空或其它科技方面的材料，辦一期科技報。

　　第三、四課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　著重培養(yǎng)學(xué)生組織和的語言表達能力，。

　　教學(xué)重點：

　　著重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。

　　教學(xué)難點：

　　著重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)計過年方案。

　　二、分工合作，做好準(zhǔn)備。

　　一、開展活動，落實方案

　　完成習(xí)作

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