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    小學(xué)三年級語文《當(dāng)飛機遇險的時候》教案設(shè)計

    時間:2021-04-30 20:39:06 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級語文《當(dāng)飛機遇險的時候》教案設(shè)計

      教學(xué)目的

    小學(xué)三年級語文《當(dāng)飛機遇險的時候》教案設(shè)計

      1、理解課文的內(nèi)容,學(xué)習(xí)周恩來同志臨危不懼,舍己為人的高尚品德。

      2、讀懂課文的每句話,了解句與句之間的`聯(lián)系,能根據(jù)意思想象當(dāng)時的情景

      3、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

      4、有感情地朗讀課文。

      教學(xué)過程

      第一課時

      一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

      二、初讀課文,了解大意。

      三、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

      四、理解課文的內(nèi)容。

      1、讀第一自然段,說說這段講了什么?

      2、說說事情發(fā)生的時間、地人物。

      3、讀飛機遇險前的語句。透過云層,可以看到什么?像什么?說明什么?

      4、讀讀飛機遇險的語句。找出重點詞語。

      5、機長采取什么緊急措施?說明什么?

      6、聽到哭聲,周恩來同志怎么做的?

      7、周恩來同志這么做,我們從中體會到什么?

      8、讀讀周恩來說地話,從他的語言中,我們能體會到些什么?

      9、&ldquo;就在這時候&rdquo;,指哪個時候?怎么樣了?

      10、從哪些地方可以看出飛機脫險了?

      六、總結(jié)課文

      1、讀課文。說說這課講了一件什么事?

      2、想象周恩來把傘包讓給小揚眉的情景,讀讀描寫的語句。

      3、讀讀飛機脫險了,機艙里一片歡騰的語句。

      教后記:

      1、抓住重點句來體會人物情感。

      2、語言訓(xùn)練:假如你是總理你會怎樣做?從學(xué)生口中得知:他們也會象總理那樣在生與死的關(guān)頭,會為別人著想的。

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