中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    語文七年級下《社戲》教案設(shè)計(jì)

    時間:2021-08-20 12:18:05 七年級 我要投稿

    人教版語文七年級下《社戲》教案設(shè)計(jì)

      在《社戲》這篇文章中,魯迅以飽含深情的筆墨,刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象,表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德,表達(dá)了作者對少年時代生活的懷念,特別是對農(nóng)家朋友誠摯情誼的眷念。下面小編為大家整理了人教版語文七年級下《社戲》教案設(shè)計(jì),希望能幫到大家!

    人教版語文七年級下《社戲》教案設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、 理解主題與材料、寫景與抒情的關(guān)系。

      2、領(lǐng)會課文用詞造句準(zhǔn)確、鮮明、主動的特點(diǎn)。

      3、認(rèn)識農(nóng)民及農(nóng)民孩子的高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明的才干,了解課文所表達(dá)的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。

      【教學(xué)輔助】多媒體教學(xué)平臺

      一、以歌曲《童年》導(dǎo)入。

      二、作者及文體介紹。

      ◎魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,散文集《朝花夕拾》,小說集《吶喊》,雜文集《墳》等。

      ◎短篇小說《社戲》寫于1922年10月,當(dāng)時社會黑暗,農(nóng)民痛苦,使他自然回憶起心中保留的一塊凈土—平橋村。那里有外祖母的慈愛,也有純樸善良農(nóng)民的撫愛,更有熱情能干的小伙伴們的友愛,那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛農(nóng)村,熱愛勞動人民,熱愛農(nóng)村孩子,向往美好自由的生活,這種思想感情融于作品中。

      ◎魯迅在童年時代,曾隨母親到農(nóng)村居住過,間或和許多農(nóng)民親近!渡鐟颉啡〔挠谧约旱耐晟,采用回憶的形式,用第一人稱寫就。但已不是作者的自傳,而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括,所以不能把“我”看成就是魯迅。

      ◎小說:以塑造人物形象為中心,通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中, “人物”是主要要素。 小說的情節(jié)結(jié)構(gòu):開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局

      什么是社戲?(社,指土地神及祭祀土地神的活動;同時,又是古代的一個地區(qū)單位。

      ◎社戲,指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動。在紹興,社日演戲是由來已久的了,南宋時,陸游的“社日”詩中就已經(jīng)有“太平處處是優(yōu)場, 社日兒童喜欲狂”的題詠。至清代,社戲成為亂彈戲劇的主要演出形式。 )

      三、整體感知課文內(nèi)容。

      (一)生字詞

      歸省( xǐng ) 偏僻(pì ) 挖掘( jué ) 釣魚(diào )

      悠揚(yáng)( yōu ) 彌散(mí ) 宛轉(zhuǎn)( wǎn ) 踴躍(yǒng )

      獸脊( Jǐ ) 蘊(yùn)藻(yùn ) 烏篷( péng ) 支撐(chēng )

      漂渺(miǎo ) 旺相(xiàng ) 撮著( cuō ) 桕樹(jiù )

      (二)自瀆課文,思考:

      ◎1本文的線索是什么?根據(jù)線索劃分課文結(jié)構(gòu)。

      本文的線索是到趙莊看戲。

      (1)看戲前(1—3段) (2)看戲中(4—30段) (3)看戲后(3l一40段)

      ◎2從故事情節(jié)來看課文寫了幾件事,哪些事詳寫?哪些事略寫?

      詳寫:看社戲前的波折。夜航去看社戲途中。趙莊看社戲。看社戲后歸航偷豆。

      略寫:隨母親歸省小住平橋村。釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。六一公公送豆。

      ◎3為什么有的情節(jié)詳寫,有的情節(jié)略寫?

      因?yàn)槲恼轮饕獙懣瓷鐟,所以看社戲前的波折、夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情節(jié)詳寫,其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大,所以略寫。

      四、精讀課文。

      ◎請同學(xué)朗讀第一部分,思考

      1、第一部分中有一個詞既寫出了平橋村在“我”心目中的地位,又寫出了“我”對平橋村的情感,請同學(xué)們把這個詞找出來。(“樂土”。)

      2、這一部分與寫看社戲有什么關(guān)系?

      (1)交代了看社戲的時間、地點(diǎn)、機(jī)緣; (2)引出了同去看社戲的人物——鄉(xiāng)間生活的小朋友; (3)還交代了“樂土”中的樂事,為下文寫“我在那里所第一盼望的——看社戲做了重要的鋪墊。同時,平橋村的生活也是“我”所深深懷念的。

      ◎默讀課文第二部分,思考:

      1、第二部分是寫趙莊看社戲的全過程。主要寫了哪幾件事?并據(jù)此劃分好這部分的層次。

      一層(4—9段):看社戲前的波折;

      二層(10—13段):去看社戲途中的見聞感受;

      三層(14—21段):在趙莊看社戲;

      四層(22—30段):看社戲后深夜歸航。

      2、“文似看山不喜平”。作者在“看戲”這部分沒有平鋪直敘,而是寫得起伏有致。譬如第一層就寫了看戲前的三次波折、三次轉(zhuǎn)機(jī)。請同學(xué)們在書上找出來,并思考這樣寫的好處。

      三次波折:①叫不到船; ②不準(zhǔn)和別人去; ③外祖母要擔(dān)心。

      三次轉(zhuǎn)機(jī):①八叔公的船回來了; ②與我同去; ③保證不出事。

      好處:①筆法曲折,文氣搖曳,為看社戲做好充分的鋪墊; ②初步表現(xiàn)小伙伴的熱情、能干等特點(diǎn),尤其是“雙喜”。

      3、易忽略的精彩處:表現(xiàn)“我”心情變化的詞句:

      第一盼望——急得要哭——我似乎聽到鑼鼓的聲音,而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。(渲染沮喪)——不釣蝦,東西也少吃,不開口。——高興(烘托社戲?qū)和奈?

      4、一切問題都解決之后,小伙伴們自然要急急忙忙趕往趙莊看戲。作者抓住哪些內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的描寫以突出小伙伴看戲途中的心情? 聽同學(xué)朗讀,同學(xué)們作思考。 (10—13)

      5、第10自然段對少年朋友的開船動作運(yùn)用一系列準(zhǔn)確的動詞,進(jìn)行傳神的描繪。請將動詞找出來,并體會其作用。(表現(xiàn)小伙伴們駕船熟練敏捷的技巧、勤勞能干的性格和去看戲時的愉快的心情。)

      6、閱讀第11自然段,思考:作者是從哪些感官角度來寫的?體現(xiàn)了人物怎樣的心情?

      嗅覺:(清香) 觸覺:(撲面吹來) 視覺:(朦朧的月色、起伏的連山、依稀的趙莊,幾點(diǎn)火)

      聽覺:(潺潺的水聲,小伙伴的說笑、嚷聲,歌吹) 想象(感受):(戲臺、漁火)

      作用:①這些景物描寫,為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。②寫出了小朋友行船之快。③烘托了“我”急于看到社戲的愉快和迫切的心情。④抒發(fā)了作者熱愛農(nóng)村的感情。