小學語文六年級上冊練習7教案設計
一、學習第一部分
�。�、指名讀題。
�。�、你能體會出老師這么講的意思嗎？
讀書貴疑，在讀書的過程中提出疑問，并努力解決疑問，就能夠獲得真知。
�。�、齊讀老師的.話，深入理解老師話的意思。
二、學習第二部分
１、指名讀題
�。病趺纯梢灾竽�？你對煮書是怎么理解的？（交流）
�。场⑹遣皇撬械臅家�？你覺得哪些書要煮？哪些書不要煮呢
４、你覺得該怎么煮書呢？（分享曾經(jīng)“煮熟”的收獲）
三、學習第三部分
�。薄Ⅳ斞甘侵袊F(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家，代表作《狂人日記》、《阿Ｑ正傳》等，他針對讀書中可能存在的誤區(qū)，提出了兩個方面的讀書方法，讓我們一讀一讀，看看從中你有什么收獲？
�。�、自由讀讀四則名言，交流從中得到的收獲。
３、齊讀四由名言。
�。础⒊瓕懰膭t名言。
四、補充一些名言分組進行研讀，并交流收獲。（教師巡視，指導點撥）
五、作業(yè)
課外記熟這四則名言，找來魯迅的名著讀讀。
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