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    六年級(jí)語(yǔ)文教案:綜合活動(dòng)出墻報(bào)

    時(shí)間:2021-03-31 17:02:50 六年級(jí) 我要投稿

    北師大版六年級(jí)語(yǔ)文教案:綜合活動(dòng)出墻報(bào)

      教材簡(jiǎn)析:

    北師大版六年級(jí)語(yǔ)文教案:綜合活動(dòng)出墻報(bào)

      本次實(shí)踐活動(dòng)包括四個(gè)板塊。分別是“準(zhǔn)備材料”、“整理材料”、“設(shè)計(jì)版面”、“評(píng)價(jià)”。通過(guò)活動(dòng),給學(xué)生走進(jìn)普通人、發(fā)現(xiàn)他們高尚精神的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生口頭、書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作共同辦墻報(bào)的能力。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生明白做事要有計(jì)劃性。

      2.活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)表達(dá)與交流,學(xué)會(huì)進(jìn)行人際溝通,學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)學(xué)生收集與整理資料的能力。

      3.通過(guò)活動(dòng),對(duì)高尚精神又明確的認(rèn)識(shí)。

      教學(xué)時(shí)間:

      四課時(shí)

      第1-3課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      你、我、他,我們都是普通人。走進(jìn)普通人,從一點(diǎn)一滴的小事中,可以發(fā)現(xiàn)許多普通人的高尚精神。讓我們辦一期板報(bào),主題是“我們身邊的普通人”。

      采用讀書(shū)、看報(bào)、咨詢、上網(wǎng)等方法搜集資料,選擇目的'地。

      二、準(zhǔn)備材料

      采訪父母單位敬老愛(ài)幼的叔叔、阿姨,寫(xiě)成稿子。

      給班里的熱心人拍張照片、配上簡(jiǎn)練的文字。

      從報(bào)紙上剪下出租車司機(jī)拾金不昧的事跡。

      ……

      三、整理版面

      1.根據(jù)稿件內(nèi)容、形式進(jìn)行篩選。

      2.做到體裁多樣,內(nèi)容精彩,版面圖文并茂,書(shū)寫(xiě)整潔。

      3.按要求進(jìn)行縮寫(xiě)、改寫(xiě)。

      四、設(shè)計(jì)版面

      1.帶領(lǐng)學(xué)生在黑板上做一個(gè)草圖

      2.提示進(jìn)行小組分工

      五、評(píng)價(jià)

      標(biāo)準(zhǔn):

      1、內(nèi)容范圍是否廣泛

      2、表達(dá)是否多樣化

      3、裝飾排版是否合理

      4、整體效果是否吸引人

      5、書(shū)寫(xiě)是否整潔、及有突出的創(chuàng)意

      評(píng)價(jià):

      1、組織學(xué)生觀看

      2、發(fā)評(píng)價(jià)表

      3、請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的評(píng)價(jià)意見(jiàn)

      單元小結(jié)(第4課時(shí))

      教學(xué)內(nèi)容:

      單元小結(jié)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、提出要求:

      對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程情況的評(píng)價(jià)要貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,過(guò)一段就要“回頭看”,進(jìn)行總結(jié),如發(fā)現(xiàn)不足,就要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。一個(gè)單元學(xué)完了,做一個(gè)小結(jié)。

      二、評(píng)價(jià)過(guò)程:

      1.自評(píng):說(shuō)說(shuō)自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的進(jìn)步與不足。

      要求:語(yǔ)言要通順一些,說(shuō)具體一些。

      2.小組互評(píng):組員們互相評(píng)價(jià)進(jìn)步與不足,要實(shí)事求是,不能以主觀意愿去評(píng)價(jià)別人。

      3.老師評(píng)價(jià):客觀的評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與不足。

      4.自己經(jīng)幾方面的評(píng)價(jià)總結(jié)一下。

      5.寫(xiě)出自己的進(jìn)步與不足,以及應(yīng)該怎樣努力。

      要求寫(xiě)的具體不空洞。

      6.老師全面總結(jié)班里的普遍進(jìn)步現(xiàn)象以及個(gè)別不足的情況。

      指明努力方向,尤其是表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生。

      根據(jù)同學(xué)老師自己的評(píng)價(jià),寫(xiě)一寫(xiě)自己在這一單元的學(xué)習(xí)小結(jié),語(yǔ)言要通順,可以從學(xué)習(xí)這方面,可以學(xué)習(xí),習(xí)慣等多方面總結(jié)。

      及時(shí)總結(jié)自己的進(jìn)步與不足,可以使自己進(jìn)步得更快。

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