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    小學六年級語文向往奧運教案

    時間:2024-10-22 07:34:54 六年級 我要投稿

    【精華】小學六年級語文向往奧運教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級語文向往奧運教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】小學六年級語文向往奧運教案

      教育目標:

      1、培養(yǎng)學生的愛國主義和國際主義精神,感悟奧運精神和我國申奧成功的重大意義,激發(fā)學生對和平、友誼、進步的奧林匹克精神的向往。

      2、掌握字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、理解文中含義深刻的句子。

      教學重、難點:

      正確理解文中含義深刻的句子。

      教具準備:

      多媒體課件

      教學過程:

      一、視頻導入,引發(fā)“向往奧運”感受。

      奧運會源遠流長,每舉行一屆,世界人民都把它當作一次盛會。而能夠承辦一次奧運會更是這個國家的光榮,人民的驕傲。2001年7月13日,中國人民終于圓了這整個世紀的奧運夢,也就是說第二十九屆奧運會將于2008年在中國北京舉行,那時奧林匹克旗將飄揚在北京的上空。讓我們再去重溫那個激動人心的時刻。(播放申奧成功視頻)

      看了徹夜狂歡的北京,舉國歡慶的中國,我想此時我們的心情依然難以平靜,而曾經(jīng)當了十年體育記者、著名作家肖復興,更是激情滿懷,寫下了今天我們要學習的課文——向往奧運。(板書:向往奧運)

      二、讀悟品味,感知“向往奧運”內涵。

      (一)品讀:

      1、請同學們用自己喜歡的方式自由朗讀課文,把最能表達作者在申奧成功那一時刻喜悅心情的句子找出來,再反復朗讀,同桌之間也可以相互交流一下。

      2、大家說說,你們都找出了哪些句子。(生匯報)

      (1)如今,好夢成真,我真的很高興,很激動。

     。2)我親身體味到,一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,該是一件多么了不起的事情。

      (3)在熟悉的北京采訪自己舉辦的奧運會,我想會帶給我不一樣的激情和靈感,寫出一點新的東西。我突然涌出這樣強烈的渴望,這是很少出現(xiàn)過的。

     。4)這一天終于到來了。

      3、這些句子表達了作者怎樣的情感。(民族自豪感、興奮、喜悅)

      4、指導朗讀。

      5、同學們讀得不錯,讓我們聽聽課文這幾句的范讀。

     。ǘ└形颍

      1、情感來源于生活,作者對北京申奧成功所激發(fā)出的民族自豪感如此強烈,這和他十年體育記者生涯有關。快速地瀏覽課文,找出作者對體育、對奧運精神深入理解的語句,并試著分析其中的含義。

      2、誰來告訴大家,你都找出了哪幾個句子,讀給大家聽。(生匯報)

      3、抓住重點語句分析。

     。1)為什么說“體育不僅僅是體育,它以自身的魅力,影響著一切”?

      體育的魅力在于什么?(播放視頻)

     。2)“競技體育是面對世界存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭,一種理想!边@句話怎樣理解?

      (3)在那一刻,體育所迸發(fā)的奧林匹克精神,確實在超越著不同的國家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進步和發(fā)展。(播放視頻)

      三、拓展交流,抒發(fā)“向往奧運”情感。

     。ㄒ唬┳髡邔τ趭W運的深深向往之情真實地打動著我們的心,100年來,作為龍的傳人,我們第一次感到奧運會離我們是如此之近,再過兩年,奧運會就來到我們身邊,而北京也正以日新月異的面貌呈現(xiàn)著奧運藍圖。同學們,你們想進入2008年的奧運賽場嗎?讓我們一起去看看。(播放視頻)

     。ǘ2008年的奧運會真是令人神往,2008年你們想為奧運做些什么?(生暢想奧運)

      這種設想不拘泥于現(xiàn)實,學生會有多種想法……(師相機點評)

      四、總結全文,升華“向往奧運”主題。

      2008,她正邁著輕盈的步伐向我們走來,那時,祖國北京的天空會更藍,而五星紅旗輝映著奧運五環(huán),一定會更鮮艷,讓我們欣賞這首奧運歌曲《五星耀五環(huán)》。(播放視頻)

      屏幕上那五個憨態(tài)可掬的福娃可愛嗎?

      讓我們牽著福娃的手,共同祈盼第二十九屆奧運會的到來!

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