高一語(yǔ)文十二課《飛向太空的航程》教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．鞏固新聞報(bào)道的一般結(jié)構(gòu)，了解本文的層次與脈絡(luò)。

　　2．提高分析新聞結(jié)構(gòu)的能力，嘗試寫(xiě)作一般的新聞報(bào)道。

　　3. 感受中國(guó)人在航天事業(yè)的發(fā)展中的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)民族自豪感，樹(shù)立為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)的信念。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生把握文章脈絡(luò)，了解新聞寫(xiě)作的特點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　了解新聞報(bào)道的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。

　　【教學(xué)方法】

　　《飛向太空的`航程》是必修1新聞單元的最后一篇新聞報(bào)道，同時(shí)，課文是針對(duì)中國(guó)航天事業(yè)這樣一個(gè)重大題材的報(bào)道，既記錄了“神舟”五號(hào)載人飛船升空的壯觀場(chǎng)面，更著力揭示了幾代航天人近半個(gè)世紀(jì)的奮斗歷程，凸顯了國(guó)人的喜悅和自豪。

　　在教學(xué)中可以采取圖片激趣法、信息歸納法和合作探究法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作，關(guān)注國(guó)家大事。

　　【課時(shí)安排】

　　一課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、課文導(dǎo)入（運(yùn)用圖片激趣法）

　　遠(yuǎn)古神話嫦娥奔月，敦煌飛天壁畫(huà)，都反映了先民對(duì)神秘天空的探尋欲望，直到萬(wàn)戶做出飛天嘗試，才拉開(kāi)了人類挑戰(zhàn)蒼穹的序幕。我們這個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)已經(jīng)做了幾千年。然而，只有到了這一天，隨著我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，科技水平逐步提高，國(guó)人才能親眼目睹這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。這一天就是2013年10月15日，“神舟”五號(hào)飛船載著中國(guó)自己的航天員飛向太空。讓我們馬上進(jìn)入《飛向太空的航程》的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略我們期待已久的“飛天”歷程。

　　二、回憶舊知

　　1、回憶新聞的一般結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾。

　　2、結(jié)合本單元的第一篇新聞《別了，不列顛尼亞》，理解并區(qū)分新聞中的“新聞事實(shí)”和“背景材料”。

　　三、理清結(jié)構(gòu)、熟悉內(nèi)容

　　1、對(duì)照新聞的一般結(jié)構(gòu)，理清本篇新聞的結(jié)構(gòu)，完成表格：（運(yùn)用信息歸納法）

　　讀新聞析結(jié)構(gòu)

　　2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)“主體”部分（運(yùn)用合作探究法）

　　解決思考題：一、背景材料部分回顧了哪幾件具有重大意義的事件？

　　二、給主體部分?jǐn)M個(gè)對(duì)仗式標(biāo)題。

　　問(wèn)題一，難度不大，讓學(xué)生先自己通過(guò)抓顯示思路的關(guān)鍵詞（時(shí)間詞）找出事件，然后小組討論，有分歧的討論解決，最后老師根據(jù)小組展示的結(jié)果板書(shū)出意義重大的事件即可。

　　問(wèn)題二，結(jié)合剛學(xué)習(xí)不久的知識(shí)梳理課“奇妙的對(duì)聯(lián)”的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生既練習(xí)對(duì)聯(lián)寫(xiě)作，也高度概括出中國(guó)艱難航天歷程的過(guò)程及其重大意義。

　　難度比較大，允許小組合作解決，先組內(nèi)從內(nèi)容概括和對(duì)仗要求兩個(gè)方面進(jìn)行修改，然后，各組推薦出好標(biāo)題板書(shū)到黑板上。

　　好標(biāo)題展示：①數(shù)十載鉆研苦苦盡甘來(lái)，幾千年飛天夢(mèng)夢(mèng)圓神舟。（原標(biāo)題是：數(shù)年鉆研苦苦盡甘來(lái)，百年飛天夢(mèng)夢(mèng)圓神舟。教師從內(nèi)容和對(duì)仗角度點(diǎn)評(píng)并稍作修改。）

　�、诎雮�(gè)世紀(jì)經(jīng)風(fēng)雨求索，幾代精英苦鉆研助飛。

　　教師擬標(biāo)題：航天夢(mèng)使舉國(guó)上下立志展翅，神舟行讓男女老少笑看蒼穹。

　　四、聯(lián)系生活，激發(fā)情感

　　對(duì)照前面梳理的“背景材料部分回顧的幾件具有重大意義的事件”板書(shū)，補(bǔ)充出“神五”

　　飛天后我國(guó)的航天事件。

　　1、神舟六號(hào)（載人）2005年10月12日9時(shí)整發(fā)射，115小時(shí)33分鐘后回收。  地點(diǎn)：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

　　回收地點(diǎn)：內(nèi)蒙古中部四子王旗

　　搭載人數(shù)2人

　　執(zhí)行任務(wù)宇航員： 費(fèi)俊龍

　　指揮長(zhǎng)：聶海勝

　　2、神舟七號(hào)載人航天飛船于2008年9月25日21點(diǎn)10分從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射升空。飛船于2008年9月28日17點(diǎn)37分成功著陸于中國(guó)內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場(chǎng)。神舟七號(hào)飛船共計(jì)飛行2天20小時(shí)27分鐘。

　　搭載航天員： 翟志剛、劉伯明、景海鵬

　　3、神舟八號(hào)于2011年11月1日5時(shí)58分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，不載人。

　　4、神舟九號(hào)飛船于2012年6月16日18時(shí)37分發(fā)射，中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)男航天員景海鵬、劉旺和女航天員劉洋組成飛行乘組，執(zhí)行這次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)。

　　5、神舟十號(hào)載人飛船于2013年6月11日17時(shí)38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長(zhǎng)。

　　注明：以上資料主要由學(xué)生完善，激發(fā)學(xué)生關(guān)注國(guó)家科技發(fā)展的熱情，提升民族自豪感。

　　五、布置作業(yè)

　　選取身邊的事情，依照新聞的一般結(jié)構(gòu)寫(xiě)一篇新聞報(bào)道。