二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《節(jié)日的大輪船》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：通過(guò)觀察，了解輪船的主要結(jié)構(gòu)，并會(huì)用基本圖形畫出大輪船。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)啟發(fā)，發(fā)生聯(lián)想。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)裝飾節(jié)日的大輪船。
3、情感與態(tài)度：通過(guò)作業(yè)感受美術(shù)發(fā)明的樂趣。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：教會(huì)同學(xué)用基本形畫出大輪船。
2、難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)同學(xué)對(duì)節(jié)日的回憶，畫出自身對(duì)節(jié)日的感受。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p回憶，了解大輪船的結(jié)構(gòu)。
1、媒體欣賞，知道大輪船是水上的交通工具。（乘過(guò)大輪船嗎？上面有些什么？）
2、了解大輪船的結(jié)構(gòu)并用基本圖形繪畫，反饋到實(shí)物驗(yàn)證。（大輪船可以分成哪幾大局部？是什么形狀的？我們來(lái)看看對(duì)不對(duì)? 還可以用哪些圖形畫大輪船？）
3、教師示范講解。同學(xué)繪畫。
�。ǘ┣榫皩�(dǎo)入，揭示課題。
1、通過(guò)啟發(fā)發(fā)生聯(lián)想。揭示課題。(大輪船孤零零的一點(diǎn)也不高興，我們讓它熱鬧起來(lái)。你看到過(guò)哪些鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴的熱鬧的場(chǎng)景？你們知道哪些節(jié)日啊？)
2、找異同。（誰(shuí)能看出節(jié)日的輪船和平時(shí)有什么不同�。克檬裁磥�(lái)裝飾呢？）
3、再次啟發(fā)同學(xué)畫出節(jié)日感受。讓我們?cè)賮?lái)重溫一下節(jié)日的快樂吧。節(jié)日我們是不是和親人在一起？在做些什么呢？（媒體）
想一想還可以添畫什么來(lái)增加節(jié)日的氣氛呢？
（三）作業(yè)要求：
1、請(qǐng)大家用喜慶、歡快的色調(diào)畫出花球、彩帶等裝飾物來(lái)裝點(diǎn)我們的`大輪船。
2、還可以添上快樂的朋友和自身。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)展示：
展示同學(xué)作業(yè)：把自身的大輪船開到我們祖國(guó)遼闊的海面上，讓全世界的朋友一起來(lái)慶祝我們快樂的節(jié)日。
（五）小結(jié)：
1、討論：這節(jié)課你開心嗎？為什么？
2、你在這幅畫中有沒有與眾不同的地方？
3、你覺得誰(shuí)的畫讓你很佩服？為什么？