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    二年級語文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計

    時間:2021-03-13 08:23:05 二年級 我要投稿

    二年級語文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計

      《小鷹學(xué)飛》讓學(xué)生懂得學(xué)無止境的道理,懂得要虛心好學(xué),不斷進(jìn)取。下面是小編整理的《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計,歡迎閱讀!

    二年級語文《小鷹學(xué)飛》教案設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo):

      1. 學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。會用“已經(jīng)”說話。

      2. 能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。

      教學(xué)重點:

      1.指導(dǎo)學(xué)生讀好小鷹的話。

      2.展開討論,讓學(xué)生懂得學(xué)無止境的道理。

      教學(xué)難點:

      1. 通過學(xué)文,了解老鷹說的話的真正含義,從中懂得道理。

      2. 體悟小鷹越飛越高付出的'努力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      投影、生字卡片

      教學(xué)過程:

      一、 引導(dǎo)看圖,揭示課題。

      1.出示圖片或投影。

      (1)出示圖一:圖上畫的是誰和誰?小鷹跟著老鷹飛到什么地方?

      (2)出示圖二:小鷹跟著老鷹又飛到什么地方?

      2.設(shè)計懸念,引出新課。

      小鷹為什么會越飛越高?它飛到很高的天空后又是怎么想的呢?今天我們一起學(xué)習(xí)第8課。

      3. 出示課題。

      (1)板書:8 小鷹學(xué)飛

      (2)認(rèn)讀生字:鷹

      二、 初讀課文。

      1.自由輕聲讀課文。

      2.檢查自讀情況。

      (1)檢查生字詞掌握情況。

      小鷹 跟著 搖搖頭 不算 拼命 指了指

      急促 總算 鼓起勁 頭頂 盤旋 吧

      ①借助拼音認(rèn)讀

     、谌サ羝匆粽J(rèn)讀

      (2)分自然段朗讀課文。

      讀后師生共同評議。

      指導(dǎo)讀好長句、難句。

      三、了解故事大意。

      出示填空:小鷹跟著老鷹學(xué)( ),飛到了( ),( )和( )。

      四、學(xué)習(xí)生字。

      1.學(xué)生觀察分析字形。

      2.教師范寫,講解難點。

      3.學(xué)生描紅練寫。

      五、作業(yè)。

      《習(xí)字冊》上相應(yīng)部分的描紅、仿影、臨寫。


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