小學二年級《投擲輕物》體育教案
教材分析
1、擲紙炮是投擲教學中最簡單的投擲練習，這種教材比較貼近一年級學生的生活，學生比較喜歡。主要是讓學生初步學會用自然揮臂的投擲方法來發(fā)展學生的投擲能力，同時也發(fā)展學生的力量和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)來達到全面鍛煉學生的身體。在教學中，不僅讓學生用有力的手練習，還要讓學生用另一只手進行，使左右手都能得到鍛煉。
2、游戲“打靶（打飛機、坦克）”主要是以跑的方式來競賽，鍛煉學生的速度協(xié)調(diào)性等，對全面發(fā)展身體素質(zhì)有一定的積極作用，它重在培養(yǎng)學生遵守紀律，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
學情分析
1、二年級學生正處于身體迅速發(fā)育時期，直觀思維能力較強，模仿能力強，但由于年齡小，興趣遷移較快，注意力較易分散
2、我所教的二年級學生都很喜歡上體育課，好勝心很強，都想得到老師的表揚，特別是男同學對跑類競賽游戲很來勁，集隊時拖拉，有點亂，因此，要求教師要進行紀律教育。
教學目標
1、 通過教學使學生初步掌握肩上投擲的鞭打技術，逐步形成正確的投擲技術概念。2、 發(fā)展學生上、下肢力量、訓練奔跑能力，提高學生的協(xié)調(diào)性。
3、 創(chuàng)設情景教學，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，并以積極認真的態(tài)度參與活動。
教學重點和難點
重點：協(xié)調(diào)的鞭打動作
難點：快速出手有力度
教學過程
一、準備部分
內(nèi)容：1.課堂常規(guī)
2.玩自住游戲
3.體育運動模仿操。
教師指導：教師語言提示：我們一起去運動館去鍛煉身體（徒手模仿一些體育運動的動作給學生看）。
學生活動：在老師的引導下，師生一起做各種不同運動的`模仿習。
組織：圍成1圈 老師在中間。
要求：模仿得像。
二、基本部分
�。�1＞內(nèi)容：玩紙炮
1教師導入，提出要求
�、疟纫槐瓤凑l玩的有創(chuàng)意
�、萍埮诜诺拇舐�
2教師請生展示
3、教師講解、示范（引出主題）
4、教師帶學生集體練習動作
學生活動情況：
1、小組長發(fā)給每個同學一個紙炮
2、學生自主體驗紙炮
3、學生展示
4學生模仿教師動作，集體邊念口訣邊練習（口訣：舉過肩上向后引快速揮臂甩的響）
5、學生自由分組練習（練習中念口訣）
�。�2＞內(nèi)容：游戲
1、瞄準、打擊(降落傘)
1、教師講解、練習方法，并提出要求
2、教師巡視、指導各組練習
3、引導各組打”降落傘”練習
4、小組演示
學生活動情況：
1、學生認真聽講，領會練習要求
2、學生在組長的帶領下。分組練習
3、學生進行打降落傘練習
2游戲：打靶（打飛機、坦克）
1.教師講解、示范游戲，并提出要求
�、俨豢梢該屌�
�、谝欢ㄒ驹谝�(guī)定的投擲線后投擲
③以小組為單位，團結(jié)合作
�、艽虻桨凶拥耐瑢W有獎勵
2、師生小結(jié)游戲情況
三、結(jié)束部分
內(nèi)容：“拍手歌”放松
學生學習：跟著老師一起做“拍手歌”
組織：散點隊形
要求：高興、愉悅。
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