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    《愛迪生救媽媽》教學(xué)設(shè)計七(2)

    發(fā)布時間:2017-05-31  編輯:admin 手機版
      復(fù)習(xí)
      1.指名或分小組分段讀課文。
      2.復(fù)習(xí)生字、新詞。
      a.開火車讀字、組詞,并選擇詞語練習(xí)說話。
      b.以小組為單位鞏固識字。
      寫字指導(dǎo)
      1.分析字形與范寫。
      油:是熟字加上一個偏旁組成的。
      檢:注意和“撿”字區(qū)別。
      團:注意先里邊后封口的筆順規(guī)則。
      炎:注意兩個火的區(qū)別。
      斥:注意和“斤”字區(qū)別。
      2.學(xué)生書寫、臨摹。
      3.組詞練習(xí),看誰組得又多又正確。
      完成課后練習(xí)
      1.獨立完成課后練習(xí)“我會填”。
      2.指名說答案,訂正。
      3.用“及”“急”“做”“作”組詞。
      讀讀,想想,議議
      1.默讀課文,想一想:愛迪生之所以能夠想出辦法救媽媽,最主要的原因是什么,你受到什么啟發(fā)?
      2.四人小組交流想法。
      拓展活動
      課外收集有關(guān)愛迪生的故事讀一讀,講給同學(xué)聽。

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