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    《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計四(第一課時)

    發(fā)布時間:2017-05-10  編輯:admin 手機版
      一、導(dǎo)入新課
      今天,我們學(xué)習(xí)《古詩兩首》,這兩首詩都是唐代著名詩人寫的。
      二、學(xué)習(xí)第一首古詩《望廬山瀑布》
      1、板書課題,指名拼讀生字:廬(Lú)、瀑(Pù)。
      2、簡介作者。
      這首詩是我國唐朝大詩人李白寫的。他的詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,具有積極的浪漫主義色彩。
      3、解題
     。1)“望”是什么意思?(遠看)
     。2)“廬山”是個山名。同學(xué)們沒有親自去過廬山,或聽別人說過,或從電影、電視里看過,誰能說說廬山的風(fēng)景怎樣?(指出:瀑布是廬山的美景之一)
      三、學(xué)生初讀詩句,說說自己理解了哪些詞義及詩句的意思。
      1、自由讀詩句,讀準(zhǔn)“遙、尺、疑”3個生字的音。
      2、通過讀、查字典,你理解了哪些詞義及詩句的意思?
      四、再讀詩句,想象畫面。
      1、讀第一行詩,說說還有哪些詞語不理解。(教師點撥)
      圍繞:煙:指云霧。紫煙:因為有太陽光的照射,云霧顯出紫紅色的光彩。
      生:產(chǎn)生。
      生紫煙:發(fā)出一種紫色的煙霧來。
      這一行中你覺得哪個詞用得特別好!它活生生地畫出了看爐峰上煙霧慢慢向上升騰的情景。
      指名說說詩句的意思。
      2、讀第二行詩,理解“遙看”、“川”。
      討論:遙看:
      川:水道、河流。
      掛:形象地寫出了瀑布外形的壯觀。
      3、讀三、四行詩句。
      理解:飛流直下:水流的飛瀉。三千尺:不是真的三千尺,而是一種夸張,說明瀑布極長,掛得高,流得急。
      瀑布的聲勢這樣大,它的聲響會怎么樣?(想象)
      用自己的話說說第三行詩的意思。
      你能把詩人心里想的話說一說嗎?
      (這哪里是瀑布,只怕是銀河從高高的天上直落下來)。
      你覺得這句詩中哪個詞用得最好?(落)
      這個“落”字好像寫出了天上突然發(fā)生了變化,天裂了,銀河從天上陡然掉到了人間。這是多么大膽、新奇的想象!
      4、用自己的話說說全詩的意思。
      5、總結(jié)全文,體會感情。(抓。荷臁w、落)
      6、誦讀詩文,背誦詩文。
      望廬山瀑布
      日照︱香爐‖生︱紫煙,
      遙看︱瀑布‖掛︱前川。
      飛流︱直下‖三千︱尺,
      疑是︱銀河‖落︱九天。
      五、指導(dǎo)書寫
      “遙”、“瀑”寫得左窄右寬。
      “疑”:右上方是“匕”,不是“厶”。
      練習(xí)用鋼筆描紅。
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